三年級足球腳內側踢球教學設計

張剛+++楊松超

關鍵詞：三年級 腳內側踢球；教學設計

中圖分類號：G633.98 文獻標識碼：B 文章編號：1005-2410（2016）10-0036-02

一、設計思路

本課學習學內容是足球腳內側踢球技術，重點解決腳內側踢球擺動腿膝部外展，用腳內側推送的技術動作。三年級學生活潑好動，模仿能力強，自制力和理解力相對較差，為避免學生重復枯燥學練，激發學生的學練興趣，在課中巧妙利用鞋盒進行腳內側踢球動作輔助練習，采用通俗易懂的口訣、趣味的游戲、清晰的場地設計激發學生對足球運動的興趣，培養學生團結協作精神和良好的體育道德意識。

二、實踐課教案

【編后語】本課為小足球腳內側踢球技術教學，教案設計有三大亮點：第一，聯系生活，把腳內側踢球擺腿技術與掃把掃地動作緊密聯系，并編出形象、生動的口訣，解決了腳內側踢球擺腿的重點，同時發散學生的想象思維，豐富有趣，針對性強。其二，巧用豎線、橫線線條，解決了支撐腿的站位、擺動腿的擺動和擊球隨前動作重點。第三，運用射門與點球游戲，鞏固腳內側踢球技術，為戰術配合、競賽打下基礎，改變了單一傳授技術的傳統教學模式。

建議：設置由近到遠的距離，增加兩人一組練習環節，再過渡到射門游戲。準備部分增加誘導性練習。鞋盒誘導性練習具有一定的輔助性，游戲時可運用鞋盒設置球門，一物多用。