基于核心素養下的高中數學高效課堂構建與實踐

【摘 要】伴隨社會的進步，課堂教育也在不斷改革。作為一名老師，有責任和義務順應時代的要求，培養學生的思維，構建出基于核心素養下的高中數學高效課堂。本文敘述了構建高中數學高效課堂需遵循的原則，并詳細的闡述了基于核心素養下高中數學高效課堂構建的具體措施。

【關鍵詞】核心素養 高中數學 高效課堂 構建 實踐

不同于一般的素養，在目前教育體系中，學生的核心素養主要指的是學生應具備的適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，其中主要強調學生的價值觀和個人發展素養，在這樣的要求下，需要結合開展數學課堂的主要原則，對學生的核心素養進行培養，提高數學課堂的整體效率。

一、構建高中數學高效課堂需遵循的原則

第一，低耗能原則。所謂低耗能原則就是在有限的時間內通過提高數學課堂的教學效率和教學效果，從而降低學生在學習數學方面所投入的時間和精力。高中時期學生每個學科的課業壓力都很大，而學生的時間和精力畢竟是有限的，無法兼顧到所有的學科，為了減少用在學習數學上的時間精力，故而在基于核心素養情況下構建高效課堂，充分利用好每堂課的時間，在學生能夠承受的情況下，讓學生掌握更多的知識，減輕課下學習數學的壓力，為學生節省出更多的時間精力去學習其它的學科，從而保證學生能夠全面的發展。

第二，要重視落實學生的綜合素質和全面發展的原則?！?br>