中等職業學校班級管理問題及對策分析

陳小兵

摘要：就整個教育系統來說，中等職業學校在技術性人才培養方面起著至關重要的作用。就培養對象與教育教學體系的實施情況就決定了中等職業學校與其他系統性教育存在著一定的差異。這種差異的存在導致學校班級管理面臨著一定的難度。中等職業學校班級管理面臨的難度，并不能與普通學校班級管理等同。本文就中等職業學校班級管理過程中存在的問題，進行簡單分析，并就其提出解決的對策。

關鍵詞：中等職業學校；班級管理；問題與對策

社會經濟的高速發展，造成人才市場在技術人員需求方面缺乏應有的平衡。技術人才的需求持續增多，這種現象在城鎮化與工業化發展區域表現的非常明顯。但是在市場上存在著一種比較怪異的現象，即企業技術性人才處于嚴重缺乏的狀態，而中等職業學校的畢業生難以找到合適的工作。究其根本性的因素還是中等職業學校教學體系。現如今的經濟市場對技術性人才提出更高的要求。而中等職業學校要想提高教學質量和教學效率，培養出高素質的人才，就需要加強班級管理。

一、中等職業學校班級管理存在的主要問題

即便中等職業學校在技術性人才培養方面已經取得一定的成就。但是細致分析仍就會發現，在班級管理方面，中等職業學校存在著較多的問題。

首先，不具備科學的教學管理機制。就中職學校存在的價值來說，培養社會滿意的技術人才是辦學的根本。在教學活動實施的過程中，管理的科學性與合理性，對學生將產生直接性的影響。針對此，中等職業學校的領導人員應當高度重視該項工作。但是就當前中職學校班級管理的現狀就可以了解到，管理思想落后、缺乏必要的科學性、評價體系不健全等。大部分的中等職業學校在班級管理的過程中采用的是簡單粗暴方法，很難顯示出民主精神。學校領導人員向教師發布命令，布置任務，從未聽取教職人員的意見[1]。長期以往，給中等職業學校的發展產生一定影響。與此同時在教學研究與教材開發方面，教師缺乏應有的積極性。從這就可以看出，教學管理機制缺乏必要的科學性，將會影響整個中等職業發展。

其次，缺乏高素質的教學管理人才。事實上，教學管理的發展，不僅與教師有直接性的聯系，同時也與教學管理人員具有一定的關系。為適應教育教學發展的需要，中等職業學校非常重優秀教師的培養與引進，耗費巨資投入于教師隊伍的培養中，以此來提高教學質量，提升學校的科研水平。但是在此項工作開展的過程中并未予以教學管理人員高度重視，致使教學管理人員素質偏低，管理方式粗暴。實際上，如果教學管理人員不具備與教學活動相適應的高素質，將會影響教學的發展，同時科研活動的實施也會受到影響，繼而影響中等職業學校的教學水平。從這就可以看出，缺乏高素質的教學管理人才將會對整個中等職業教學產生不利影響。

二、改善中等職業學校班級管理的對策

就系統分析中等職業學校班級管理存在的問題而言，其并不僅僅只有前文所提出的幾點。其實有很多問題影響中等職業學校班級的管理。針對這樣一種局面，中等職業學校唯有采取相應的措施來改善班級管理，提高教學效果。

1、建立健全科學的班級管理體系。要從根本上改變傳統的管理模式，就需要在班級管理的過程中實行民主化。中等學校在管理任何一個班級的時候，都不宜采用命令式的管理方法。要采取有效的措施充分調動教師建言獻策，促使教師能夠參與到班級管理中，充分發揮民主管理。在班級管理責任制的實施的過程中，教師都應當負責班級的所有科目，做好班級教學工作。與此同時，教師還應當協助教學管理人員制定教學規劃與教學管理制度，根據具體的管理內容實施相應的管理制度。

2、建設高素質的教學管理人員隊伍。就當前社會發展形態來看，任何組織機構都離不開人才。就中等職業學校來說，加強人才隊伍的建設不僅使學校長期穩定發展的必要，同時也教學活動順利開展的必要。建設高素質的人才隊伍，優秀教師考慮在內的同時，還需要具備高素質的教學管理人員與學校領導人員[2]。就教學管理人才而言，可以通過引進高素質的人才方式。在引進人才的時候不僅要將管理人員的理論知識與工作經驗考慮在內，還需要考察管理人員的思想道德素質與職業素養。教學管理人員具備高素質，能夠為其后期的工作打下堅實的基礎。中等職業學校在辦學管理的過程中，重視教學管理人才的培養，并定期組織教學管理人員外出學習，學習先進的教學管理思想與方法。促使教學管理人員能夠根據中等職業學校的實際情況，展開教學管理，提高教學管理質量，提升教學效率。

總而言之，就中等職業學校的特殊性而言，學校領導人員就應當更加重視班級管理工作。通過分析班級管理中存在的問題，采取具有針對性的措施改善管理的現狀，提高教學管理效率的同時，提升教學質量，促使中等職業培養的對象能夠滿足社會發展的需要。

參考文獻

[1] 李芳，王瑛.推進高校教學管理隊伍專業化建設初探[J].阜陽師范學院學報，2013，15（5）：89.

[2] 張超.新時期高校輔導員如何開展思想政治教育工作[J].甘肅聯合大學學報，2010，12（2）：56.