探究如何把醫學人文精神融入臨床醫學教育工作中

吳曉明

改革開放以來，隨著經濟社會的不斷發展，人們生活水平有了很大的提升。與此同時，醫學科學也獲得了飛速的發展，人們對醫療衛生服務的質量要求也越來越高。臨床醫學作為醫學教育中最為重要的一環，在新形勢下急需要對傳統的教學方式進行改革。由于當今的醫學模式正在向生物——心理——社會綜合醫學方面轉化，這就要求在今后的臨床醫學教學中要融入更多的人文精神。推進臨床醫學教育人文化是醫學教育改革的必然趨勢。這就要求醫學教學工作者對此進行深入的研究。擬通過筆者自身的實踐經驗以及思考，對這個問題進行必要的探討。

臨床醫學人文精神醫學教育21世紀是呼喚人性的世紀，以人為本的理念要貫穿于社會的方方面面。在臨床醫學教育領域也是如此。在當前的醫療衛生服務中，醫患關系緊張等現象特別突出，不僅給患者帶來了很大的心理陰影，同時也給醫院帶來了很大的負面影響。究其原因，主要是在進行醫學教育的時候，只關注于醫療技術的提升，而忘記了人文素質方面的培養。因此，在今后的臨床醫學教學中，融入人文精神就顯得異常重要了。

一、人文精神融入到醫學教育中的意義

近幾年來，由于深入的貫徹國家的各項方針政策，我國的經濟得到了迅速的發展，國民生產總值每年都在提高，人均GDP也比往年有了很大的提高。我國正處在社會轉型時期，而這個時期也是矛盾的多發期。……