微課設(shè)計與制作實踐

羅劍英 廖東進

摘要：微課是以學(xué)生活動為中心的教學(xué)微視頻，是對教學(xué)設(shè)計者的教學(xué)理念、教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的綜合展示。微課教學(xué)設(shè)計是微課的靈魂，是微課課件制作、視頻拍攝與錄制、視頻剪輯的依據(jù)。本文從微課教學(xué)設(shè)計、PPT課件制作、視頻拍攝等角度闡述了微課制作的過程。

關(guān)鍵詞：微課設(shè)計；微課制作；教學(xué)設(shè)計

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 論文編號：1674-2117（2016）20-0102-03

隨著移動網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及教學(xué)信息化的發(fā)展，微課教學(xué)受到越來越多教育工作者的重視與實踐。微課可以作為學(xué)生課堂外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以作為教師課堂教學(xué)過程內(nèi)容的展示，即學(xué)生可以通過觀看視頻掌握相關(guān)知識點，同時教師在課堂教學(xué)過程中，可利用微課的教學(xué)設(shè)計過程，實現(xiàn)對整個課堂的教學(xué)安排和學(xué)生技能素質(zhì)的訓(xùn)練與提升。

筆者從微課設(shè)計流程出發(fā)，重點對微課教學(xué)設(shè)計、微課制作方法、微課視頻拍攝、PPT制作等方面進行了分析與思考。

● 微課建設(shè)思路

制作一個完整的微課需要經(jīng)過微課選題、教學(xué)設(shè)計、課件制作（素材制作）、視頻拍攝與錄制、視頻剪輯和成品輸出等6個環(huán)節(jié)（如右圖）。

在課題選題過程中，教師要針對不同的課程性質(zhì)、教學(xué)任務(wù)，選取適合制作微課的教學(xué)內(nèi)容和知識點；在教學(xué)設(shè)計環(huán)節(jié)，主要圍繞著教學(xué)理念、教學(xué)目標、教學(xué)方法、教學(xué)線索、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的展開思路和教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)來設(shè)計，教學(xué)設(shè)計關(guān)系到教學(xué)內(nèi)容講解和微課效果，它是微課制作中最重要的環(huán)節(jié)，主要由教師完成；課件制作是利用信息化技術(shù)對微課內(nèi)容所設(shè)計的知識點進行素材制作，一般包括PPT及美化、處理圖片等內(nèi)容；視頻拍攝與錄制是微課設(shè)計教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計、課件內(nèi)容開展的教學(xué)活動，一般包括現(xiàn)場視頻拍攝和PPT錄屏等內(nèi)容；視頻剪輯與處理是根據(jù)教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，利用視頻處理工具對視頻拍攝和錄制內(nèi)容進行剪輯和視頻處理，以達到微課設(shè)計教師的設(shè)計要求；視頻成品輸出是對編輯處理好的微課進行微課視頻的輸出與生成，以達到教學(xué)平臺對視頻的要求。

● 微課教學(xué)設(shè)計

1.微課教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容

一個完整的微課教學(xué)設(shè)計主要包括授課教師姓名、微課名稱、適用對象、設(shè)計思路、片頭片尾信息和微課設(shè)計方案。微課設(shè)計方案是微課教學(xué)設(shè)計的主要內(nèi)容，在微課設(shè)計方案中，教師需要注明微課的每個過程、場景中出現(xiàn)的教學(xué)設(shè)計、圖畫、解說詞等內(nèi)容，明確微課的課件制作、視頻拍攝與錄制、視頻剪輯的具體步驟和實現(xiàn)效果。

2.微課教學(xué)設(shè)計要注意的問題

優(yōu)質(zhì)的微課設(shè)計，其內(nèi)容要符合教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想。所以，教師在微課教學(xué)設(shè)計時，要注意如下幾個問題：

