關于日常機械構造中物理思維培養(yǎng)方式

朱禹豪

鄭州中學

關于日常機械構造中物理思維培養(yǎng)方式

朱禹豪

鄭州中學

在我們的日常生活中存在著大量的機械設備，這些機械設備極大推動了各行各業(yè)的發(fā)展。這些機械設備的構造對于研究物理知識具有十分重要的參考意義，通過研究日常生活中較為常見的機械構造，掌握這些機械構造的工作原理，將其與物理知識充分結合起來，不僅能加深我們對物理知識的理解，還有助于物理思維的培養(yǎng)，使我們能更加有效的解決日常生活中的物理問題。本文就對物理思維培養(yǎng)的重要性做出分析，闡述了當前日常機械構造中物理思維的培養(yǎng)現(xiàn)狀，并對物理思維的相關培養(yǎng)方式進行了探討。

日常機械構造；物理思維；培養(yǎng)方式

一、物理思維在日常機械構造中的重要性

機械設備極大推動了各個領域的經濟發(fā)展，使我國科學技術水平得到顯著提高。而這些機械設備有許多都是我們平時經常見到的，如自行車、挖掘機、照相機、發(fā)電機等。這些機械設備的構造各異，工作原理也多種多樣。在這些機械構造中應用到了許多物理知識。而我們在學習物理知識過程中，通過對這些常見機械構造的研究，掌握它們的工作原理，并將其中的物理知識進行驗證，能夠使我們進一步加深對物理知識的掌握。并能以此為基礎，充分培養(yǎng)我們的物理思維，使我們能夠利用物理思維對日常生活中的物理問題進行更好的解決。通過物理思維的培養(yǎng)，不僅能使我們的思維得到開拓，強化我們的實踐能力，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識，還能使我們在學習物理知識時，對物理知識的理解更加深刻，提高物理學習效率。總而言之，物理思維的培養(yǎng)在日常機械構造中擁有十分重要的意義。

二、當前日常機械構造中物理思維的培養(yǎng)現(xiàn)狀

近些年來，我們在學習物理知識時，只是根據(jù)物理教材中的內容來進行學習，而物理教材中的物理知識大多都較為抽象，使我們理解起來較為困難，特別是一些物理計算公式的運用，不僅加大了我們對物理知識的學習難度，運用起來也較為生澀。再加上教師在物理教學過程中，只重視物理知識的灌輸，卻往往忽視實踐能力的培養(yǎng)，我們也只能被動的去接受教師的講解，難以對課堂中學習到的物理知識進行聯(lián)想，從而使我們難以將這些物理知識應用到日常生活當中去，物理學習效果也就可想而知，更談不上物理思維的培養(yǎng)了。而在我們的生活當中，各種機械設備到處都能看到，這些機械設備的內部構造多種多樣，工作原理也不盡相同，由于我們缺乏物理知識的理解與應用，因此難以對這些機械設備的構造和工作原理進行分析，這不僅影響了我們的觀察能力、創(chuàng)新能力與分析能力的發(fā)揮，也導致我們認為學習物理知識只是為了應付考試，進而難以對物理學習提起興趣。

三、機械構造中物理思維的培養(yǎng)方式

（一）從學用結合中培養(yǎng)物理思維

由于我們在學習物理知識時學習難度較大，因此有必要將物理教材中的物理知識與日常生活中常見的機械構造進行結合學習，從學用結合當中來對物理思維進行培養(yǎng)。在日常生活中，我們不僅要經常觀察生活中都有哪些常見的機械設備，還要對這些常見機械設備的內部構造進行細致的觀察和分析，以此明確機械構造中物理知識的運用，使其與物理教材中所學習到的物理知識進行驗證，從而加深對物理知識的掌握程度，在學用結合的過程中完成對物理思維的培養(yǎng)。例如，挖掘機是我們經常看到的一種機械設備，它的使用極大程度的降低了工作人員的勞動強度，為建筑領域發(fā)揮了重要的作用。在挖掘機構造中，其最主要應用到的物理知識就是力的應用，而其主要結構中就是由杠桿組成的。我們從物理教材中可以知道杠桿可以分為費力杠桿、省力杠桿與等臂杠桿，并能依據(jù)杠桿平衡公式來對杠桿類別進行區(qū)分，通過我們的仔細觀察可以知道，挖掘機中液壓桿起到重要作用，即支撐點，而其動力臂的長度明顯比阻力臂的長度要小，因此可以判斷挖掘機的杠桿類型是費力杠桿。通過對整個挖掘機的工作過程進行仔細觀察和分析，我們便能對挖掘機費力杠桿的工作原理進行掌握，從而加深了對杠桿知識的理解與運用，使我們在不斷的機械構造觀察和分析當中，完成了與物理知識的結合學習，培養(yǎng)了我們的物理思維能力。

（二）從機械構造的工作原理中培養(yǎng)物理思維

日常生活中，各種機械構造的工作原理各不相同，所應用到的物理知識也有所不同。而通過對各種常用機械構造的工作原理進行分析和掌握，更加有助于我們對物理思維的培養(yǎng)。例如，我們在學習電能物理知識時，難以理解電能的產生過程，這時，我們可以對發(fā)電機模型進行觀察，從其構造中我們可以看到其內部主要是由轉子與定子構成，其內部磁鐵就是定子，而在磁鐵中還有線圈、銅環(huán)與電刷等。而這些零件會在發(fā)電機中形成閉合電路，閉合電路中的部分異體會由于磁場作用而產生運動，在運動的過程中就會產生微弱的電流，而微弱電流是難以滿足正常的供電需求的，因此需要對電流的強度進行放大處理，通過增加磁場產生強度及對導體長度進行延長的方法，能夠使電流明顯增大，而這也正是發(fā)電機的工作原理。我們通過對發(fā)電機工作原理進行分析，就可以知道，電能的產生是利用磁場運動來形成的，這就使我們能夠通過電能產生原理來加深對物理知識的理解，從而能夠更好的解決日常生活中的電能現(xiàn)象。在對機械構造的工作原理進行分析時，我們還可以通過利用各種儀器，結合物理教材中的物理知識，提出相應的物理問題來進行解決，這樣不僅能夠培養(yǎng)我們的物理思維，還能夠達到舉一反三的目的。

[1]李欣銘.機械構造中的物理問題探究[J].中國設備工程,2017, 03：161-162.