做個響當當的男子漢

文/張良雄

做個響當當的男子漢

文/張良雄

萬瑋/攝

我擔任八（7）班的班主任不久，就發現曉偉的問題：他上課總是低著頭，回答問題時，聲音小得聽不清，還帶有一絲娘娘腔。我提醒過他多次，希望他說話、做事要大氣，像個男子漢，但收效甚微。

隨著了解的深入，我發現他女性化的傾向越來越突出：課間喜歡和女生在一起玩，喜歡照鏡子、梳頭發，尤其是走近他，還會聞到一股香水味。班上的男孩子都不喜歡他，同學們說他是“偽娘”。

后來從家訪中得知，自曉偉三歲父母離異后，他就跟隨母親生活，母親把曉偉當成女孩來養，對他的性別偏差起到了助長作用，以致造成了他這種明顯的女性化傾向，而曉偉的母親對這種情況卻渾然不覺。

我跟曉偉的母親溝通了他在學校的一些情況，當我告訴她，性別角色畸形這一心理偏差會給孩子帶來危害，甚至會影響到他終生的幸福時，她這才意識到自己以前的做法不妥，忙問我怎么辦？我告訴她：要想讓曉偉回歸男兒本色，從現在起就要把他當成一個小男子漢。

回校后，根據曉偉的實際情況，我幫他申請了貧困生補助，解決了他生活上的窘迫。我生活中對曉偉的關愛，讓曉偉對我有了一份親近感。我借給他一本長篇小說《亮劍》，要求他在最短的時間內看完，并對曉偉說：“《亮劍》的主角李云龍是我最敬佩的一位軍人，我希望你也喜歡。”

后來，我每次到班上去，都要問曉偉《亮劍》讀到哪里了，并和他交流心得體會，他說他最欣賞李云龍的大氣、果敢、豪爽。時間長了，每當我們交流時，班上的男同學就會湊過來一起討論，有時甚至會爭執起來，漸漸地曉偉開始和班上的男生走近了。為此，我還在班上召開了“我最敬佩的英雄人物”主題班會，在班會上，曉偉說他最敬佩《亮劍》中騎兵連的孫連長。孫連長面對數十倍的敵人敢于亮劍，最后就連敵人也敬服他。曉偉的發言贏得了同學們的陣陣掌聲，我笑了，我成功邁出了改變曉偉的第一步。

我知道僅靠一本書是不能完全解決問題的，我接著讓他參加了學校電子制作科技小組，并代表學校參加縣科技節比賽。訓練時，我有意安排了阿德來當他的小老師指導他，阿德不僅是電子制作的高手，還是一名籃球健將。

在我和阿德的幫助下，曉偉很快就成功組裝了一臺“七管超外差”收音機，當他調試完畢后，高興地大喊道：“耶！我成功了。”露出了他的男兒本色。曉偉身邊第一次擠滿了男同學，大家都圍著他問這問那。

曉偉參加縣科技節電子制作大賽發揮得很好，獲得了一等獎。自從參加比賽后，他的性格開朗了許多，不僅上課開始主動發言了，聲音也漸漸大起來了。更重要的是，他和阿德成了形影不離的好朋友。在阿德的影響下，曉偉也從看客逐漸走進了籃球場，成為籃球場上的一員。后來，在學校舉行的球類運動會上，每次曉偉有好的表現，我和同學們都為他加油、鼓掌，曉偉在籃球場表現得越來越出色。

在不知不覺中，曉偉身上的香水味消失了，再也看不見他常和女生們待在一起了，而是和男生們活躍在運動場上。曉偉終于回歸了男兒應有的本色！

（作者單位：湖北省遠安縣鳴鳳中學）