淺析信息時代對高校圖書館管理員的素質要求

常嫚嫚

【摘要】信息時代的高校圖書館對管理員素質提出了更高的要求。從新時代下高校圖書館特征、高校圖書館管理員素質建設、高校圖書館管理員素質要求幾個方面探討信息時代下高校圖書館管理員綜合素質。通過創新高校圖書館的服務模式，提高服務質量，提高高校圖書館管理員的綜合素質，適應時代的發展，建立信息化的現代化高校圖書館，為國家教育發展作出更大貢獻。

【關鍵詞】信息時代 高校圖書館 綜合素質

隨著我國高等教育的迅速發展，高校圖書館的服務職能越來越強，高校圖書館也得到了前所未有快速的發展。高校圖書館作為知識和技術傳播紐帶，隨著信息技術的快速發展，對現代化的高校圖書館的要求和服務質量提出了新的挑戰，也對高校圖書館管理人員的素質提出了更高的要求。

一、高校圖書館信息時代下的新特征

1.圖書資料數字化建設新特征

圖書資料的數字化采用的知識信息的結構和系統化，借助存儲介質新的全文存儲與全文檢索技術，能夠存儲海量的知識信息資源。全文存儲的新方式光柵掃描方式，能夠存儲大量全文文本，綜合利用現代各種技術手段，提高全文檢索性能和速度。因此，數字圖書館建設是現代高校圖書館的發展趨勢，圖書資料數字化也是現代高校圖書館新特征之一。

2.學科專業化借閱模式新特征

高校圖書館需要為學校不同學科專業的師生提供專業資料信息服務，而圖書館專業化借閱模式更能滿足不同學科專業的教學科研要求。因此，高校圖書館要打破傳統的藏書模式，除舊布新，加強專業化借閱模式的創新，從而提高圖書館借閱水平。需要加強學科專業資料的梳理和歸類，圖書館下屬各個部門如流通部、閱覽部、采編部要密切配合，有組織、有計劃、有步驟地開展學科專業化借閱模式的探索，建立一套新的圖書借閱制度。

3.數據檢索系統新特征

數據檢索系統能夠及時、快速、準確地檢索資料，從而變革圖書館傳統服務模式。數據檢索系統能夠查閱圖書館業務處理的各種信息及其變化，以及這些信息的各種賬表，設計操作方便，數據安全，易于維護和升級。因此，數據檢索系統是現代圖書館資料管理的重要特征。

4.圖書建設模式新特征

高校圖書館服務于不同層次、不同類型的高校師生。各個高校在學科專業建設方面均有自己的優勢和特色專業。但各個高校圖書館在圖書建設方面浪費與閑置普遍存在，同時，高校對圖書建設投資有限。因此，在圖書建設方面如何根據本校學科專業特點和學科需求，充分利用有限資金，建設適合本校學科發展的圖書建設模式也是各個高校圖書館思考的問題。因此，在圖書建設方面，應依據本校各個系、各個專業特色加強對專業學科文獻信息篩選和科學整理、加工，從而建設適合本校學科需求的專業學科文獻信息圖書館。根據本校學科優勢和學科特征、圖書館館藏規模，創新地探索適合本校特點的建庫模式，擴展文獻信息資源采集渠道，及時更新信息資源，有計劃、有步驟地建設適合本校學科發展的圖書資料體系。

二、高校圖書管理員在新形勢下的素質要求

1.較強的信息加工能力和文化知識

現代高校圖書館館藏圖書的數量龐大，種類繁多，圖書的編碼、借閱、網絡服務等功能均需要借助計算機技術。因此，具備一定的計算機應用能力素質是信息時代下對圖書館管理員的基本素質要求，也是建設高水準圖書館的重要保證。同時隨著世界學術和知識的廣泛交流，英文文獻是目前世界文獻的主流文獻，深入挖掘網絡信息資源，了解最新學術動態，提供更高質量服務，需要具備一定的英語閱讀能力。因此，文化知識的素質和信息加工能力是圖書建設中圖書管理員必不可少的基本素質要求。

