奏響民辦教育的華美樂章

文/常 敏

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奏響民辦教育的華美樂章

文/常 敏

這里是一方沃土，播撒著希望的種子，無數(shù)的幼苗，茁壯成長；這里是一片藍天，灑滿了熱情的陽光，翱翔的雛鷹，放飛夢想；這里是一汪海洋，承載著對知識的渴望，莘莘學(xué)子，揚帆起航。這就是山西省臨汾平陽中學(xué)。

奮進中的平陽中學(xué)

物華天寶，人杰地靈。臨汾平陽中學(xué)，接百年名校臨汾一中之地氣，創(chuàng)辦19年來，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)，得到社會各界的廣泛關(guān)注和認可。學(xué)校擁有設(shè)備齊全的實驗室、報刊多樣的圖書室、標(biāo)準(zhǔn)化塑膠操場。每個教室配備了交互式互動平板，每位教師配有電腦一體機，千兆校園網(wǎng)延伸到教室和各辦公室，極大便利了老師們的教學(xué)。學(xué)校宿舍實行公寓化管理，食堂、醫(yī)療、洗浴等功能配備完善，設(shè)施齊全。全校安裝了全程電子監(jiān)控設(shè)施，實行專人管理，為師生的安全保駕護航。學(xué)生住宿有專職生活老師負責(zé)管理，使學(xué)生住得安全、舒適，學(xué)生在這里逐步學(xué)會自我管理，自我服務(wù)。

學(xué)校將教學(xué)作為學(xué)校工作的重中之重。全體教師以新的教學(xué)理念開啟新的思路，用新的思路引領(lǐng)教學(xué)改革，實行電子集體備課制度，實行推門聽課制度。學(xué)校重視發(fā)揮骨干教師的作用，聚集了一大批責(zé)任心強、學(xué)科素養(yǎng)高的優(yōu)秀教師；重視對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師搭建了展示才能的廣闊平臺，使教師們在賽講中得到提高和歷練。目前，學(xué)校教師中有國家、省、市優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等稱號的有30多人，多名教師在各級各類競賽評比中獲獎。《平陽中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例選》《每周回望》《平陽中學(xué)教師古體詩詞選——杏壇詩雨平陽》《作文評點藝術(shù)》等多部校本教材，體現(xiàn)了老師們豐厚的教學(xué)成果，展示了老師們優(yōu)良的綜合素質(zhì)。他們用愛心哺育愛心，用耐心等待學(xué)生成長，用責(zé)任鋪就學(xué)生的未來之路。

文化引領(lǐng)，營造書香校園

校園文化是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。校園文化對學(xué)生的人生觀、價值觀產(chǎn)生著潛移默化的深遠影響，而這種影響往往是任何課程所無法比擬的。

步入臨汾平陽中學(xué)校園，墻壁上顯眼之處赫然寫著：“奇跡將在這里產(chǎn)生”“知識改變命運”“知識改變世界”“我今天做得怎么樣”“我來平陽做什么”……籃球場西邊墻壁上，懸掛著中學(xué)生日常行為規(guī)范，也是為人處世的十塊“禮儀牌”，這些無言的警示，猶如一扇扇心窗，傳遞著平陽中學(xué)關(guān)注學(xué)生成長愛的音符，顯示著學(xué)校對莘莘學(xué)子的深情厚愛。

兩座教學(xué)樓營造了積極向上的校園文化，處處充滿科學(xué)和人文氣息，讓學(xué)生時刻能感受到文化的濡染。

其中，高中部最能感受到濃厚的文化氣息，隨處可見醒目勵志的條幅標(biāo)語。教學(xué)樓前，兩個櫥窗展板有學(xué)生的書畫作品和優(yōu)秀作文。教室里、樓道里，布置得紅火、莊嚴(yán)。“不敢高聲語，恐驚讀書人”“無愧年華立崢嶸，壯志以苦作舟渡浩渺學(xué)海；不負青春懷萬丈，豪情執(zhí)勤為徑越萬矗書山”“青春無悔不言棄，平陽學(xué)子藐視苦，待到金榜題名日，師生共飲慶功酒！”勵志條幅，楹聯(lián)標(biāo)語，激勵學(xué)生增強自信，戰(zhàn)勝困難，不斷超越自我，實現(xiàn)夢想。

走進初中部，樓道內(nèi)懸掛著經(jīng)典詩詞，每個班都張貼精致的設(shè)計展圖，班級里產(chǎn)生的“道德之星、學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、管理之星、勞動之星、運動之星、文藝之星”，眾星閃耀，光華四射。星星之火的正能量，掀起了燎原之勢，讓平陽中學(xué)處處蓬蓬勃勃！

