論新聞播音員的職業(yè)修養(yǎng)

馮 毅

論新聞播音員的職業(yè)修養(yǎng)

馮 毅

播音員是新聞工作者隊伍中的一員，是黨的喉舌，是黨聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁。肩負著弘揚民族精神、傳播先進文化的政治責任；肩負著服務大眾，實現(xiàn)輿論監(jiān)督的社會責任；肩負著廉潔自律、自尊自愛，維護媒體形象的道德責任；肩負著愛崗敬業(yè)、繼承與創(chuàng)新的職業(yè)責任。

職業(yè)素養(yǎng) 勤耕苦學 語言魅力

一、職業(yè)素養(yǎng)是成功的基石

從1940年12月30日延安新華廣播電臺的第一次播音，中國的播音事業(yè)隨著時代的變遷逐漸發(fā)展成為了一門專業(yè)的學科。伴隨著廣播電視事業(yè)的迅速發(fā)展，播音員在新聞報道、信息傳遞中承擔著重要的作用。作為黨的喉舌，黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶和橋梁，播音員首先必須要有強烈的社會責任感和較高的政治思想水準，政治素質(zhì)是前提、是根基、是一切工作的保證。其次是業(yè)務素質(zhì)：業(yè)務素質(zhì)是一名播音員必然要具備的，業(yè)務素質(zhì)包括較高的文化素質(zhì)，迅捷的語言組織能力，嚴密的邏輯思維，清晰準確的語言表達以及臨場應變的能力和獨特的個性風采等。

在現(xiàn)代社會中，知識的作用越來越重要。隨著知識在社會生活中的全方位的滲透，未來的經(jīng)濟是知識經(jīng)濟。播音員應該是博學多才的有識之士，要充分認識自身所處的重要地位和作用，要博覽群書，不斷充實自己，決不能滿足于所學知識。更應在綜合能力及心理、品格上狠下功夫。所以說，一個合格的播音員不能將自己的水平拘泥于知道什么是聲母、韻母，怎么發(fā)聲、用情等基本朗讀的層面上，還要提高自身素質(zhì)，集眾家之所長，讓自己努力成為一名一專多能的復合型人才，才能符合不同節(jié)目內(nèi)容的要求。只有集各家之所長于一身自己才能更優(yōu)秀，節(jié)目才會更出色。

我國播音界的泰斗，已故著名播音藝術家夏青老先生創(chuàng)造了人民廣播播音事業(yè)一個輝煌的時代。夏老尤以新聞政論播音突出和見長，他的新聞政論播音，不僅聲音鏗鏘洪亮，頓挫有力，極富韻律美、節(jié)奏美和陽剛之美，而且莊重、大度、分寸得當，具有不容置疑的可信性和權威性。“嚴肅認真、一絲不茍”，是夏青老先生一生的播音藝術追求。1954年9月，夏青在第一屆全國人大會上宣讀我國第一部憲法，全文一萬多字，一字不錯；1976年9月毛澤東主席逝世，夏青播送《告全黨全軍全國各族人民書》，拿到稿件要求他20分鐘后錄音，看一遍都來不及，他安全準確播出，一字不錯，由此可見夏老的功力之深厚。夏老一生輝煌的播音成就，來自于他對黨對人民對新聞事業(yè)的無比熱愛和高度負責的精神，來自于他對新聞廣播和新聞播音工作的深刻認識。他的這些思想認識，對于今天的新聞播音員和立志在播音事業(yè)上干出一番成績的后學之人，具有極大的啟發(fā)和教益。

二、勤耕苦學，充實自己

播音工作的“二度創(chuàng)作”要求播音員應有較高的業(yè)務素質(zhì)做支撐，單純的學習和模仿他人是難以“修成正果”的。準確的表達有賴于新聞敏感，對稿件的深入理解、對新聞背景的深入發(fā)掘、對新聞事實的深入探究，這是播音員業(yè)務素質(zhì)中更重要的部分。

如果沒有深入只有字面上的“純熟”，傳遞的往往是沒有內(nèi)容的聲音。準確表達還要求播音員能有較強的語言駕馭能力和吐字發(fā)聲功底，如果不顧自身業(yè)務水平和語言能力地一味地去“拿腔拿調(diào)”反而會暴露自己的不足和缺點，適得其反。在某些水平不高的地方臺播音中時常會有“吃螺絲”、“嘴跟不上眼”、“說方言普通話”等“丑事”的上演，這當中有主觀因素和客觀因素（單位領導重視不夠或不予重視）。

再就是一定要有較為廣博的知識儲備，播音員的工作具有內(nèi)容豐富的特點，每一期節(jié)目，每一組稿件都會涉及各個領域各個學科，如果沒有較為廣泛的知識儲備是很難準確的傳遞信息。例如：有一位播音員在節(jié)目中，把“人口自然增長率降低到千分之十四”，播成“降到百分之十四”，造成重大政策失誤。還有一位播音員把“母親水窖工程”，播成了“母親水窯工程”，這些失誤都表現(xiàn)出播音員文化知識儲備的不足和責任心的缺失。

我們強調(diào)對稿件的理解與感受，然而沒有頭腦中大量預存的知識和信息作為參照，就不可能有準確的理解和深刻的感受，也就無法準確表達出新聞稿件的深刻內(nèi)涵。所以在新聞播音的創(chuàng)作實踐中，應該在自身良好業(yè)務水平的支撐下通過不斷的積累和總結(jié)達到真正意義上的傳達有效信息。