①微課教學(xué)設(shè)計時，要體現(xiàn)以學(xué)生為中心，不能把微課的教學(xué)設(shè)計作為教師課堂講授的過程。

②一個微課雖然只講一個重要知識點，但需要相關(guān)知識做鋪墊，微課時長控制在10分鐘以內(nèi)。

③微課設(shè)計要符合教育規(guī)律，體現(xiàn)完整的教學(xué)步驟；同時微課展示要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，在必要時教師要給學(xué)生提供提示性信息或總結(jié)性信息，以提高學(xué)生的注意力。

④微課視頻既可以在課外學(xué)習(xí)，也可以作為教學(xué)視頻在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中使用，所以在微課設(shè)計時，教師要注意它與課堂其他教學(xué)環(huán)節(jié)的配套。例如，教師可以通過微課視頻提示學(xué)生查找相關(guān)信息、訓(xùn)練相關(guān)技能，實現(xiàn)學(xué)生技能的掌握與提升。所以在微課教學(xué)設(shè)計中，教師要適當?shù)剡M行提問、練習(xí)、技能訓(xùn)練，采用靈活多樣的方法促進學(xué)生的思考。

⑤和傳統(tǒng)課堂教學(xué)一樣，在微課結(jié)束時，教師對重點、難點的內(nèi)容要做簡短的總結(jié)，這樣有利于學(xué)生對知識的歸納和總結(jié)。

⑥在使用字幕時，教師要明確使用目的。對一些重點、難點、說不清楚的部分可以使用字幕，而對容易理解的部分盡量少用字幕，這樣不僅可以實現(xiàn)重點內(nèi)容的提升，也不會分散學(xué)生的注意力。

● 微課制作的方法

當前，微課制作的常用方法主要有錄屏軟件錄制模式、可汗學(xué)院模式、攝像機拍攝模式等。

1.錄屏軟件錄制模式

錄屏軟件錄制模式主要對課程PPT教學(xué)內(nèi)容進行錄屏，輔以錄音和字幕生成教學(xué)視頻。其常用的錄制工具包括計算機、話筒、耳麥和視頻錄像軟件。當前使用較多且簡單的錄屏軟件有Camtasia Studio、SnagIt等。

使用錄屏軟件錄制微課步驟如下：①選定適合制作微課的教學(xué)內(nèi)容；②檢索相關(guān)教學(xué)材料和媒體素材；③根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和特點設(shè)計微課，并制作教學(xué)PPT課件；④設(shè)置計算機分辨率（1024×768），打開視頻錄像軟件和教學(xué)PPT，調(diào)整好耳麥和音量，開始錄制；⑤在錄屏過程中，環(huán)境要安靜，設(shè)計者邊演示邊講解，并配合標識工具重點展示教學(xué)內(nèi)容；⑥對錄制完成后的教學(xué)視頻進行片頭、片尾及其他特效的處理和美化，輸出符合要求的視頻格式。

2.可汗學(xué)院模式

可汗學(xué)院模式與錄屏軟件錄制模式基本相似，不同的是增加了手寫板、畫圖工具等配合教學(xué)的硬件設(shè)備，使其教學(xué)效果和教學(xué)過程更加符合實際教學(xué)環(huán)境。

可汗學(xué)院模式主要實現(xiàn)過程為：①選擇微課內(nèi)容進行微課教學(xué)設(shè)計，制定教案；②安裝手寫板、麥克風(fēng)等工具；③通過錄屏軟件把利用繪圖工具和手寫板的教學(xué)演示進行錄屏；④對錄制完成后的教學(xué)視頻進行片頭、片尾及其他特效的處理和美化；⑤輸出符合要求的視頻格式。

3.攝像機拍攝模式

攝像機拍攝模式是通過對教學(xué)過程攝像、情景劇式情景攝像、PPT（插入FLASH/3D模型）錄屏，按照微課教學(xué)設(shè)計思想利用視頻編輯軟件進行視頻剪輯生成微課視頻。其常用的錄制工具包括攝像機、黑板、背景幕布、無線耳麥及其他教學(xué)演示工具。

