淺談多媒體技術在音樂教學中的應用

【摘 要】隨著科技發展，在音樂教學逐漸推廣普及多媒體教學，但是如何在音樂教學中合理使用多媒體已經成為目前一個急待解決的問題，本文就目前多媒體在音樂教學中的使用的幾個問題展開探討，以求達到多媒體在音樂教學中的最佳使用效果。

【關鍵詞】多媒體技術 創設情境 兼顧全面 因材施教

當前，隨著科學技術在教學領域日益廣泛的應用，音樂的教學技術和手段也大大得到改進。從以往單調的教師教唱到播放錄音帶，再到現在的多媒體教學，音樂課堂活動越來越趨向于多元化、高科技化，從而也有效提高了音樂教學質量。但在推廣普及多媒體教學中，也出現了一些誤區和不好做法。如，有的教師盲目追求“先進”，不管上什么內容的課，都要用多媒體進行教學；有的認為，有了多媒體教學，教師的教學地位就降低了，作用就減弱了；有的感到，只要使用多媒體教學，教學質量就一定能夠得到提高。那么事實利弊到底是怎么樣的呢？我們又該采取怎樣的措施呢？下面就這幾個所面臨的問題談談自己的見解。

一、運用多媒體進行音樂教學的優勢

1.運用多媒體技術，可以創設情境，引發學生學習的興趣和思考

多媒體可以創設出一個生動有趣的教學情境，化無聲為有聲，化靜為動，使學生進入一種喜聞樂見的，生動活潑的學習氛圍。引起學生的注意力，提高學生的學習興趣。它能變靜為動，克服了傳統教學中學生面向靜態呆板的課文和板書的缺陷。……