裝備維修人才培養的幾點思考

段斌

摘 要 在信息化時代，人才培養和建設是部隊發展建設的重中之重，特別是裝備維修人才更是部隊聯勤部門為作戰保障服務的關鍵。本文主要從三個方面對人才培養進行了闡述。

關鍵詞 裝備維修 人才 培養

中圖分類號：E271.3 文獻標識碼：A

裝備維修人才的培養是部隊形成戰斗力和保障力的重要基礎。大力培養裝備維修人才，為部隊全面建設發展提供有力支撐。在當前，深化改革的狀態下，更要抓好裝備人才培養，真正抓好陸軍部隊的建設發展。

1積極探索人才培養途徑

（1）發揮好軍隊院校的依托功能。軍隊院校是裝備維修人才培養的主渠道，要注重發揮軍隊院校師資力量雄厚、教學內容系統、理論知識前沿、信息技術先進等優勢，與部隊工作任務結合起來，通過短期輪訓、代訓和脫產學習等培訓形式，升華思想認識，為部隊重點培養急需人才，開闊官兵視野，增長理論知識，強化職能使命，提高官兵駕馭信息化武器裝備、打贏信息化戰爭的能力。

（2）發揮好國民教育的支撐功能。吸收國民教育資源是提高維修人才隊伍素質的重要途徑。要充分利用地方充足的人才和智力資源，建立良好的教育協作機制，為人才的長遠發展提供有力支持。對于軍地通用的專業，如車輛維修工、焊工、鉗工等專業人員，要在政策允許的情況下，走開接收普通高校畢業生和特招地方專業技術人員的路子，有效地發揮地方人才優勢，節約軍隊資源。

（3）發揮訓導機構的培訓功能。培訓是部隊組織“小工種大集中”的主要手段，也是及時解決裝備專業急需人才的重要形式。在部隊年度工作起步之際，要組織好充電工、車間值班員、鉗工、焊工等上級不易組織培訓的工種進行集中培訓；年中要針對下半年演習、拉動和考核任務重等特點，對專業技能弱、單獨完成任務能力不強的同志進行強化訓練，提高業務技能；年終時要充分結合老兵退伍后，人員少、一些崗位缺編等現象，加強“一專多能”人才培養，保障裝備日常維修任務的完成。

（4）發揮崗位練兵的幫帶功能。崗位練兵是提高維修人員素質最有效、最節約、最快捷的方式，實際工作中，要分工合理，科學計劃，多利用以強帶弱、以老帶新、一級帶一級、一級幫一級的培養方式，對專業技能強的多壓擔子，對專業技能弱的多引路子，對老同志要多給時間創新，對新同志要多給任務機會，努力形成立足崗位練精兵的氛圍。

2嚴格落實人才考評機制

（1）抓好年度訓練考核。要依據訓練大綱內容，嚴格考核程序，設置好考核內容，公開考核條件，公平、公正組織好，切實掌握真實的第一手資料，真正達到作為發現人才的主要途徑，培養人才的重要方法，保留人才的具體舉措。

（2）抓好技能鑒定考核。嚴格落實好裝備專業技能鑒定考核制度，組織好各級考核工作，嚴格初、中、高級考核評審條件，切實使強的更強、弱的變強，帶動整體提高，激發大家的熱情。

（3）運用好崗位考評制度。崗位考評是檢驗裝備維修人才履行職責情況的綜合反映，實際工作中，要把崗位考評與月、季、半年和年終的評優活動結合起來，貫穿于日常工作之中，進一步強化大家的思想認識。

3抓好人才的選拔工作

（1）重視任務選拔。在重大任務中，重點抓好人才培養的牽引和推動作用，堅持把維修人才放到重大任務、艱苦環境、關鍵崗位上摔打錘煉。要通過參加大項活動為裝備維修人才搭設施展個人才能的舞臺，想方設法為他們創造想干、能干、干好工作的良好條件。要客觀分析和正確對待在遂行重大任務中出現的問題，不簡單求全責備，認真總結經驗教訓，不斷提高能力素質。

（2）嚴格落實編制。與相關部門積極協調，嚴格按照機關及修理分隊編制編配技術骨干，杜絕其它部門占用裝備工作崗位解決職務、級別，確保各級各類專業技術干部、骨干在編在崗。對一些關鍵技術崗位，要加維修大人才儲備，搞好長遠規劃，形成梯次配備的合理結構，避免人才斷層。在裝備技術干部配備上，堅持專業對口的原則，最大限度地把在裝備專業院校學習、培訓過的干部、骨干配備到裝備維修崗位上來，提高專業對口率。確定合理的人才流動比例，保持裝備維修人才隊伍穩定性，確保工作連續性的同時，增強裝備維修人才隊伍的自我更新能力。

（3）抓好人才合理流動。嚴把裝備維修人才來源關，嚴格控制行政技術人員互改。每年挑選一批思想素質好、專業對口、技術過硬的士官院校畢業學員或基礎好的士兵、骨干充實到裝備技術工作崗位上，不斷充實裝備維修人才隊伍。要嚴格控制緊缺專業、小專業、新裝備人才的調動、轉業、交流與退伍，防止人才流失導致裝備保障能力下降。要不斷完善人才激勵機制，尊重裝備維修人才的主體地位和創新精神，讓他們在急、難、險、重任務中當精兵、打頭陣，調動其學習技術、提升能力、鉆研創新的積極性。要定期組織任期考核，建立完善裝備維修人才檔案，解決“干好干壞一個樣、干與不干一個樣”的問題，確實以能力和實績作為評價人才的標準，作為干部、骨干人黨人學、評先評優、晉職晉銜依據，努力營造尊重人才、愛護人才、培養人才的良好氛圍。