課外閱讀對提高小學語文寫作水平的重要性

白云雪

吉林省公主嶺市楊大城子學校

課外閱讀對提高小學語文寫作水平的重要性

白云雪

吉林省公主嶺市楊大城子學校

隨著新課改的提出，國家對于教育問題越來越重視，小學階段對于學生來說是一個關鍵時期，是學生接受義務素質教育的一個開端，與此同時，也是學生自我學習和成長的重要階段，語文學科是一門重要學科，在小學的教學活動中占領著重要位置。小學語文作文教學是一項比較復雜的內容，不僅需要學生有一定的詞匯積累，還需要有好的表達方式來完成，這對于小學生來說是有一定難度的，就目前來看，小學語文的教學狀況并不是很樂觀。要對小學語文水平進行提高，就必須從小學生的詞匯量以及表達方式出發，增加學生的課外閱讀，通過閱讀來對學生的寫作水平進行提高。

課外閱讀；小學語文；作文教學；重要性

1 前言

小學語文的作文教學主要目的是培養學生的寫作能力以及語言表達能力，但是在小學語文的作文教學過程中，其教學的水平和效果都不太理想，對于小學生來說，在進行作文課程的學習時，并不能完全的進行掌握，這不僅關系到學生詞匯量的積累，還有一定的閱讀量的累計。作文課堂之外，讓學生多進行課外閱讀，可以讓學生通過閱讀掌握更多的知識，提高表達能力，增加詞語的積累。在閱讀的過程中，可以潛移默化的讓學生的寫作水平進行一定的提高，可以說，課外閱讀對學生的語文學科學習有重要意義。

2 小學語文作文的教學現狀

2.1 小學生的作文學習興趣低

由于小學生的年齡小，思維能力還有很大的提升空間，對待事務缺乏比較完善的認識和理解，對于作文中復雜的學習內容，大部分學生都是沒有進行學習的興趣，在這種情況下，想要使學生的寫作水平得到提高，將面臨著巨大的挑戰。

2.2 小學生寫作范圍相對狹窄

在小學階段，學生對于知識的掌握量比較少，對于外界缺乏認識，所以，在寫作中就缺乏一定的素材，其能發揮的內容較少，并不能完全滿足寫作的要求，對學習以及教學都有一定的影響。

2.3 沒有正確的作文寫作方向

目前，大部分的小學生在進行作文的學習上，都是比較迷茫的，面對一個題目不知道如何下手，所能聯系到的內容也比較少，并沒有理解到作文的要求，在這個過程中，需要教師進行引導，大部分的學生在寫作的時候沒有正確的寫作方向和中心，這樣不利于寫作水平的提高。

3 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性

3.1 有利于激發學生的作文學習興趣

俗話說“興趣是最好的老師”，在進行語文學科中寫作的學習時，首先，學生需要對其產生興趣，才能有高度的熱情去投入到學習中去，進一步體會到學習的樂趣。課外閱讀中出現的故事以及有趣的閱讀內容，會讓學生在閱讀的過程體會到學習的樂趣。作為教師，要注重對學生興趣的培養，從而可以很好的促進學生對寫作中心進行掌握，充分了解到寫作重點和要求。

比如在進行五年級下冊中八單元的《照片里的故事》的習作教學時，首先讓學生對這個題目產生興趣，從課外閱讀中挑選具有故事性的內容讓學生進行閱讀，讓學生從照片聯系到故事，有一定的好奇感，從而就激發起了閱讀的興趣，閱讀過后，再通過回憶，寫出自己針對某張照片，寫出它的故事。這樣下來，既可以讓學生對故事有了一定的掌握，通過閱讀類似的文章，使學生產生寫作的興趣，有想要把自己的故事寫出來的欲望和積極性。

3.2 有助于學生作文寫作素材的積累

小學語文作文水平想要取得提升，寫作素材的積累是少不了的，在教學過程中，要注重學生日常學習過程中對寫作素材的積累，讓學生每個人都設置一本摘抄本，把自己覺得寫的好以及感興趣的詞語和句子記錄下來，建立自己的素材庫，積極的進行資料的收集。這樣的話，可以讓學生在面對一個作文題目時，有一定的素材可用，可以借鑒優秀的詞句，用靈活一點之后就可以變成學生自己的詞句，使寫作變得更加容易，同時也促進寫作質量水平的提高。

3.3 有利于幫助學生明確寫作的方向

小學語文的寫作興趣和素材的積累很重要，但是，小學生在進行作文的寫作時，離不開明確的中心和方向的指導。寫作方向是作為寫作靈魂的存在，只有在比較明確的方向指引下，才能寫好一篇作文。課外閱讀可以讓學生拓寬視野，具有一定的社會責任感，在閱讀的引導下，學生可以更好的明確自己寫作的方向和重心。

比如，在進行六年級上冊的《表達：美德在我身邊》一課的教學時，通過課外閱讀，學生可以認識到真正的美德具體的內容，經過對相關書籍的閱讀，可以對美德充分的理解，深深地體會到美德的重要性。因此，在進行寫作課程之前，可以讓學生閱讀相關課外書籍，使學生的心中有個寫作重心和方向，使作文的可以又快又好的完成。

4 結語

綜上所述，在進行小學語文的教學活動時，作為教師，應該要充分認識到課外閱讀對作文教學的重要性，積極地去引導學生去多進行課外閱讀，通過課外閱讀讓學生掌握更多的寫作知識，積累寫作素材，使寫作的方向進一步明確，使學生可以更好的進行學習和發展，讓課外閱讀發揮其在作文教學中的重要性，為學生寫作方面的發展打下堅實的基礎，同時，也可以提高語文學科的學習水平。

[1]趙彩.論課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性[J].科技經濟導刊，2016（22）.

[2]郝坤.課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性分析[J].作文教學研究，2016（02）.