兒童文學絕非“兒戲”，創作者不可不用心

文/胡欣紅

?

兒童文學絕非“兒戲”，創作者不可不用心

文/胡欣紅

近日，中國兒童文學作家曹文軒榮獲2016年“國際安徒生獎”。據悉，該獎設立于1956年，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次，被譽為“小諾貝爾文學獎”。

余生也早，青少年時期無緣拜讀曹文軒的兒童文學作品，腦海中的兒童文學無非就是小人書連環畫而已，在很長一段時期里，總覺得兒童文學就是“兒戲”。隨著女兒的出生，我發現完全不是這么回事。

在給女兒讀故事時，我發現不少兒童讀物存在嚴重的粗俗化傾向。比如，學校曾推薦一本“經典”兒童文學作品。這本兒童讀物是某著名兒童文學作家的代表作，號稱中國幽默兒童文學經典作品，榮獲全國優秀兒童文學獎、臺灣信誼幼兒文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。

可是，為女兒讀其中一個題為“熱鬧的外語課”的小故事時，我竟然接連讀到兩個“屁”——牛博士對粗魯的學生棕小熊說：“棕小熊，你對老師說話能禮貌一點兒嗎？尊重是相互的，我尊重你，你也應該尊重我。”棕小熊則吼著回答：“我尊重你個屁。有話快說，有屁快放！”本來安靜聽故事的女兒在此時激動起來，一邊咯咯笑著，一邊起勁地叫著：“屁！屁！屁！”棕小熊的粗魯固然是躍然紙上了，可原先從不說“屁”的女兒對“屁”這個字似乎情有獨鐘了。

要求孩子講話不用粗俗字眼應當是一個常識，這本“經典”兒童文學讀物為了塑造人物形象竟全然不顧常識，這會嚴重誤導孩子，甚至顛覆父母師長平日對他們的教導。誠如曹文軒所言，兒童文學擔負為一個人打精神底子的重任。現實中那些粗制濫造、單靠緊張刺激的情節吸引讀者、缺乏對生命內涵與多彩世界認識體會的兒童文學作品，對孩子的成長有什么用處呢？如果自小就閱讀這樣的讀物，耳濡目染之下又將是怎樣的情形呢？

所幸的是，我國還有曹文軒這樣用心為孩子寫書的兒童文學大師。當看著女兒如癡如醉地品讀著《草房子》《青銅葵花》等作品時，當女兒迫不及待地分享她的感悟時，作為父親，我十分欣慰。

曹文軒的作品動輒印刷數十次，其中《青銅葵花》是170次印刷，稍早一些的《草房子》更是創造了中國出版史上的一個奇跡，它已經印刷了300次，在中國大地上發行了近1000萬冊……獲譽無數、名滿天下的曹文軒此番榮膺“國際安徒生獎”，可謂實至名歸。這個獎不僅是對他個人的褒獎，更是對所有用心為孩子寫作的兒童文學作家的無上肯定。

更值得一提的是，功成名就的曹文軒從專注寫作轉向了培養兒童文學新力量。他不僅成立了“曹文軒兒童文學藝術中心”，還設立了“青銅葵花兒童小說獎”（最高單項獎金為20萬元）和“青銅葵花圖畫書獎”，致力于發現和培養更多的兒童文學作者，繁榮中國兒童小說創作。在曹文軒以及和他一樣用心為兒童寫書的作家的引領下，中國兒童文學的繁榮將不會遙遠。

（來源：中國教育新聞網）