學術(shù)組織與牛津大學章程：影響與制衡

【摘 要】牛津大學章程明確的規(guī)定學術(shù)組織的人員構(gòu)成及其職能和權(quán)力，保障和發(fā)揮學術(shù)組織成員尤其是教授的地位和作用，嚴格學術(shù)組織的層級化，使得學術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力各顯其效。

【關(guān)鍵詞】牛津大學章程 學術(shù)組織 影響 制衡

一、學術(shù)組織對牛津大學章程的影響

早期的牛津大學是一個學術(shù)團體，學者和居民所組成的集會組織作為學校管理組織的主體。評議會在那時區(qū)別于這種集會，不定期召開會議，行使制定、修改和廢止章程的權(quán)力。規(guī)定著大學的職位以及聘任事宜，并且規(guī)定學位授予、授課方式、學生紀律、學位制服、榮譽校長法庭以及其他諸事項的管理辦法。

1854年成立的理事會開始行使章程的制定權(quán)及其他權(quán)力，可以“在任意時間取消、修改或廢除根據(jù)本章程第13或14條的原則制定的規(guī)章”。理事會下設(shè)的五個常務(wù)委員會之一的教育委員會有責任和權(quán)力制定大學有關(guān)的教學、學習和評估的教育理念、政策和標準。《1988年法令》成立的委員會為大學制定章程，規(guī)范學術(shù)員工的聘任和解聘以及其他問題的處理。

而后，各委員會和學術(shù)組織不斷成立，運作過程中對章程的內(nèi)容提出修改的建議，對學術(shù)組織的權(quán)力和職能的規(guī)定進行改革和調(diào)整。除評議會外，各學術(shù)組織可以制定不與章程內(nèi)容沖突的有關(guān)本學術(shù)組織的規(guī)章。評議會權(quán)力不斷被削弱直至被教職員大會和理事會所取代。教職員大會批準大學章程和規(guī)章的修改建議，對理事會或教職員大會提交的重大政策問題有決議權(quán)。……