高中生如何突破“開口難”

【摘 要】在如今全球化的時代背景下，通過對話進行合作顯得尤為重要，因此掌握好一門外語已成為走向國際的必需技能。但不難發現，現下許多人都面臨著“開口難”的嚴峻挑戰，筆試方面的優勢明顯，但口語表達方面有著巨大缺陷；另外，當今英語口語課堂教學也存在著些許不足。本文針對此現象，以高中生的英語學習為例而提出幾點建議。

【關鍵詞】英語學習 口語表達 教育

一、背景

隨著時代的發展，英語日益成為人與人之間重要的溝通和交流工具，人們的英語學習也在如火如荼地開展。然而，英語“開口難”現象在現下社會卻普遍存在。以現今的高中生為例，雖然大部分高中生都接受了長達6年甚至更久的英語教育，但仍然有許多高中生在用英語交流的過程中面臨著巨大的障礙，譬如語句不連貫，吐字生硬或不清晰，語音語調過于刻板等等。即使能較為流利地交流，發音上的不標準和自信心的缺失亦造成其在交流上受到限制。其中高中生“開口難”的原因有許多，諸如長期應試教育導致的學校對于口語教育學習氛圍營造的忽視；老師長期以來對課堂口語表達能力培養的忽視；眾多家長過于執著于賦分學科卻忘記了培養孩子綜合能力；以及學生個人自身不注重鍛煉口語表達能力等等。

二、建議

針對高中生在英語學習中出現的上述現象，筆者有針對性地提出了幾點建議。

1.營造良好氛圍 提高重視程度

社會在營造良好的學習氛圍中所起到的作用不容小覷?！?br>