淺談小學語文教學中如何培養學生的背誦能力

【摘 要】背誦教學對小學生的知識積累和能力拓展有著極其重要的影響，小學生綜合能力的發展也受到背誦教學極大的影響。而背誦的基礎是閱讀，通過閱讀和背誦可以比較好的鍛煉學生的思維能力，促進學生創新能力的發展。而小學語文背誦教學一直是小學語文教學的重要內容，如何做好小學背誦教學直接影響到小學語文的教學質量。在此，筆者主要針對小學語文背誦教學談一談自己的想法。

【關鍵詞】小學語文 背誦教學 培養能力

小學語文教學的重要內容之一就是開拓學生的眼界、提升學生的知識積累，促進學生綜合素質的發展，而背誦教學是實現這一目的的重要手段。通過閱讀教學不僅僅能夠起到這些作用，還能夠促進學生思維的發展，提升學生的想象力。但是，當前小學語文背誦教學對學生的能力開發和思維引導還存在有一些問題，小學生也因為現代快捷的查閱咨詢的手段和背誦需要花費大量的精力而對背誦敬而遠之。因此，筆者認為為了扭轉這一觀點、提升背誦教學的質量，我們應該做好以下一些工作。

一、讓學生了解背誦的積極作用

當前，小學生對背誦抱有比較大的抵觸情緒有很大一部分原因就是學生沒有認識到背誦的積極作用。因此，學生的學習積極性不高，內在動力不強。其實，背誦有很多作用。首先，通過背誦學生可以對文章內容和思想有更加深刻的了解和認識。在熟讀的基礎上背誦可以讓學生不斷加深自己的理解，從而觸及到文章的真正本質。……