既要達到本質(zhì)目的，又要完成高層次要求、錦上添花，可以從以下兩個方面入手嘗試。

（一）掌握語音特色，突出語音的節(jié)奏感

著名播音學專家張頌老師曾說，“播音不同于日常說話，它具有規(guī)范性、莊重性、鼓動性、時代感、分寸感、親切感的特點。”而在這“三性、三感”的精辟總結(jié)當中，張頌老師首先就提到了“規(guī)范性”。漢語語音系統(tǒng)非常復雜，由于聲母與韻母的不同組合從而形成不同的漢語語音。在漢語語音中，音節(jié)結(jié)構有字頭、字腹、字尾之分，并且有聲調(diào)四聲及韻母四呼的特點，其中元音為音節(jié)中最響亮的音素。同時，普通話又有音節(jié)結(jié)構簡單、聲音響亮；音節(jié)界限分明、節(jié)律感強；聲調(diào)抑揚頓挫、富于音樂性等特點。在新聞播音時，掌握并且運用好漢語語音本身具有的諸多特點，自然也就能形成節(jié)奏鮮明的語言鏈條了。例如，在處理聲調(diào)時，在語流音變的基礎上一定要將“陰陽上去”四聲做足功夫，調(diào)值一定要準確、到位，否則就會像外國人說中文一樣，不但只有同一個聲調(diào)、不知所云，還說得死氣沉沉、囫圇一片；另外，在處理普通話語音的字頭、字腹和字尾時也應該把握其發(fā)音要“叼住、立起、彈出”的要領，這樣不但能使語音有變化、有對比，抑揚頓挫、字字如珠、節(jié)奏感豐富，而且還能使字音張力十足、氣勢恢弘。

在我多年的播音工作當中，發(fā)現(xiàn)業(yè)界有一些同行人士，不曾經(jīng)過系統(tǒng)的播音基礎理論學習和具備扎實的基本功，導致語言不規(guī)范，語音跑調(diào)，甚至矯揉造作。而恰恰又是這些人對播音基礎理論不屑一顧，他們崇尚出新出奇，喜歡標新立異，認為自然的東西就是個性，致使不少很有潛質(zhì)的播音員走了彎路。殊不知，沒有牢固的播音理論基礎、沒有傳統(tǒng)的播音藝術支撐的創(chuàng)新只能走入怪圈，所謂的個性實質(zhì)上就成了不規(guī)范。

（二）提高播講欲望，體現(xiàn)新聞的新鮮感

新聞是通過內(nèi)容的新鮮、真實取勝，播音員在播音時也應該牢牢把握新聞的新鮮性。播音員播講新聞時在生理上應該有一種興奮度，有一種告訴他人信息的欲望，專業(yè)上稱為“播講欲望”。播講欲望調(diào)動起來后，語言的速度感與新聞新鮮感才能夠自然而和諧地流露出來。在播音前，播音員應該詳細了解新聞內(nèi)容，通過自己平時的學習和積累“發(fā)現(xiàn)”新聞中沒有寫出來的“隱語”（新聞背景），在播音時則運用“內(nèi)在語”等內(nèi)部技巧把新聞內(nèi)容表達“完整”。讓受眾感覺這則新聞的新鮮性和重要性。在播音員把握內(nèi)容、駕馭稿件的前提下，播音有聲語言的時代感才能體現(xiàn)出來。所以播音員只有深入理解稿件、熟悉新聞事實、了解新聞背景，再加上具有思想厚度和表現(xiàn)力度的播音語言才能準確、鮮明、生動地體現(xiàn)時代特色，才能表意意明、傳情情切。

三、體味受眾心理，表現(xiàn)語言的藝術感

要體現(xiàn)語言藝術感，就應該了解新聞內(nèi)容，通過備稿弄清稿件層次、主題、背景、目的、主次、基調(diào)等，在播音時著重表達主要內(nèi)容，把主要內(nèi)容說清楚、弄通透，把次要和不重要的內(nèi)容快速帶過，不作過分修飾，這樣不但能相對提高播講速度，還能使整篇新聞有層次和對比。一張一弛、一快一慢、一動一靜、一抑一揚，語言的美感就出來了。

播音員在播音時還應該重視與受眾的交流感，播音員與受眾在關系上應該是平等的，播音員應抱著為受眾“服務”的態(tài)度，而不能以命令的口吻播講新聞。在人際傳播中，“疏遠”是不易傳播信息的，而“親昵”又會造成某種逆反心理，唯獨“親切”才能使人際交往融洽無間。所以，在新聞播音時我們作為“傳播者”與“受傳者”之間應該是融洽的、“知心的”，否則播音員就很難讓受眾接受我們的信息。

都說播音是一項“遺憾的藝術”稍縱即逝，把握好了錦上添花，過于隨意貽笑大方。作為黨的喉舌，“遺憾藝術”的實踐者，沒有“鐵杵磨成針”毅力恒心難見彩虹。只有不斷的刻苦鉆研，厚積薄發(fā)，以積極自如的話筒前狀態(tài)，進行有聲語言的二度創(chuàng)作，達到親切的思想感情與語言藝術完美的統(tǒng)一，達到體裁風格與聲音形式的和諧統(tǒng)一。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，要想成為一名優(yōu)秀的播音工作者，只有下一番苦功，不斷地學習錘煉才行，“播音易會而難精”這是原北京廣播學院一位資深老教授贈予的畢業(yè)留言。

（作者單位：貴州廣播電視臺）