鄉鎮班主任如何加強初中生的心理健康輔導

【摘 要】中學生正處在三觀形成的重要時期，要想成為一名合格的初中班主任，對學生進行一定的心理健康教育是必不可少的。同時我國鄉鎮地區的班主任又面臨著不同的境況。本文主要闡述了作為一名鄉鎮初中班主任，應該怎樣對學生進行心理健康的教育，為孩子未來的發展打下良好的基礎。

【關鍵詞】心理健康 鄉鎮 班主任 教育

作為一名鄉鎮的初中的班主任，學生的心理健康一直是我所關注的。同時對學生心理健康的教育也是我們教育過程中的重難點。在鄉鎮初中學校里班主任不僅是學生的啟蒙老師，也是學生的領路人，隨著鄉鎮教育體系的不斷發展，鄉鎮中學的班主任肩上擔負著更加重的擔子。

一、加強鄉鎮中學學生的安全教育與心理輔導

鄉鎮班主任在心里健康教育中最首要的任務就是加強學生的安全教育。很多鄉村孩子的父母都常年在外面打工。長時間不能回到孩子身邊，而老年人基本上承擔了所有的農活和家務，身體往往又欠佳，不能周到照顧孩子的安全。因此，安全事故在留守兒童群體中經常發生。教師應該主動承擔提供孩子安全守護的責任。應該將自己的信息網散布到孩子的學習和生活中，全面的、及時的掌握孩子的信息。在課堂上應該主動的進行安全意識灌輸，讓孩子在危險發生之前做到最大程度的辨識和逃離。

同樣的，由于父母長時間疏于教導，鄉鎮中學的孩子很可能面臨心理健康方面的問題。……