小學數學體驗性學習的實踐探索

劉竹峰

摘 要：隨著新課改制度的實施，小學數學教學的內容和教學目標都發生了較大變化。在傳統的小學數學教學過程中比較重視培養學生的解題能力，從而忽視了培養學生自主學習和探究的能力。這種傳統的教學方法已經不適用于現代小學數學教學中，必須要尋找新的教學方法。提出將體驗性學習應用于小學數學教學中，希望能提高小學數學教學的質量，進而提高學生數學學習的效果。

關鍵詞：小學數學；體驗性學習；實踐

新課改制度的實施，使得數學教學的目標發生了很大變化，傳統的小學數學教學比較重視教學結果，新課改實施以后，則更加重視過程，著重強調培養學生自主探究的能力，希望學生在學習數學的過程中能獲得豐富體驗，從而提高自身的思維能力。而體驗性學習是比較符合新課改后小學數學教學要求的。因此，進行有關小學數學體驗性學習的實踐探究是具有實際應用意義的。本文將從介紹體驗性學習入手，介紹小學數學體驗性學習的方法，分析小學數學體驗性學習的實踐過程。

一、體驗性學習的界定

體驗性學習的界定方法有很多，馬斯洛認為所謂的體驗性學習就是指一種經驗，這種經驗是具有一定創造性和主體性的，是主體心靈和外界進行的一次溝通。本文認為體驗性學習是指在學習過程中以學習者為中心，讓學習者通過自己反復的實踐和思考來掌握知識，并形成一種學習習慣的學習方法。體驗性學習比較重視學習者在學習過程中獲得的經驗以及對學習過程的反思，強調的是學習過程對學習者的意義和價值。

將體驗性學習應用于小學數學教學中是具有一定合理性的。小學生處于特殊的生理和心理階段，正是鍛煉其思維能力的最佳時期。體驗性學習方法在數學教學中的應用，一方面可以培養學生的邏輯思維能力以及實踐能力，另一方面也可以讓學生養成良好的學習習慣，在學習過程中知道探索問題的方法和技巧，這對于小學生未來的發展具有重要意義。

二、小學數學體驗性學習的方法

在小學數學中應用體驗性學習方法應掌握一定的策略。

1.要將數學學習過程中遇到的知識生活化

在小學數學教學過程中，應以《義務教育數學課程標準》為基礎，調整教學內容，為學生提供更多的體驗機會。其次，鑒于數學知識比較抽象，而小學生的抽象思維能力有限，為了讓學生更好地理解數學知識，教師應在課前組織學生進行一些實踐活動，讓學生可以獲得更多和教學內容相關的素材。例如，在講解《認識人民幣》這一章內容時，教師可以親自帶領學生到超市、商店購買物品，讓學生在實際買賣的過程中認識人民幣，掌握人民幣的使用方法。此外，還可以在課堂上讓學生兩兩一組進行買賣交易演練，模擬現實生活中的真實場景，這樣也可以幫助學生認識人民幣。

2.要以實踐操作、探究體驗的教學方式為主

在數學教學過程中，教師應多讓學生動手，讓他們在實踐過程中思考數學問題，并得到思維能力的鍛煉。在給學生布置任務時也應多以實踐性任務為主，引導學生體驗。此外，還要充分利用學生的課余時間，讓學生在玩的過程中獲得實踐體驗，這主要以安排實踐調查作業的方式實現。例如，在講解《長度單位》這一章時，教師可以讓學生自己在課下收集日常生活中常見物品的長度單位，并分析這些物品使用的長度單位是什么，如何合理使用長度單位。

3.要加強學生之間的交流，培養學生的合作精神

教師讓學生進行交流的目的不是借此增加學生的知識儲備，而是讓學生在交流過程中掌握分析問題、解決問題的能力。為了讓學生之間的交流變得更加有效，教師要為學生提供有意義的話題，并鼓勵學生以小組合作的方式進行討論。這一過程既可以鍛煉學生的思維能力，同時也有助于培養學生的合作意識。例如，在講解“三角形”這一章時，教師可以讓學生以小組的形式自己動手制作七巧板，并利用七巧板拼成各種圖形，小組討論三角形的特性以及和其他圖形之間的關系。

三、小學數學體驗性學習的實踐

1.要構建體驗性學習課堂

課堂是學生學習知識的主陣地，課堂教學模式將直接關系到學生的學習效果。為了給學生提供體驗性學習的環境，教師在課堂上應采用“提供教學情景—開展體驗教學活動—評價學生體驗學習效果”的教學模式。

2.要將體驗性學習延伸到課外教學活動中

單純依靠課堂教學是遠遠不能滿足體驗性學習方法的要求的，因此要開展豐富多彩的課外活動，并將體驗性學習方法應用其中，充分發揮課外教學活動的作用。小學數學課外教學活動的類型有很多，但總體而言可以分成以下幾種，分別為數學小實驗、數學競賽、數學社會實踐等。

3.要將體驗性學習融入校園文化中

環境對人的影響是很大的，為了讓體驗性學習更好地融入小學數學中，應營造良好的校園文化。可以利用學校的走廊、展板等展示和數學相關的內容，潛移默化地影響學生，讓學生有更多的數學體驗。還可以利用網絡技術組建虛擬班級，專門討論數學問題。

總之，體驗性學習是符合小學數學教學要求的，對于提高學生的探究能力和思維能力具有很大幫助。教師應將體驗性學習方法融入小學數學中，真正實現培養學生綜合素質的目標。

編輯 孫玲娟