攝像機拍攝模式主要實現(xiàn)過程為：①選擇微課內(nèi)容進行微課教學(xué)設(shè)計，形成教案和PPT演示文本；②利用黑板或PPT演示展開教學(xué)過程，利用攝像機進行現(xiàn)場或課堂錄像，利用錄屏軟件對教學(xué)PPT內(nèi)容進行錄屏；③對錄制完成后的教學(xué)視頻進行片頭、片尾及其他特效的處理和美化，輸出符合要求的視頻格式。

● 微課素材的準備

1.微課視頻拍攝

在微課制作過程中，經(jīng)常有人物出境、現(xiàn)場環(huán)境展現(xiàn)、現(xiàn)場設(shè)備操作等內(nèi)容，這個過程就需要攝像機進行素材的獲取。為了獲取較好的拍攝效果，降低后期視頻處理難度，在實施拍攝時，要注意如下問題：

①選擇的拍攝場地，要與微課內(nèi)容相符合，如相應(yīng)的實驗室或教室等。同時，拍攝環(huán)境須干凈、整潔、無其他雜物，須在充足自然光環(huán)境下拍攝，避免逆光拍攝。

②微課聲音錄制須在安靜、無雜音的環(huán)境下進行。

③出鏡者要注意儀容儀表。如著裝須干凈整潔、得體大方；忌佩戴戒指、手鏈、手表，或者涂指甲來分散學(xué)生的注意力；講解前，教師應(yīng)熟練掌握講解內(nèi)容，做到胸有成竹；講解時，教師須脫稿面對鏡頭，時刻注意教態(tài)，適當與鏡頭互動。

④在現(xiàn)場設(shè)備操作拍攝過程中，操作速度要慢，避免遮擋儀器；拍攝中不宜更換設(shè)備，若使用雙機位拍攝，兩臺設(shè)備型號及拍攝模式須一致。

⑤在現(xiàn)場拍攝過程中，盡量使用“三腳架”及其他支架拍攝，保持拍攝主體整潔、清晰，避免畫面出現(xiàn)抖動、搖晃、模糊、傾斜等。

2.PPT課件制作

一個優(yōu)美的PPT對后續(xù)微課制作、視頻剪輯起到至關(guān)重要的作用，同時也會降低后續(xù)視頻制作、視頻剪輯的工作量。所以，在制作PPT素材時，要注意如下問題：

①PPT的整體布局要合理，背景與內(nèi)容要協(xié)調(diào)；同時，為了獲取當前大多數(shù)顯示屏的顯示效果，頁面設(shè)置為寬屏（16∶9）；在整個PPT中盡量用一種字體，最好不要超過三種，配色時，盡量不要超過三種色系。

②在PPT內(nèi)容排序和描述上，要注意微課內(nèi)容的邏輯性，要符合微課教學(xué)設(shè)計思想；同時，要檢查PPT的內(nèi)容，避免錯別字和病句的出現(xiàn)。

③在PPT內(nèi)容展示過程中，盡量將文字圖形化、數(shù)據(jù)圖表化；為了體現(xiàn)條理性，PPT要設(shè)計標題欄、過渡頁、標識、頁碼等。

④在微課制作中，動畫不是PPT的必備要素，但PPT動畫是重要組成部分。因為適當?shù)膭赢嫞ㄇ袚Q）能夠提醒觀眾并使PPT更優(yōu)美。PPT的動畫設(shè)計無需花哨的技巧，一個簡單的漸變效果稍加處理就可令文稿整體效果提升一個檔次。在PPT動畫使用過程中，強調(diào)PPT文字時，動畫的播放速度不能太快；在制作動畫路徑時，要注意避免多個動畫路徑的混淆；在強調(diào)動畫時，要注意動畫設(shè)置的合理性。

● 總結(jié)

一個好的微課不僅要有符合課堂教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法的微課教學(xué)設(shè)計，同時還必須配有較好的微課素材，這就需要教師在微課制作過程中關(guān)注PPT課件制作、視頻拍攝等素材質(zhì)量，這樣才能制作出一個高質(zhì)量的微課。