張琳琳
摘 要:隨著微博的興起,其在高校思想教育工作中的作用逐漸被人們重視。要充分發揮微博作用提高高校思想政治教育教學水平,則需要高校政治思想教育教師合理運用網絡信息技術,與學生共同打造良好的微博教育環境,并利用微博的明星效應緊隨時代腳步巧妙的引入思想政治理論思想教育。高校教師在思想政治教育中切實做好這些工作,才能有效的提高高校思想政治教育教學水平,達到高校思想政治教育教學的目的。
關鍵詞:微博;高校;思想政治教育工作;應用
一、前言
高校思想政治教育教學對學生樹立正確的人生觀、價值觀,以及正確認識與判斷社會現象的能力有著不可忽視的作用,但是長期以來受高校思想政治教育理論性強,實踐應用較少等特點的影響,其知識不夠生動較為枯燥,或實踐案例年代較為久遠,缺乏時效性等局限性導致學生在學習中嚴重缺乏興趣,高校思想政治教育效果不理想。在信息化技術應用迅速發展的今天,微博的流行與發展為高校思想政治教育突破以往的教學瓶頸,提高教學效果提供了一個有力的支持工具。因此本文通過對微博在高校思想政治教育教學中的應用意義進行分析,對通過充分運用微博特點提高高校思想政治教育教學效果的方法做了探討,為提高高校思想政治教育質量提供依據。
二、微博在高校思想政治教育工作中應用的意義
目前互聯網與移動網絡的普及應用為實現全民信息交換與索取提供條件。人們可以隨意地將身邊已經發生和正在發生的事情通過網絡終端向全社會發布。在這一背景下微博作為一種通過關注機制分享實時信息的網絡平臺快速興起,據不完全統計微博用戶已經超過5億,遍布于我國社會的各個階層與每一個角落,每天分享的海量信息涵蓋了社會、娛樂、民生、政治、體育、軍事、外交、新聞、等每一個領域。結合高校思想政治教育來源于生活、指導生活、影響生活的特點,微博能夠為高校思想政治教育提供大量生動活潑、貼近時代的教學案例,有利于高校思想政治教育教學將枯燥的理論知識聯系當前社會生活,變得更生動形象,激發學生的學習興趣,幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、達到高校思想政治教育教學的效果,實現高校思想政治教育的目的。此外微博還能借助現在化的信息手段方便師生之間進行信息溝通,有利于教師及時掌握學生的思想發展動態,針對學生特點進行及時有效的引導與教育,大幅度提高了高校思想政治教育工作的效率與效果。
三、微博在高校思想政治教育工作中的應用研究
在高校思想政治教育工作中,教師要有效利用微博的特點,實現微博在高校思想政治教育中的作用,需要教師通過掌握微博應用技巧、打造良好的教育氛圍,借助先進的信息化教學手段,巧妙運用微博提供的熱點效應,對學生進行思想政治教育教學。
(一)共建師生微博團隊,營造微博教育環境
高校學生絕大多數都是成年人,性格發育比較成熟,在高校階段更期望被尊重與肯定,而且高校學生一般各自具備一定的能力與經驗。因此在為開展微博思想政治教育時教師應充分尊重學生的能力與以及參考學生的經驗共同組建微博團隊,營造平等、互助的微博教育環境。在團隊中教師應充分信任學生進行微博管理與技術支持工作,應將自己定位為思想政治教育的理論支持者、問題探討發起人、學生的交流伙伴,主要負責對學生教育工作,及時更新微博傳遞與教學內容息息相關的信息,發起對社會熱點現象背后思想政治理論的探討話題,為學生解答思想困惑,關注學生微博并進行引導性探討。通過師生的共同努力將微博營造成為平等、互助、活躍的高校思想政治教育教學平臺。
(二)利用明星效應進行微博思想政治教育
針對微博中的微博明星熱,也稱之為大V熱,教師應正確引導學生對明星及網絡達人關注,引導學生運用思想政治理論知識客觀分析“明星”的言論觀點,幫助學生樹立正確的世界觀與價值觀。同時教師應當主動應用微博的大V效應,通過學校的宣傳與支持,借助學生的群體力量,打造大V賬號,讓思想政治覺悟較高的學生與專家、教授共同經營賬號,通過與廣大學生互動形成強大的凝聚力,并以該微博為基點對廣大高校學生進行高效的思想政治教育,達到充分利用微博有效提高高校思想政治教育效果的目的。
(三)利用微博課堂引入思想政治理論
針對社會熱點問題、流行言論,在微博中立足思想政治理論中的政治經濟學理論與哲學思想對其進行分析并引發討論,將高校思想政治教育中的理論知識與社會實際中的熱點現象有機結合,更生動、直觀地向學生傳授思想政治理論知識,激發學生主動學習思想政治理論知識的興趣,提高學生運用相關理論分析解決社會實際問題的能力,使高校思想政治教育教學達成學以致用的教學目的。另外,可以制作小的課程視頻,將其分享到微博上,可以讓更多的學生通過微博去學習和借鑒,更有利于提升高校思想政治的教育效率。
四、結語
在時代快速發展進步、人們的思想不斷解放的背景下,有效地提高高校思想政治教育工作效率有著不容忽視的現實緊迫性。因此高校思想政治教師應當與時俱進,及時更新思想政治教育教學的理念與方法,抓住機遇,借助微博這一現代化的信息技術的工具為學生打造一個良好的思想政治學習環境,為提高高校思想政治教育工作的效率與效果提供可靠、科學的依據。
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