淺析職業院校電子商務專業人才培養策略

摘要：隨著生產力的高速發展和科學技術的發展，我國互聯網發展迅速，互聯網已成為眾多領域追逐的方向，眾多企業由傳統的經營模式轉向互聯網模式，逐漸重視電子商務網絡營銷。在社會經濟與科技快速發展對電子商務在我國應用的影響越來越大的推動下，應加強高校對電子商務人才方面的培養。

關鍵詞：電子商務；問題分析；對策研究

隨著人類進入信息時代，對互聯網廣泛的使用促進了電子商務在世界上廣泛的應用與推廣，各國都采用互聯網為基礎設施來構造電子商務的發展。對于世界各國的行政管理來說采用電子商務已經對世界各國的企業管理造成了很大的影響，不過這種影響大多是利大于弊。同時采用電子商務還會對各國在未來國際經濟市場上以及目前的國際經濟市場上的國際競爭力產生很大的影響，具有對國際經濟市場地位起著決定性的作用。在這一背景下，各行各業對電子商務人才的需求呈現出井噴式增長，各大高校為了響應市場對電商人才的需求紛紛開設電子商務專業。因此，企業對電子商務人才的缺乏以及各個高校對電子商務人才培養存在的問題都是需要進行解決的。

一、 我國高校電子商務專業人才現狀

（一） 學校培養的電子商務人才如何與用人單位的要求對接

在2000年，我國13所高校紛紛開設電子商務專業，截至目前已有17年的歷程，目前很多中專學校也都開辦了電子商務專業。考慮到市場需求較大，很多高校仍在不斷擴大電子商務專業招生，有的高校招生火爆，有的高校電子商務招生門庭冷落。在高考填寫志愿電子商務總體占比不斷提高的同時，問題也隨之而來，最大的問題便是學校培養的電商人才如何能滿足企業的要求。如何能使學生在學校掌握的知識能迅速適應企業和社會的發展，這是高校電商專業教師需要每天思考的問題。

（二） 互聯網企業電子商務人才需求劇增

有些高校對電子商務專業招生人數的減少，有些高校部分學生入學后放棄電子商務專業選擇換專業，而企業對電商人才卻呈現井噴式增長，因此就造成了現在企業對電子商務專業人才的嚴重缺乏，而且缺乏的人才漏口隨著時間推移越來越大。根據這幾年各大高校對電子商務人才培養的數量來看，在未來的幾年如果以目前的電子商務人才的培養速度是遠遠不夠的，就會導致缺乏電子商務人才的漏洞越來越大，嚴重阻礙電子商務企業的發展。

二、 高校電子商務專業人才培養存在問題

首先，高校對電子商務專業培養定位容易模糊，學校培養的目的與企業用人需求容易脫節。設置課程缺乏深度、沒有特色，教師缺乏企業的實踐經驗，不清楚企業的實際運營對電商相關崗位的要求，在電子商務專業教學上存在知識誤區。部分高校對于電子商務專業人才培養教學目標就是將簡單地計算機技術加上管理，在教學內容方面上沒有深層次認識。教學內容沒有重點，在各個方面的知識都會涉及，但是對每種知識點了解都不太精通，造成了泛而不精的尷尬局面。比如很多電商專業教師自己都不明白電商企業“運營崗位”的工作職責和崗位素質勝任能力要求，不明白“美工”的工作要求，不明白“編輯”的工作精髓等等，很多電商專業教師缺乏對互聯網電商企業相關崗位的勝任能力和職業素養的研究，大部分電商教師自己都講不清楚“什么是互聯網思維”等等，由于電商教師缺乏真實的企業調研，沒有深入到電商企業去感受企業的文化氛圍和運作，在這樣迷茫和模糊的情況下如何能培養出適合電商崗位的人才呢？

最后，企業用人要求不僅關注學生的職業技能，同時也關注學生的職業素養。教師往往在教學過程中重視知識技能的傳授，卻忽略了在知識傳授過程中也要對學生進行素養的訓練。比如團隊協作精神、創新精神、較強的表達能力、較強的學習新知識新事物的能力等等。

三、 高校電子商務專業人才培養對策

1. 要提高高校師資力量，要培養教師對高校電子商務課程教學熱愛的觀念。電商教師一定要有對本專業教學充分的熱愛，同時要進行定期的專業知識培訓，多參加電商行業內的學習和交流活動，使教師具有較強的電子商務專業知識與較強的實際工作能力。教學模式方面多采用多媒體進行輔助教學，增強學生對課堂的吸引力。同時在教師教學過程中，要有效地提高教師們的教學水平，教學做一體化要很好地運用，充分發揮學生動手動腦的主觀能動性。高校教師招聘時，著重對教師的綜合能力及人品道德，以及教師自身的水平考核，還要對教師的社會工作經驗及實踐經驗進行考核，因為這樣的教師在教學過程中可以找出學生自身不足，并進行針對性的教學。

2. 我國高校電子商務教學傳統模式需要更新，傳統教學模式對于高校電子商務教學會導致教學內容枯燥，所以對學生的綜合素質的提高并沒有太大的效果。要建立新型的教學方式來適應現在社會對人才的需求，這樣有助于提高電子商務學生就業率。教師要想辦法豐富課堂教學形式，使課堂氣氛歡樂，增強學生與老師之間的互動。教師引導學生對電子商務的學習興趣，使學生自身采用高效率自主學習探索新知識，多學習西方的教學文化，使教師與學生之間的教學合作更加完美化。

3. 學校應開發和加強與電商企業的合作，為學生創造在校期間頂崗實習的機會，在人才培養方案里面應該有2至6個月用于企業實習，要利用每年的雙十一讓學生參與到電商企業的瘋狂購的后臺，使學生在真實的工作環境中學到真本領，體會到真實的電商工作節奏和工作氛圍，從而更好地領悟電商人才的學習重點和學習要領。

四、 結語

所以，隨著科學技術與經濟水平的迅速發展，我國對電商人才的需求促使高校對電商人才的培養需要不斷地進行探索和實踐，我們要加大力度培養高校電子商務專業人才，傾盡全力為時代培養出更多符合社會發展的人才。本文對電子商務專業人才現狀、高校電子商務專業人才培養存在的一些問題，以及高校電子商務專業人才培養對策等方面進行了淺析。

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作者簡介：

陽娟娟，湖南省湘潭市，湖南國防工業職業技術學院。