中職學校計算機應用專業建設初探

劉惠敏

專業建設是職業學校的一個重點課題，以深圳市第二職業技術學校計算機應用專業建設為例，詳細介紹專業建設的思路、目標、內容與舉措，對同類學校有著較強的借鑒意義。

一、我校計算機應用專業建設思路

圍繞學校的總體發展目標，我校計算機應用專業堅持“常規教學規范化，校企合作深度化，專業建設科學化，課程建設精品化，人才培養多樣化，師資隊伍工程化，教學資源數字化，教學評價企業化”的專業建設思路，力爭經過建設，使本專業逐漸形成鮮明的專業特色。在發揮良好示范作用的同時，帶動學校其它專業、乃至兄弟學校同類專業的共同發展，不斷提高服務經濟社會發展的能力。為迎接智慧城市、云計算、物聯網等高端技術的到來奠定雄厚的可持續發展基礎。

二、我校計算機應用專業建設目標

以培養服務深圳市中小型企業的信息化技術人員為目標，將計算機應用專業建設成為教育理念領先、人才培養模式先進、專業特色鮮明、師資力量雄厚、教學條件優越、專業成果突出的重點專業，成為深圳中小型企業信息化技術人才的培養基地，并在華南乃至全國中等職業教育領域同類專業中具有示范、引領和輻射作用的品牌專業。

三、計算機應用專業建設內容與舉措

1.人才培養模式與課程體系改革

構建“三層融合，三雙結合”的人才培養模式（見圖1）。“三層融合”是指學校與行業協會、專業與企業、專業教師與技術人員三個層面的融合。……