淺析如何提高信息技術課堂教學效率

宋忠志

【摘 ? ?要】21世紀的今天是信息技術的時代，隨著人們對互聯網使用頻率越來越高，信息技術在人們的生活中的影響越來越廣泛，作為一名學生掌握信息技術的知識與技能也變得非常重要。如何才能提高信息技術課堂教學效率呢？對此，我們不得不緊跟素質教育的步伐，開展教學改革。

【關鍵詞】信息技術 ?教學效率 ?素質教育

中圖分類號：G4 ? ?文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.018

21世紀是信息的時代，作為學生，熟練的電腦操作和互聯網知識是時代對其的基本要求。當下，互聯網被廣泛地運用在各行各業，由此可見，掌握互聯網的相關知識，能夠熟練操作電腦是多么的重要。信息技術作為一門相關的課程，要求學生掌握一定的計算機知識、基本的操作技能，并能在日常生活中運用信息技術解決某些問題，它是與素質教育的目的相一致的。既然信息技術學科對學生的影響如此大，那么，教師該如何才能生動活潑地進行課堂教學呢？傳統課堂教學的那一套，已經難以激發學生的學習興趣，教師也應該與時俱進，不斷學習新的知識，提高自身的文化修養和個人的業務水平，努力提高教學效率，最大限度地利用有限的課堂時間，實現教學目標，使學生學的開心，變“要我學”為“我要學”。由于長時期地受到應試教育理念的影響，教師追求的往往是學生的高分數，至于教學效率的高低，教師好像并沒有花費很多的心血，可是這種傳統的教學方式，已經不能適應社會的快速發展，我們必須摒棄其落后因素，創新教學觀念，教師也應該在如何提高教學效率上多多研究。……