體育游戲在初中體育教學中的應用

仲中建

[摘 要]農村中學的體育教學效果不高是一個普遍現象，如何激發學生的體育學習興趣，利用現有的教學設備，調動學生體育學習的主動性和參與性，是體育教學的重要課題.體育游戲在教學中的運用激發了學生的學習興趣，提高了學生的學習效率。

[關鍵詞]體育游戲 教學 運用

[中圖分類號]G633.96[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）300071

伴隨素質教育和培養學生終身體育理念的影響，學校越來越重視初中生在體育學習中主動性的參與，以學生積極參與體育教學活動為教學的重點，因此學校在教學方法和內容上做出了很多的努力。體育游戲就是要將教育內容與娛樂融為一體應用在教學中，實現激發學生學習內在動力的目的，提升教學成效。故此，本文首先闡述了體育游戲對初中體育教學產生的積極作用，并對體育游戲如何在教學中高效地運用進行了詳細的探討，以便為提高教師的教學水平提供一定的參考。

一、體育游戲在初中體育教學中產生的優勢作用

（一）緩解學生學習壓力，促進學生身心健康成長

初中隨著學習科目的增多和難度的加深，以及考學的壓力等使很多學生承載了過多的心理壓力，以至于會出現緊張、焦慮、情緒波動、逆反等心理。考前焦慮是出現最普遍的問題，同時在人生觀以及價值觀等方面表現不成熟、不穩定等，從而造成心理失衡。體育游戲通過游戲的方式使學生在精神上放松，能順其自然地進入學習的狀態，緩解學生心理的壓力，在游戲的參與中逐漸消除恐懼感，增強學生主動參與的積極性，與教師形成有效的互動，有利于學生心理健康素質的提升。

（二）有助于學生創新意識的培養，提高學生的體育技能水平

體育游戲教學方式不同于傳統的教學模式，教學中以學生的主動參與為核心，教師將技能的訓練與游戲有機融合，通過游戲的參與實現學生對知識的理解和掌握。對于學生而言，在輕松的學習氛圍中能夠最大限度地調動學習的主動性，并在娛樂中學習帶有技能性的體育知識。師生之間良好的互動氛圍，有助于學生在輕松的學習狀態中發揮自己的理解力，以及掌握技能的創新方法。

（三）提高學生團隊意識的培養

體育游戲往往是一項需要學生共同合作的活動，在游戲的參與中學生為了集體的利益會盡量約束自己的行為，為了共同的目標而努力。尤其是對于平時紀律性差、自我約束能力差的學生，能夠通過游戲的參與提升他們的交際能力，通過交流與合作增強學生之間的團隊合作意識，從而激發其更深入的創新思維和意識，增強體育課對學生的吸引力，從而提升教學質量。

二、提高體育游戲在初中體育教學中有效性的措施

（一）基于教學內容選擇有針對性的趣味游戲，提高學生的主動參與度

體育游戲是教學的輔助策略，要在教學內容的基礎上進行游戲的選擇和組織，容娛樂性與教育性于一體，激發學生學習體育知識和技能的興趣。例如，教師在組織學生學習《籃球投籃》的技能訓練時，由于這項體育活動多數受到男生的喜歡，女生就會表現得熱情不高，影響教師整體的教學效率。因此教師組織了學生進行丟沙包的游戲來激發學生學習的興趣，游戲的規則就是至少將三個人分為一組，有兩個人負責向對方丟沙包。中間的一個學生負責接沙包，如果接住沙包就代表贏得了一分，如果沒有接住同時被打中了就代表扣掉一分，沒有接住也沒被打中就繼續游戲，分數被扣完了再被打中就淘汰。通過這樣的游戲設置，鍛煉學生投擲的準確度以及投擲的力度等，對于練習準確投籃具有重要的作用。為了增強游戲對學生的吸引力，每一組可以6個人共同參與，分為兩組較量，增加競爭的激烈性，這樣學生參與的主動意愿更加強烈。

（二）基于學生的年齡、性別等選擇科學合理的負荷量進行訓練

體育教學中難免會出現安全風險，因此教師在組織學生進行體育游戲的過程中，要根據學生的年齡和性別選擇合適的負荷量標準進行訓練，避免出現體育安全事故，加重學生學習的心理負擔。例如在學習《1000米/800米跑步》內容時訓練學生的速度，對于男生而言要求是1000米的標準，女生是800米的標準，在訓練強度和達標的時間上各不相同。教師組織學生進行木頭人的游戲，練習學生的跑步。女生、男生等各一組，分別圍成一個圈進行跑步的訓練，由兩個人出來開展你追我趕的跑步訓練，練習學生的耐力和反應能力，并根據自己的能力選擇時機進行人選更替，從而實現練習目的。

（三）完善學生體育評價制度，真實反饋學生參與的情況

體育游戲的運用能夠起到激發學生學習興趣并提高教學成效的目的，需要通過體育評價制度來體現。在運用的過程中對學生參與游戲活動的情況進行調查，并記錄學生對游戲教學的態度、價值、滿意度等方面的情況，成為教師調整教學方法的科學依據。

綜上所述，體育游戲以娛樂性、趣味性等為核心激發學生主動學習的熱情，并在娛樂的過程中獲取知識和技能，從而提高初中生體育學習的成效。因此，教師要根據不同的內容選擇不同的游戲進行教學，不斷進行教學實踐的總結，為培養學生的終身體育理念奠定基礎。

（責任編輯 斯陌）