網絡融入大學生思想政治教育的方法創新

【摘 要】大學生思想政治教育在高校教育中處于十分重要的位置，也是各大高校應該常抓不懈的工作。然而，大學生思想政治教育也面臨著很多挑戰。所以，大學生思想政治教育應該適應社會形勢，充分利用互聯網技術來把思想政治教育推向深入。網絡信息技術的不斷進步為思想政治教育的有效開展提供了更加廣闊的途徑。但隨著網絡信息技術的不斷發展，大學生每天將面臨著很多不良信息的影響和沖擊，這也使得高校更好的開展大學生思想政治教育帶來了不小的挑戰。在此背景下，積極研究和思考網絡信息技術如何更好的與大學生思想政治教育的融合和發展具有重要的理論意義和現實意義。

【關鍵詞】網絡；思想政治教育；思想政治教育方法

一、網絡對大學生思想政治教育的影響

大學生是最容易接受新事物的群體之一，伴隨著手機、電腦和WIFI的普及，以及QQ、微博、微信等網絡社交軟件的使用，網絡已經成為大學生生活中必不可少的工具，網絡也日漸強化了它與大學生思想行為的關聯，其對思想政治教育工作帶來的機遇與挑戰并存。

（一）網絡助力大學生思想觀念的更新

網絡有助于大學生思想觀念的更新。日常生活中，大學生在面對網絡上信息和思想的影響和沖擊的同時，其思想和行為受到了重要的影響，使得高校大學生思想政治教育的復雜性不斷增加。

（二）網絡腐蝕大學生價值取向和理想信念

網絡也極易腐蝕大學生的價值取向和理想信念。網絡信息五花八門且良莠不齊，各種形形色色的思想言論，如宣揚退團退黨保平安的法輪功，還有一冠冕堂皇的言論宣揚享樂、拜金等，在這些言論的鼓動下，很容易致使理想信念不堅定的部分大學生愛國主義思想得以淡化、價值取向得以扭曲。

二、網絡融入大學生思想政治教育的方法創新

高校思想教育工作者應該在開展思想政治教育的過程中充分的利用網絡信息技術的獨特優勢，進而可以提高大學生思想政治教育的效果。黨的十八大以來，習近平總書記多場合就網絡信息化發表重要講話，深刻闡釋網絡安全和信息化工作的重要意義、戰略目標和重要舉措，這給創新網絡思想政治教育工作提供了重要指南。因此，高校思想政治教育工作者還要充分認識到網絡信息技術給高校大學生思想政治教育帶來的挑戰，加強網絡信息技術如何更好的融入大學生思想政治教育的研究力度。

（一）創設教育資源共享平臺

長期以來，大學生思想政治教育面臨著重理論，輕實際的現象，這也導致了思想政治教育看起來十分的枯燥無味。這也是大學生思想政治教育難以克服的缺點。隨著網絡信息技術的不斷提高，網絡上大量的信息為廣大的高校思想教育工作者提供了豐富的素材。高校思想教育工作者要充分的利用好網絡信息技術這一優質的平臺，廣泛的收集和整體各種教材信息，更好的把網絡上的信息和內容融入到思想教育課堂當中，增強思想政治教育的趣味性，讓思想政治教育看起來更加豐富多彩，這樣才能激發廣大學生的積極性，引導他們自覺接受思想正是教育。因此，從根本上看，網絡信息技術不僅是思想政治的資料庫，更是一個優質的平臺。

（二）建立專業網站、增設教育板塊

美國著名學家阿爾溫？托夫勒曾說：“誰掌握了信息，控制了網絡，誰就擁有整個世界。”？高校可以充分的利用網絡平臺來設立一些更加具有趣味性的網頁，讓廣大的大學生根據自己的愛好來自覺接受思想政治教育；運用校園新聞，整合報紙、電視和網絡等媒體，搭建學生網絡新聞立體平臺；加大對典型事件的宣傳力度，增強學生的歸屬感，讓更多的學生能夠明白是非；就業指導以及心理咨詢是學生和高校教育者直接進行對話和溝通的平臺，高校應該在給學生進行就業指導以及心理咨詢等的過程中以更加恰當的方式來加強對大學生的思想政治教育。同時，積極引導學生對國際問題以及社會問題進行探討和思考，在學生探討和思考中發現學生的思想問題，然后開展更加具有針對性的思想政治教育。

（三）組織網絡教育主題活動、營造網絡育人的氛圍

習近平總書記多次提出，要在全國和全社會范圍內加大對社會主義核心價值體系的宣傳和教育力度，增強廣大人民群眾對社會主義的理論自信和道路自信。高校最為社會主義核心價值體系教育的主陣地，應該充分的利用網絡平臺，開展各種活動，讓思想政治教育在活動中得以有效的進行。高校應該鼓勵學生建立一些網絡互動社區，引導學生更好的對社會問題進行討論，及時掌握學生的思想動態。以學生喜聞樂見的新型方式開展思想政治教育，潤物細無聲地做好網絡時代大學生思想政治教育工作，從而營造一種網絡育人的濃厚氛圍，將助力思想政治教育目的的實現。

（四）發揮網上、網下合力作用，建立網絡思想政治教育激勵機制

高校思想政治教育部門應該充分的利用先進的網絡信息技術來開展思想政治教育。要通過網上教育把黨的最新的聲音和思想更好的傳達給每一個大學生。同時，高校思想政治教育部門還應該通過開設網上論壇以及心理咨詢來豐富思想政治教育形式。網下教育主要是針對網上教育過程中大學生出現的思想問題、學術疑惑或網上的熱點問題，采取傳統的教育模式，如座談、報告、演講等途徑對大學生進行釋疑解惑，有針對的進行思想引導，提高思想認識，端正價值取向。發揮網上、網下的合力作用。

同時，高校應該建立和完善更加高效和合理的思想政治教育激勵機制。形成網絡思想政治教育激勵機制，就是要探索建立優秀網絡文章納入科研成果統計、列為職務（職稱）評聘條件的辦法，探索建立對網上成果發放薪酬、給予獎勵的辦法，探索建立將網絡文化育人工作情況列為師德先進、優秀教師、優秀教育工作者等評選條件的辦法。？這樣才能增強高校思想政治教育工作者的積極性和創造性，創新教育教學方法，充分利用網絡技術來豐富高校思想政治教育形式，確保高校大學生思想政治教育具有更加持久的活力。

指導老師：趙貴臣

作者簡介：龔卓（1993-），湖南岳陽人，北華大學馬克思主義學院在讀研究生，主要研究方向：思想政治教育。

參考文獻：

[1]李才俊、唐文武《網絡視角下的思想政治教育方法新探》，西安交通大學出版社，2014年6月第一版