Research and Exploration of Innovative Learning
2016-12-24 10:31:19YiMaDongmingChen
計算機教育 2016年8期
Yi+Ma Dongming+Chen Dongqi+Wang
創(chuàng)新學習的研究與探索
馬毅 陳東明 王冬琦
摘要：創(chuàng)新人才培養(yǎng)與創(chuàng)新學習、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、改革教學模式成為深化高等教育改革的主要方向之一。文章提出相應教學方法，最后給出評價方法，使用定量評價、CDIO、創(chuàng)新實踐與實際相結(jié)合、翻轉(zhuǎn)課堂教育和科學研究等方式，提升學生的創(chuàng)新能力。實踐表明，新的改革探索可以得到較好的教學效果。
關鍵詞：質(zhì)量評價；創(chuàng)新實踐；翻轉(zhuǎn)課堂
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