加強黨員隊伍建設促進企業黨建工作

阮曉燕

摘 要：做好新形勢下企業黨員的發展、管理和教育工作，關系到企業的長遠發展，同時也是企業黨建工作需要探索的一個長期課題。建設一支高素質的黨員隊伍，是有力促進企業大轉型大跨越發展的重要保障。

關鍵詞：黨員；隊伍建設；黨建

做好新形勢下企業黨員的發展、管理和教育工作，關系到企業的長遠發展，同時也是企業黨建工作需要探索的一個長期課題。結合公司黨員隊伍建設實際，筆者深入到基層黨支部和黨員隊伍中進行了調查研究，通過分析現狀，查找原因，對黨員發展、管理和教育的方法和途徑進行探索和思考。以下是筆者對當前企業加強黨員隊伍建設的現狀、建議和思考。

一、存在問題及原因分析

從公司黨建工作總體情況來看，黨員隊伍建設能夠適應社會發展，響應時代要求，能結合企業實際，把黨建工作與黨組織建設、人才隊伍建設、企業文化建設和思想政治工作緊密結合，取得了很多黨建工作理論和方法的突破，促進了公司黨建工作的新提升。在取得成績的同時，我們也看到了存在的問題，以及存在問題的原因。

（一）少數基層黨支部對黨員隊伍建設工作重要性認識程度不夠深

部分黨員黨性意識淡薄，思想消沉，不思進取，責任意識不強，進取精神不足，先鋒模范作用發揮不明顯。主要表現在：支部黨員教育、管理的相關制度不完善；支委班子成員對發展黨員工作程序不熟悉；部分黨員不想學習政治理論和鉆研業務知識，且不能正常參加黨組織活動；工作存在應付及質量不達標準，把自己混同于一般群眾等等。原因主要在于：目前基層黨組織對黨員的教育培訓內容與新的社會形勢存在一定的差距，教育方法單調，自主性不強，方式、手段單一。這在一定程度上影響了黨員隊伍對思想政治教育的渴望，使得學習流于形式，學習效果不明顯。

（二）少數黨員價值取向有所偏離

這一問題主要在年輕黨員上比較明顯，部分年輕黨員對社會的負面現象認識不清，遇到個人利益與集體利益相沖突時，考慮個人利益較多，服務意識不強，對金錢、物質考慮多，沉迷于物質生活的奢華，奉獻精神不強，抱怨心理存在。原因主要在于：監管黨員行為的機制不完善或者說執行力不強，對黨員的激勵措施力度不大，造成對黨員的要求多，關心少，黨員的工作積極性、主動性不強。

二、關于黨員隊伍建設的主要做法

（一）黨員隊伍發展的主要做法

在發展黨員工作中，公司做到“三抓”，即抓規劃，抓培養，抓機制，嚴格把好黨員隊伍的入口關，黨員隊伍質量和結構不斷優化。首先，明確思路，抓規劃。每年，結合黨員隊伍實際狀況，制定黨員發展計劃，注重從生產一線、技術骨干、優秀團員青年、少數民族中發展黨員，保障了黨員隊伍結構的合理性和科學性，使不同工種、不同崗位都有黨員在發揮作用。其次，嚴把關口，抓培養。各黨支部建立了入黨積極分子檔案，實行動態管理和教育。組織部門定期深入到基層黨支部對《培養考察表》的填寫、學習紀錄、思想匯報等嚴格檢查，查找工作中存在的問題，及時幫助改進工作。

（二）黨員隊伍管理的主要做法

有效的管理是規范黨員行為、加強黨員隊伍建設的重要途徑，公司通過健全完善黨員管理機制，在思想、學習、工作等方面全覆蓋，既約束了黨員行為又規范了黨員隊伍建設。建立量化考核機制。制定下發了《公司黨員先鋒模范作用發揮量化考核實施方案》，對黨員進行設崗定責，進一步明確了黨員的職責、任務，細化了常規工作指標，并將日常量化考核結果與評先、表彰、任用掛鉤。建立黨內民主評議和群眾測評黨員機制。每年進行一次民主評議黨員工作，在黨員自查的同時，組織黨員互評、群眾測評，掌握黨員各方面表現，通過批評與自我批評，幫助黨員認識自身不足，明確整改方向，抓好整改工作。

（三）黨員隊伍教育的主要做法

在分析黨員年齡層次及構成情況的基礎上，結合學習型黨組織建設的新要求，提出了以“能力建設”為目標的學習理念，并采取四項措施來強化黨員教育，收到了良好效果。首先，黨員教育制度化。在完善黨委中心組學習、三會一課、黨員聯系群眾等制度的基礎上，制定黨員教育計劃，有步驟地開展系列學習活動。其次，黨員教育經常化。黨委中心組成員每月集中學習至少1次，每年撰寫調研報告1篇；各黨（總）支部按照公司黨委工作要求，層層落實，有針對性地對黨員進行教育。再次，黨員教育規范化。因地制宜地采取集中學習、個人自學、專題講座、研討交流、撰寫體會等多種形式落實教育計劃，以此來增強學習的規范性。最后，黨員教育長效化。重點從內容的針對性、方式的多樣性、制度的規范性，檢查督促的有效性和自我學習的自覺性五個方面入手，將學習教育納入制度化軌道，確保黨員干部及時經常有效地接受教育。

三、加強黨員隊伍建設的幾點思考

通過調研，筆者認為，在黨員隊伍建設上，應重點思考以下幾方面的工作。

（一）創新黨員教育模式

黨員教育要達到好的效果，必須進一步豐富學習方式方法，努力做到教育過程有吸引力，有新鮮感，力求思想性、知識性、現實性和趣味性融為一體。要把黨性黨史黨風教育和企業“十三五”規劃作為教育培訓的重要內容，通過日常集中培訓、舉辦專題講座等形式，加強黨員意識、黨性觀念、社會公德、職業道德及科學文化知識的常規教育。

（二）增強落實黨建工作制度的堅定性和自覺性

基層黨組織既要做黨建制度的遵守者，又要做制度的執行者、落實者，只要敢于碰硬，認真落實各項制度，黨員隊伍建設工作就會收到實效。要利用各種渠道和載體，加大黨建工作制度創新以及黨建工作制度落實的重要性、必要性和緊迫性的宣傳，不斷提高廣大黨員干部的制度意識，為黨建工作的有效實施提供良好的輿論環境和社會氛圍。同時，要加強對廣大黨員干部正確的世界觀、人生觀和價值觀的教育，不斷提高其貫徹落實黨建工作制度的自覺性。

（三）建立健全黨內外監督及黨內激勵關懷幫扶機制

要嚴格黨員組織生活制度，定期開展黨組織負責人與黨員、黨員與黨員之間的談心交流活動，掌握思想和工作情況，并將思想政治工作融入聯系、交流與互動之中，及時幫助解決工作生活的中困難。要尊重黨員主體地位，進一步完善黨內重大決策征求意見和情況通報制度，落實黨員對黨內事務的知情權、參與權和監督權。同時，要發揮各方面綜合優勢，切實從精神上激勵黨員、生活上關心黨員、工作上扶持黨員。

建設一支高素質的黨員隊伍，是有力促進企業大轉型大跨越發展的重要保障。黨員隊伍建設及其管理是一項系統而長期的任務，只有隨時代和社會的進步，不斷改進工作方法和方式來加強黨員教育、管理，黨員隊伍才能充滿活力，黨員隊伍才能在轉變中適應，在發展中提高。