當前幼兒園角色游戲探研

姚佳琪

摘 要：角色扮演這一傳統游戲是現階段最能促進幼兒身心健康發展的游戲之一。文章從幾個方面探究現階段幼兒園角色游戲開展的影響因素以及現實意義，以促進幼兒園角色游戲的進一步發展，幫助幼兒通過角色游戲茁壯成長。

關鍵詞：幼兒園；角色游戲；影響因素；現實成效

中圖分類號：G613.7 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）01-0077-01幼兒的生活主要就是游戲，幼兒游戲的重要性無可替代。幼兒園的角色游戲是現階段最能促進幼兒身心健康發展的游戲之一，它是成人世界的影射在幼兒心中的最直觀表現。幼兒通過模仿成人的舉止、活動來接觸社會，熟悉身邊的環境。幼兒通過角色游戲嘗試未知的世界，挑戰自己，在成功與失敗之間體會著生活的真諦，不斷地認識自己，了解環境，釋放情感，身心從而得到和諧健康的發展。角色游戲作為典型游戲的代表，它特色鮮明，幼兒的語言、行為、創造等能力可以從中得到充分鍛煉。在角色游戲中，針對不同年齡段的幼兒，教師應該因材施教，開展相應的角色游戲，幫助幼兒通過游戲茁壯成長。

一、影響角色游戲開展的現實因素

（1）游戲材料對角色游戲的影響。玩具和材料是支撐游戲順利進行的基本物質保障，玩具的設計和使用能有效引導幼兒的游戲，在玩具的引導和啟發下，幼兒對游戲產生愿望，從而達到發散思維的效果。角色游戲注重幼兒的主動參與，所以，角色游戲的游戲材料不是最重要的，太過于追求時髦、仿真的游戲材料，容易忽略材料的操作性，對角色游戲的促進作用并不大。在角色游戲中，首先要確定的是游戲主題。根據主題，幼兒可自行分配角色，安排實施方案，制作相關道具。教師在游戲中起引導作用，可以配角的形式參與游戲。幼兒的積極性在這個過程中得到了最大程度的調動，因此，角色游戲對幼兒來說有巨大的發揮空間。優異的表現力和較好的靈活性，使得角色游戲深受幼兒喜愛。

（2）自主游戲對角色游戲的影響。角色游戲可以讓幼兒在不被束縛的環境下充分發揮想象力，盡情游戲，幼兒的主觀能動性得到了很好的激發。游戲是幼兒園的重要教育手段，要實現游戲的教育作用，并使游戲和其他活動結合起來，必須要有教師的指導。幼兒是游戲的主人，教師首先要做的是深入觀察，通過觀察才能了解游戲的進展、理解幼兒的想法，從而抓住時機，靈活地充當各種角色，以達到啟發兒童、推動游戲、擴展新主題的作用。在角色游戲中，值得注意的是，教師只能以支持者、參與者的身份出現，絕不能作為指揮者影響兒童的自由發揮。

（3）深入觀察對角色游戲的影響。觀察在幼兒教育中占有極其重要的地位，只有深入觀察幼兒在角色游戲中的言行舉止，才能更確切地了解幼兒的成長情況，為下一次角色游戲的主題制定打下堅實的基礎。與教學活動相比，游戲活動要難控制得多，教師只能側面引導，不能橫加干涉，所以深入的觀察是尤為必要的。但是，教師往往很難做好深入觀察。首先，一個教師可能要同時教幾十個孩子，很難實現對每一個孩子都了如指掌。其次，有些教師根本就沒有觀察游戲的意識，認為游戲就應該讓孩子自己去玩，這個時間自己正好可以放松和歇息。但是，只有用心觀察、認真思考、深刻認識，教師才能最大程度地了解幼兒所處的階段以及幼兒真正的需要，角色游戲的作用才能得到最大發揮。

（4）教師參與對角色游戲的影響。在角色游戲中，教師的引導無疑是使角色游戲順利進行的重要保障，但是毫無意義的介入會遏制幼兒發揮其自主性和積極性。當幼兒自主、有目的、投入地沉浸于游戲時，老師往往會因為發現幼兒沒有按照常規進行而出面干涉。教師不適宜的介入往往會因為缺乏耐心而盲目下定論，也許正是幼兒的“不按常規”才鍛煉了他們的創造能力。所以，教師觀察幼兒后做出的適宜引導，才是促進角色游戲順利進行的有效途徑。

二、開展角色游戲的現實意義

（1）角色游戲對幼兒融入群體、培養團隊意識有促進作用。人類是群居動物，幼兒的模仿和扮演自然也是以群體的形式出現。在角色游戲中，幼兒往往是協同小伙伴共同完成游戲。幼兒的好動和好奇心是在游戲中得到滿足的，其他小朋友的加入，使得角色游戲能順利完成，幼兒能夠獲得因想法實現而帶來的快樂。角色游戲讓加入者與被加入者都能得到滿足，能幫助幼兒克服性格孤僻等獨生子女特有的缺陷，讓幼兒之間能夠友好交往，培養團隊合作精神。

（2）角色游戲可以有效提升幼兒的想象力和語言表達能力。幼兒通過觀察生活中父母親朋的生活狀態，想象自己今后的生活，想象自己未來的狀態，再通過角色游戲生動地表達出來。幼兒扮演著各種自己所向往的角色，與小伙伴進行良好的溝通與合作，想象著自己的美好愿望一一實現。在這樣的過程中，幼兒的想象力和語言表達能力都得到了鍛煉。因此，角色游戲可以有效提升幼兒的想象力和語言表達能力。

三、結束語

總之，幼兒在角色扮演游戲中，各方面能力都能得到鍛煉，讓幼兒逐漸擁有接觸社會、融入社會、適應社會的能力。角色游戲讓幼兒受益頗豐，它對幼兒的身心和諧發展起重要的推動作用。在快樂的角色游戲中，幼兒可以體會到生活的真諦，適應生活的節奏，為成長助力。

參考文獻：

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