楊仁俊

【摘要】創新是一個民族的靈魂,是一個國家發展的不竭動力.只有教師愿創新、敢創新、能創新,具有創新的意識、創新的精神和創新的能力,才可能培養出具有創新意識的學生.因此,在教學過程中除了加強基礎知識的教學,基本技能的訓練,促進學生的認識能力的發展外,重點應抓好創新意識的激發,創新思維的訓練,創新個性的培養.
【關鍵詞】數學教學;創新能力;思維培養
數學是基礎教育的主要內容,它有著多方面的功能,但其核心功能是定位在促進學生創新,為培養創新精神和創新人才奠定基礎.那么在中學數學教學中如何培養學生的創新能力呢?本文談談我個人的見解和做法.