關(guān)于小學(xué)語文中繪本閱讀教學(xué)的思考分析

朱曉麗

小學(xué)語文中作文閱讀教學(xué)是整個(gè)語文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)生打好閱讀基礎(chǔ)對將來的發(fā)展具有極其重要的意義。小學(xué)生學(xué)好了閱讀對增加整體的個(gè)人素養(yǎng)，文化內(nèi)涵具有重要影響，同時(shí)也對于整個(gè)民族文化素質(zhì)水平的提升也將產(chǎn)生重要作用。將對小學(xué)語文繪本閱讀的定義，重要作用以及有效策略進(jìn)行詳細(xì)的研究分析。

小學(xué)語文繪本閱讀教學(xué)思考分析小學(xué)語文中的繪本是編書者智慧的結(jié)晶，凝聚了他們的心血，是我們優(yōu)秀文化藝術(shù)的瑰寶，也是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分。繪本閱讀不僅僅在內(nèi)容方面有利于小學(xué)生的閱讀，同時(shí)配以必要的文字說明便于學(xué)生理解，因此深受廣大教師學(xué)生的歡迎，因此接下來將針對小學(xué)語文中繪本閱讀教學(xué)展開深入的分析探討。

一、繪本閱讀的基本概念及其重要性程度

所謂的繪本就是用手繪的圖畫配以文字來對一些故事情節(jié)進(jìn)行描述的一種專為兒童設(shè)計(jì)的書籍資料。繪本中的內(nèi)容大多都是用圖畫來呈現(xiàn)的，同時(shí)在一些關(guān)鍵的點(diǎn)配上必要的文字說明，用一幅幅的圖畫來表達(dá)故事內(nèi)容，這種圖書形式非常適合早期小學(xué)生的閱讀的需要。一本質(zhì)量高的繪本，它的每一張圖畫都是精致的手繪，表達(dá)無盡的內(nèi)涵，同時(shí)前后的圖畫中間都表達(dá)連貫，敘事清楚，能夠非常充分的使得故事所要表達(dá)的意境得到呈現(xiàn)，并且在圖畫中間留有空白，使得小學(xué)生能夠自己展開想象力進(jìn)行內(nèi)容上的豐富，這種形式能夠進(jìn)一步的開發(fā)小學(xué)生的思維能力，使得小學(xué)生能夠從中得到熏陶。……