高職體育職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)體系的探討

【摘 要】隨著教育的發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的提升，高職體育教學(xué)需要進(jìn)行相應(yīng)的改革。職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)理念的提出，為高職體育教育開(kāi)辟了新的領(lǐng)域。對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)后就要投入到相關(guān)的工作當(dāng)中，并且面對(duì)的工作壓力和社會(huì)挑戰(zhàn)是比較多的，想要在今后的成績(jī)上達(dá)到最佳，必須保證確保自身職業(yè)體能具有較高的水準(zhǔn)。文章針對(duì)高職體育職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)體系展開(kāi)討論，并提出合理化建議。

【關(guān)鍵詞】高職體育 職業(yè)體能 創(chuàng)新 教學(xué)體系

前言：與一般的教學(xué)體系有所不同，職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)體系在落實(shí)的過(guò)程中，學(xué)校會(huì)充分考慮新晉畢業(yè)生需要發(fā)展的能力。一般而言，高職教育雖然比較關(guān)注專業(yè)能力的培養(yǎng)，相應(yīng)的教學(xué)力度比較大。但是學(xué)生在剛剛踏足到社會(huì)工作以后，需要適應(yīng)新的環(huán)境，同時(shí)在工作要求、工作任務(wù)完成等方面，都不能出現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，要盡快提升自己的工作能力。此時(shí)，職業(yè)體能如果達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，將會(huì)為畢業(yè)生提供更多的幫助。

一、職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)體系分析

在現(xiàn)代化的教育當(dāng)中，僅僅從理論的層面出發(fā)，并不能得到學(xué)生的歡迎，教師在開(kāi)展教學(xué)時(shí)也會(huì)表現(xiàn)出很大的矛盾現(xiàn)象。高職院校在近幾年的發(fā)展速度上較快，同時(shí)得到了很高的歡迎，已經(jīng)成為了社會(huì)上不可或缺的重要教育機(jī)構(gòu)。通過(guò)在高職體育教學(xué)中，有效實(shí)施職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)體系，能夠取得以下成果：第一，加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。……