某高校醫學生考研意向及影響因素調查

王嬌，張美星，趙鵬輝河北大學醫學院；河北大學中醫學院

某高校醫學生考研意向及影響因素調查

王嬌1，張美星1，趙鵬輝2
1河北大學醫學院；2河北大學中醫學院

摘要：目的了解醫學生考研意向并分析影響因素，幫助醫學生理性面對就業形勢，避免他們盲目跟風考研。方法采用問卷調查法，對河北省某高校醫學部部分在校生進行問卷調查。結果74.5%的醫學生有考研意向，影響因素為專業、是否有過課程不及格、工作單位意向和從事醫療行業意向，有45.0%的學生選擇報考北京地區。結論該校的醫學生群體有相當多的學生準備考研，醫學院校職業規劃部門可通過一系列措施幫助醫學生理性面對就業形勢，避免他們盲目跟風考研，同時引導他們理性報考院校，避免因考研方向不明確或考研期望過高而導致落榜的可能。

關鍵詞：醫學生；考研；影響因素

隨著醫學技術的飛速發展及職業要求的不斷提升，現有的醫學本科教育已難以適應此趨勢，加之就業形勢嚴峻，就業期望較高，多數醫學生已將其夢想寄托在考研深造上[1]。然而，有諸多學者[2,3]提出，考研并不適合每一個同學，那些在本科階段沒有認真學習、基礎不牢的同學，盲目跟風地加入考研隊列，結果反而得不償失，在此情況下，選擇工作比選擇考研更明智。因此，了解醫學生考研意向并分析影響因素，幫助醫學生理性面對就業形勢，避免他們盲目跟風考研，成為醫學院校職業規劃部門的首要任務。

1　方法

1.1調查方法

本次調查采用問卷調查法，對河北省某高校醫學部部分在校生進行問卷調查。本次調查的在校生主要為臨床醫學專業與護理學專業2013至2015級大一至大四的學生，考慮到調查的可實施性和樣本的代表性，本次調查從這兩個專業的每個年級中均隨機抽取一個班級進調查，調查對象為573人。

1.2統計方法

對回收的調查問卷進行篩檢，對無效問卷進行校正后逐一錄入。使用SPSS19.0軟件分別進行描述性統計分析和χ2檢驗，P< 0.05為差異有統計學意義。

2　結果

在573名調查對象中，有67人尚未決定未來是否考研，故本次最終進入研究的調查對象人數為506人，其中有377人有考研意向，所占比例為74.5%。影響因素分析中，醫學生考研意向的影響因素為專業、是否有過課程不及格、工作單位意向和從事醫療行業意向，差異均有統計學意義，見表1。而對于擬考研學校所在的地區，有45.0%的學生選擇為北京地區，選擇天津和河北地區的分別為16.1%與9.2%，其余為其他地區。

表1　醫學生考研意向的影響因素

否工作單位意向醫院公務員自主創業從事醫療行業意向是否不確定337(78.4) 289(79.0) 54(67.5) 34(56.7) 277(79.6) 57(57.0) 43(74.1) 93(21.6) 77(21.0) 26(32.5) 26(43.3) 71(20.4) 43(43.0) 15(25.9) 15.945 20.888 <0.001 <0.001

3　討論

調查發現，74.5%的醫學生有考研意向，可見，該校的醫學生群體有相當多的學生準備考研。這也從另一角度反映出醫學生為應對巨大的就業壓力而尋求考研以獲取更高的學歷，期望通過這一途徑為未來就業增添更多的自身優勢。

臨床醫學專業的學生準備考研的比例顯著高于護理專業的學生，這與兩個專業的大學生畢業后的就業難度是緊密相關的。眾所周知，由于各級醫院對護理專業學生的需求大，而且護士工作一般相對穩定[4]，因此護理專業的本科生在畢業后大多數均可進入三級醫院工作，所以，護理專業的大學生一般考研意向并不強。與此相反，當前很多三級醫院多臨床畢業生的學歷要求較高，多數三級醫院僅招收碩士及以上學歷的臨床專業學生，所以有90%以上的臨床專業學生有考研意向。有過課程不及格情況、工作單位意向不是醫院、不想從事醫療行業的學生考研意向均普遍偏低，分析其原因，可能是他們因為掛科等認為自己學習能力不足或感覺自身不適合學習醫學，可能會對就業期望不高或考慮畢業后從事其他非醫學專業的工作，因而他們的考研意向并不高。

北京地區由于經濟發達、交通便利，而且河北省各地的學生往返北京十分便捷，更為重要的是北京醫學高校如北京協和醫學院、北京大學醫學部等等擁有眾多知名的專家學者、豐富的醫學資源，成為了很多醫學生向往的求學殿堂。因此，該校很大一部分醫學生擬考研的高校在北京地區，而天津與河北的相對較少。但是，過于扎堆報考北京的院校，很有可能導致大部分學生分數不夠而面臨調劑甚至落榜等情況，反而不利于醫學生就業。

綜上所述，該校的醫學生群體有相當多的學生準備考研。為幫助醫學生理性面對就業形勢，避免他們盲目跟風考研，醫學院校職業規劃部門可舉辦一些有關醫學就業宣講的講座，或提高職業生涯規劃課程的教學質量。另外，對于決定考研的學生，可引導他們理性報考院校，避免他們考研方向不明確或考研期望過高而導致落榜的可能。

參考文獻：

[1]蘇純惠,鄭建中,張持晨,等.醫學生考研現狀調查及對策研究[J].科教導刊,2014,(8):245-247.

[2]潘石瑛.大學教師人才管理創新[J].現代經濟信息,2015, (22):23-25.

[3]李梓煊.大學生畢業方向選擇的動機及其相應的指導需求[J].考試周刊,2015,(78):145-146.