優化課堂練習 構建高效課堂

張樹花

摘 要：小學數學課堂練習是小學數學教學重要的組成部分，在小學數學教學中課堂練習起到了很好的溝通鏈接小學數學理論知識與具體知識操作，課堂練習起到了很好的橋梁性作用。在我國新課改大環境下小學數學課堂練習也發生了非常大的變化，給小學數學教學帶來深刻的影響。結合我國現階段小學數學教學的特點以及融合自身實踐教學經驗就小學數學課堂練習的有效性進行簡單的分析探討，以期做到優化課堂練習、構建高效課堂的最終目的。

關鍵詞：小學數學；課堂練習有效性；高效課堂；分析研究

小學數學高效課堂的構建離不開小學數學課堂練習，小學課堂練習本身就是小學數學教學中非常重要的一個環節，結合當下我國應試教育體制的特點，小學數學教學課堂練習往往比知識教育更為重要。隨著我國教育新課改的逐步深化，小學數學教育中課堂練習也隨著發生了深刻的變化，取得了令人舉世矚目的成就，同時也產生了諸多亟待解決的問題，筆者就我國現階段小學數學教學中課堂練習中存在的問題進行簡單剖析的基礎上，對如何才能提高其質量進而促進小學數學高效課堂的構建。

一、小學數學課堂教學中課堂練習實踐中存在的問題剖析

小學數學教學中，課堂練習一般都是在具體知識教學過后才進行，這樣的課時安排是為了能夠更好地讓學生鞏固既有知識，檢驗課堂知識教學中基礎知識的把握是否扎實。但是我國現階段小學數學教學中課堂練習仍然存在諸多亟待解決的嚴重問題，筆者認為其中存在的問題是多方面的，其中較為嚴重的有以下幾類：首先教師在課堂教學中沒有充分考慮到學生的主體地位，在課堂練習中沒有充分考慮學生的主觀感受；其次是教師在課堂教學中對例題以及數學題目的設置沒有下足功夫，而是一味地憑借教師的主觀感受和意愿對數學課堂練習進行設計和教學；最后是受舊的教學思想教學模式負面影響嚴重，隨著我國經濟社會的進步，小學數學高效被大多數義務教育學校所引用，在教學模式上也有較大改進，但是許多學校只是在形式上采取了高效課堂教學模式，其內容和教學目的仍然沿襲舊有的灌輸式教學模式，這樣的課堂練習教學模式極容易扼殺學生的學習積極性，培養的也僅僅是一些解題的機器，而不是學會思考和解決問題的獨立人。

造成小學數學教學中課堂練習存在上述嚴重問題的原因是多方面的，其中最直接的因素是教師在課堂教學中沒有很好地把握好課堂練習教學以及小學數學教學的實質和內在含義，尤其隨著我國教育新課改的逐步深化，許多傳統的灌輸式教學培養模式已經與現實條件格格不入，給教育帶來極大的負面影響的同時，也給教師和學生帶來沉重的負擔。

二、提高小學數學教學中課堂練習的效率和水平的策略分析

1.培養學生創新創造意識，讓學生積極參與到課堂教學中來

培養學生的創新創造意識需要以激發學生積極性與主動性為基本出發點，讓學生能夠在學習數學知識中擁有更多的自主空間，教師引導學生積極參與到課堂練習教學實踐中，勇于在數學課堂教學中發揮集體智慧的強大作用，培養更強的創新創造意識。教師在小學數學課堂教學中要摒棄本本主義、固話的思維模式，給予學生更多的思考和自主學習空間，同時也要提高自身思想綜合素質，使學生在立足于數學邏輯知識點的基礎上提出問題，出現問題時不至于受到責備與處罰。營造和諧、寬容的創新創造環境，對于在小學數學課堂教學中培養學生發現問題、提出問題的能力也顯得格外重要，開放包容的創新環境可以減輕學生的思想包袱，使學生能夠更加積極主動地投入到數學問題的發現和提出能力的培養中。

2.明確教學目標，改進教學手段，合理把握課堂練習的內容和實踐上的安排

隨著整體信息化水平的不斷提高，信息化手段在小學數學高效課堂教學中的運用也日漸廣泛，為學生學習數學創造了更好的學習平臺，拓展了學習空間，也豐富了教師的教學手段。為更好地構建小學數學課堂高效教學，需要各學校積極利用新技術、新手段服務于小學數學教學課堂，同時學校要明確數學教學目的，擬定合理高效的教學大綱，促進小學數學高效課堂教學模式在新時代背景下更好地為學生服務。

前文早已論述現階段小學數學課堂練習中存在的一大問題就是教師沒有很好地把握課堂練習的實質和內涵，筆者認為在新課標背景下，小學數學課堂練習最為突出的目的是促進學生數學思維的磨煉以及基本數學思維的培養。小學數學課堂練習需要教師在課堂練習的內容安排以及時間安排上下足功夫，而不是簡單粗暴地任性選擇一些粗制濫造的題目來搪塞學生。

總之，小學數學課堂練習在實踐中取得成就的同時，也出現了許多亟待解決的緊迫問題，結合新課改背景下對小學數學教學的要求，需要教師在充分把握好小學數學課堂練習的實質和基本內涵的基礎上豐富教學手段、積極改進教學內容安排，同時需要在例題的選擇上下足功夫，選擇一些更具有啟發性、開創性的例題來引導學生積極參與其中，讓每一次的數學課堂練習都能讓學生切實感受到數學思維的樂趣。

參考文獻：

王立平.淺析小學數學課堂練習的有效性[J].學周刊，2012（8）.

編輯 魯翠紅