高校內部控制的定位與模式研究

張婷

摘要：隨著我國高校的發展，當前各大高校所面臨的內部環境和外部環境越來越復雜，而我國經濟模式發展的多元化也對高校的發展提出了新要求。高校的日常經濟活動離不開內部控制管理。因此，探索高校內部控制的定位與模式有十分重要的意義。本文以高校內部控制管理為切入點，先整體性的闡述了高校內部控制的定位研究，通過分析高校內部控制存在的問題，提出加強內部控制的途徑，以期為高校提供參考。

關鍵詞：內部控制；高校；定位；模式研究

一、我國當前高校內部控制研究

我國當前高校內部控制的三個主要層次是明確高校業務活動和行為準則、確保高校資產運行配置的效率和會計信息質量的提高，其中，以第一個層次為主要目標。

（一）明確我國高校各項業務活動和行為準則

高校內部控制的目標之一就是明確業務活動范圍和行為標準。在當前高校內部控制過程中，業務控制是其重要的組成部分，高校內部控制必須要以明確業務活動和行為標準作為主要目標。隨著我國高等教育體制的不斷改革，政府機構制定了諸多政策和法規來保障高校內部控制的有效實施。確保在合理合法的范圍內開展該項工作，這也體現了高校內部控制的主要目標，而且還要有助于確保高校的教學、科研等工作的有效開展。

（二）提高高校資產配置的運行效率

高校內部控制的另一個目標就是要保證高校資產的配置和運行效率?！?br>