2.較強的知識交叉綜合能力

信息時代下要求圖書管理員具備廣博的知識背景、圖書情報、計算機和外語知識的交叉綜合能力。信息時代下圖書館借助現代信息，使文獻資料信息化，采用多媒體和網絡技術，使圖書管理方式進入信息化管理模式。因此，信息時代下圖書館管理模式需要管理員具有較強的專業知識、文獻資料傳播和利用機制把握、文獻信息資源的組織、管理和處理、計算機和網絡技術、英語等技能的交叉綜合能力素質要求。因此，管理員知識交叉的綜合能力素質是信息時代下圖書文獻信息進行高效交流和傳遞，加快科技創新的重要保證。

3.主動創新和服務意識

創新是信息時代科學技術進步的原動力。圖書管理作為知識儲存、傳播、交流的載體，更離不開創新意識和服務意識。信息時代下科學技術發展速度迅猛，新的科學思想和技術不斷涌現。圖書管理員只有不斷學習、主動創新圖書管理模式和服務模式、利用信息技術、加強擴寬創新思路，才能積極挖掘信息資源的服務功能，使圖書館成為新知識信息資源和信息傳遞橋梁。因此，建設信息時代的高校圖書館，離不開主動創新和服務意識的素質要求。

三、高校圖書館管理員素質建設要求

1.加強創新思想培訓

信息化時代下，需要打破傳統的高校圖書館單一管理模式和服務模式。在管理和服務中積極主動探索新的模式，樹立優質服務的目標；需要加強思想素質和業務素質的培養，提高綜合素質，不斷提高圖書館管理的服務質量和服務水平。通過現代高校圖書館管理的信息技術的培訓和學習，并在實際工作中不斷探索和實踐，不斷提高信息處理能力和信息傳播的準確性，及時掌握知識信息資源的信息動態，創新地提高服務模式和管理模式，適應信息時代高校圖書館管理的要求。

2.加強新技術培訓

信息時代下新技術不斷涌現，特別是計算機技術、數據庫技術以及網絡技術的興起，加快圖書資源數字化和文獻信息資源管理加工，為高校學科建設、教學和科研提供全面快捷的數字資源信息服務。因此，需要加強高校圖書館管理員的相關計算機技術和手段的培訓，并加強對科普和外語文化的學習，通過多種模式和途徑對圖書館管理員進行系統化培訓，以適應信息化和網絡化高校圖書館管理的要求，不斷創新高校圖書館服務模式，提高服務質量。

3.加強激勵機制改革創新

提高信息時代下高校圖書館管理質量，需要加強激勵機制模式的創新。探索新的激勵模式，是以提高高校圖書資料管理人員素質為目標，促進管理人員主動創新的思想和動力。圖書館管理工作是腦力勞動和體力勞動的結合，需要掌握多種專業技術技能，如檢索工具、情報文摘、數據庫、光盤、聲像等高科技信息服務手段，也需要上架整理書庫等繁重的體力勞動。當前，高校圖書館管理員待遇差、職稱晉升難、社會地位低，缺乏良好的激勵機制。因此，如何建設完善的激勵機制，調動圖書館管理人員的積極性和主動性是提高服務質量的重要保證。因此，提高圖書館管理員的待遇和地位，尊重圖書館管理員的工作業績和精神需求，鼓勵贊賞圖書館管理員個人價值和勞動成果，物質與精神激勵融合，創造一個和諧自尊奮發進取的氣氛，加強工作環境的建設，使管理員在舒心健康的工作環境中迸發自己的思想從而根本上提升圖書館管理員的精神素質、文化素質和技能素質。

四、結束語

信息時代下高校圖書館的服務職能對管理員的能力和素質提出了更高更新的要求。因此，高校圖書館管理員應不斷提高自身的能力素質，不斷優化知識結構，創新圖書館管理和服務模式，加強技能培訓和素質教育，才能為高校教學科研對文獻信息需求提供多元化現代服務模式，才能適應信息時代下高校圖書館管理員綜合素質要求。

【參考文獻：】

[1]方延明.關于大學校園文化建設的若干思考[J].南京大學學報，1991.2.

[2]房敏.高校圖書館與校園文化建設[J].岱宗學刊，2010.3.

[3]邱娟.高校圖書館如何發揮在校園文化建設中的作用[J].高校管理，2010.

[4]李玉英.略論圖書館與校園文化建設[J].山東省青年管理干部學院學報，2005.06.

[5]黃秀紅.淺談加強圖書館員的信息素質教育[j].科技情報開發與經濟，2008，（8）：41-42.