聽力訓練之我見

【摘 要】在高中英語教學中英語聽力占有重要的地位，不僅在高考中占有較高的分值比重，而且英語聽力也決定著學生在未來的英語交流應用中的能力。然而在教學中英語聽力對于學生來講苦不堪言，很難在短時間提升成績，對于英文老師來說也有一定的教學難度，畢竟聽力不是通過記憶就能夠掌握的技能，需要不斷地練習英語聽說和英語綜合能力的提升。本文通過對于英語聽力教學中常見的一些問題進行分析，解決當前師生面臨的聽力難題，通過強化練習來達到提高英語聽力成績的目標。

【關鍵詞】英語聽力 提高成績 英語教學 教學心得

一、英語教師應提高對聽力教學的重視

據調查，當前很多學校的英語教育更加重視英語的考試成績和語法的使用，通過題海的戰術和死記硬背來攻克英語學習的難關，雖然有一定的成效，但是對于學生日后學業的發展存在一定的負面影響，并沒有完全從應試教育轉變為素質教育。在實際的調查中不難發現眾多的高中生在英語聽說方面的能力較弱是源自于初中英語基礎的薄弱和在課堂上給自己學習英語的定位有所不同。

一名優秀的學生對于一門語言科目的學習不僅要取得好的成績，優秀的書面表達與理解能力，將語言很好地運用極為至關重要。而英語的學習往往在老師這個層面就阻斷了學生對于英語的深入學習和學習的重點。考試成績并非是學生檢驗學習的最重要的一個方面，對于英語而言學習的目的是為了能夠在日后的學業、工作中能夠通過語言的使用來為社會創造出更大的價值。……