發揮黨建工作合力，保障和服務“五個一”工程開展

黃聰勇 瞿翠玲 胡美麗 王帝

摘要：伴隨著經濟社會的轉型，如何適應經濟社會發展新常態對人才培養質量的要求，打破傳統的教育改革勢在必行。實施“五個一”工程是新形勢下堅持立德樹人、以生為本，走內涵式發展道路、創新發展道路、錯位發展道路，彰顯工作特色，全面提高人才培養質量，達到 “以生為本，協調發展”辦學目標的有效實現路徑，最終目標就是使全體學生的職業生活和非職業生活都幸福。

關鍵詞：“五個一”工程；學生發展；人才培養

2015年，為貫徹“四大觀”辦學理念，徐州工程學院啟動了“五個一”工程。其中，藝術學院承擔了其中的“學會一些音樂知識或掌握一種樂器”工程。學院黨委在最佳黨日創建活動中，緊緊圍繞落實校黨政部署的“五個一”工程，充分調動和發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，取得了較為顯著成效，為此我們課題組成員就藝術學院活動開展情況做了專題調研。

一、設計工作思路

“學會一些音樂知識或掌握一種樂器”工程要求要面向大一、大二學生進行普及性音樂素養教育，為充分提高學生學習的積極性，要求活動形式豐富，不僅有音樂知識的理論教學，還要有聲樂、器樂舞蹈等專業的技能培訓和以展示工程成效的音樂技能展示音樂會。

針對工作覆蓋面廣、形式多樣等特點，為便于各支部和廣大黨員開展工作，學院黨委設計了工作思路：第一，堅持分工負責。院黨委負責工程的統籌策劃和任務布置，各支部負責帶領全體黨員落實院黨委布置的工作任務；全體黨員根據工程的任務需要和崗位資源，完成不同的工作任務。第二，搭建活動平臺。將黨員活動陣地與教學和學生活動平臺緊密結合，便于黨員開展工作。第三，完善工作機制。為提高工作成效，學院形成并完善分工合作、績效考核和獎懲工作機制。

二、活動的具體組織及實施過程

在工程實施過程中，學院黨委重點做了三項工作。

打造三支黨員隊伍。一是管理崗教工黨員隊伍：負責工程教學安排、學生組織、演出活動現場的設計、布置工作等保障工作；二是教學崗教工黨員隊伍：承擔教學任務、演出節目的具體組織工作；三是學生黨員隊伍：負責輔助教學和帶頭參與演出活動等。

搭建三個活動陣地。一是確定了“教研室、課堂、舞臺”三個黨組織活動場所，通過教研活動、課堂教學和舞臺表演實踐，實現黨組織零距離服務黨員。二是設立黨員先鋒崗。在“學會一些音樂知識或者一種樂器”工程中，設立教工和學生黨員先鋒崗，充分發揮其榜樣示范作用。三是加強網絡陣地建設。學院設立了微信公眾服務號，健全了新媒體宣傳平臺，便于黨員之間及時溝通信息，交流經驗，增強了服務師生能力。

完善三個服務機制。一是分工合作機制。工程中，各支部分工任務和運作程序明確，支部之間密切配合，彰顯黨建工作合力。二是科學評價機制。將黨員參與“五個一”工程的主動性、工作量和工作成效納入考核，作為評優評先的重要依據。三是保障激勵機制。將黨內激勵措施和“五個一”工程開展結合起來，提高參與黨員的榮譽感。

三、活動特色及主要成效

（一）活動特色。首先，黨建與業務緊密聯系，做到了雙促進。新的歷史時期，高校各基層黨組織和廣大黨員如何發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，是一項重要的課題。活動開展過程中，學院黨委圍繞學校中心工作之一—“五個一”工程，策劃活動方案，發揮各黨支部作用，帶領廣大黨員帶頭推動工程的實施，做到了雙促進：即促進了中心工作的開展，促進了黨的建設，避免了黨建與業務工作互不干涉的兩張皮現象。其次，組織黨員全體參與，增強了凝聚力，調動了積極性。活動開展過程中，根據“五個一”工程面廣量大的特點，學院黨委動員4個黨支部和黨員全體參與。學院黨委強化活動的頂層設計和工作的布置協調，做到了“有為就有位”，進一步增強了黨委的凝聚力，廣大黨員在參與工作的過程中，自覺調動工作積極性，進一步增強了黨性意識。再次，課內與課外有機結合，為教師搭平臺，為學生強素質。“五個一”工程是一項新的工作，需要不斷創新工作思路，完善工作模式。在此過程中，院黨委動員各支部和全體黨員，帶領全體師生不斷探索，總結出“課內+課外”、“知識普及+技能選修+舞臺表演”工作模塊，為教師拓展專業教學搭建了平臺，提升了學生的藝術理論素養和藝術技能水平。

（二）主要成效。黨建工作成效方面，首先探索了黨建工作思路。黨建工作的重要任務之一就是如何調動和發揮黨組織和廣大黨員在推動中心工作的積極性。活動中，學院黨委不斷探索黨建工作新思路，緊緊抓住和圍繞中心工作，深入推進“五個一”工程，并以點帶面，促進了學院各項工作的開展。其次創新了黨建工作方法。在發揮黨支部和全體黨員工作積極性過程中，黨建工作方式方法尤為重要。活動開展過程中，院黨委堅持“思想教育+活動實踐+量化考核”方式，堅持“虛實結合”，增強了黨建工作的可操作性，為保障工程的實施發揮了重要作用。再次實化了黨建工作成效。活動開展過程中，學院黨委堅持兩個結合：即黨建工作任務與中心工作目標緊密結合、過程管理與工作成效緊密結合，實化了黨建工作成效，促進了中心工作的開展。業務工作成效方面，“學會一些音樂知識或掌握一種樂器”工程主要包括三個方面的內容，即音樂知識普及、音樂技能選修和舞臺表演等三個方面。一年來，活動取得了顯著成效。

四、經驗與啟示

（一）黨建工作必須選準方向。一年來，學院黨委圍繞“五個一”工程，扎實工作，發揮了黨建工作的保障作用。在此過程中，我們也深切體會到，抓好黨建工作，必須圍繞學校中心工作，選準方向，才能在推進中心工作開展過程中，加強組織建設，發揮黨員先鋒模范作用。

（二）黨建工作必須統籌規劃。為使黨建工作取得切實成效，必須對工作進行統籌規劃。要結合工作內容，注重發揮各黨支部的發動、組織、落實、考核等工作責任，確保工作有布置、有落實；要結合黨員的專業資源，調動他們的工作積極性，在做好本職工作的同時，帶領其他師生共同參與工程實施，發揮先鋒模范帶頭作用。

（三）黨建工作必須抓好落實。抓好落實是推進工作的重要保障。在活動開展過程中，院黨委根據工作進展情況定期進行檢查和研討，落實工作成效，查找和解決存在問題，同時注意結合實際工作加強對廣大黨員的思想政治教育，不僅推進了業務工作，同時也提升了黨組織的凝聚力和廣大黨員的黨性修養。

基金項目：1、江蘇省高等學校大學生實踐創新訓練計劃項目《徐州工程學院“五個一”學生素養提升工程的調查與研究》項目編號：201511998035Z。2、黨建與思想政治教育研究會課題《“大生活觀”視域下大學生個性化教育研究》課題編號：XDJZY201415ZD004。

參考文獻：

1.徐州工程學院文件--徐工院行學〔2015〕21號《徐州工程學院大學生素養提升“五個一”工程實施意見》