學(xué)校特別重視學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，把學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化作為素質(zhì)教育的一條重要途徑，開設(shè)了書法課程，教學(xué)生寫好漢字。在校報開設(shè)了“杏林詩苑”欄目，鼓勵師生學(xué)習(xí)古詩詞，學(xué)寫古詩詞，并將老師們的古體詩佳作編輯成校本教材《杏壇詩雨平陽》。每日清晨，瑯瑯讀書聲散播在校園的每個角落，“大江東去浪淘盡”的豪邁奔放，“小橋流水人家”的溫婉含蓄，匯聚成為動聽的交響樂。

特色活動，展示學(xué)生風(fēng)采

風(fēng)展紅旗如畫，抖動天邊云霞。如美如畫的舞蹈，輕柔靈動的太極拳，氣勢恢宏的武術(shù)表演，整齊劃一的廣播操，正演繹著學(xué)校秋運會的盛世華章。這是集體育競賽和才藝展示的一次盛會，在競技比賽的同時，成為同學(xué)們輕松、健康、快樂的盛大節(jié)日。全校師生在運動會中展示著體育的魄力，體味著競技的激情，展現(xiàn)著團結(jié)奮進的力量。

律動的青春，放飛的夢想。元旦文藝匯演和各種文體活動，給學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺，軍樂隊、百人合唱團更是集中體現(xiàn)了學(xué)生們的多才多藝。學(xué)校每年針對各個年級開展社會實踐活動，組織學(xué)生前往洪洞大槐樹尋根，清明節(jié)到烈士陵園掃墓，到三維集團和山西焦化廠等大中型企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，到曲沃太子灘農(nóng)業(yè)示范基地、市農(nóng)業(yè)示范園、濱河路生態(tài)公園等地參觀考察。學(xué)生們在實踐中激發(fā)了智慧，在磨礪中綻放了品格。

學(xué)校自辦的《平陽中學(xué)報》成為同學(xué)們展露文采、交流思想的園地。校報特聘《臨汾日報》原總編宋希祥老師指導(dǎo)編輯校報，專職校報編輯劉躍升組織校園小記者、小編委組稿、選稿，大家從中學(xué)得了知識，學(xué)會了管理，提高了能力。學(xué)生們的佳作還多次在《臨汾日報》《語文報》等報刊發(fā)表。

學(xué)校每年還舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)，多次邀請中科院專家來校進行科普講座，邀請省科技館來學(xué)校舉辦大型科普圖片展，多次組織科學(xué)實驗活動、益智玩具活動、思維訓(xùn)練活動。學(xué)校機器人活動多次參加全國、全省大賽，獲得優(yōu)異成績。在全國青少年科學(xué)DV影像節(jié)中，學(xué)校多次獲全國一等獎，并且連續(xù)兩年摘得全國動漫組唯一最高獎——最佳作品獎，兩次獲“科研之星獎”。張俊偉、靳亞琴老師先后榮獲全國優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。臨汾平陽中學(xué)也被評為全國科學(xué)DV影像先進組織，山西省青少年科技教育基地學(xué)校，臨汾市科技教育工作先進集體。

一分耕耘一分收獲。臨汾平陽中學(xué)憑借一流的師資，一流的設(shè)備，一流的管理，一流的質(zhì)量，取得令人矚目的成績。學(xué)校先后被山西省教育廳授予“社會力量辦學(xué)先進單位”“山西省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”“德育示范學(xué)校”“山西省先進民辦學(xué)校”“平安校園先進單位”，被市教育局授予“高考成績分段評估第一名”“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)”“高考成績突出學(xué)校”等榮譽稱號，省、市及中央電視臺、央視網(wǎng)等多家媒體先后對學(xué)校進行了報道，被贊譽為臨汾民辦學(xué)校一面光彩奪目的旗幟。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。對于永恒的教育事業(yè)而言，十九年僅僅只是她青春的開始。平陽人有追求，有豪情，更有思考。高瞻遠矚，勇立改革潮頭，和諧共進，爭創(chuàng)一流名校。藍圖已繪就，蓄勢正待發(fā)，充滿無限活力和魅力的臨汾平陽中學(xué)，必將承載著平陽人的宏偉夢想，用雙手托起明天的太陽，唱響平陽大地上更為動聽的教育篇章。

（作者單位：山西省臨汾平陽中學(xué) ）