高職院校護理專業學生情緒管理的現狀研究

靳婕

摘 要 情緒管理作為一個心理學名詞，近幾年已成為學術界的一大研究熱點，情緒管理能力如何將直接影響人們的學習、工作效率。高職院校護理專業學生相較于其他專業的學生而言，面臨的學業及就業壓力更大，若不能及時調節自身狀態，將會影響身心健康。因此，如何提高高職院校護理專業學生的情緒管理能力顯得十分重要。現就高職院校護理專業學生的情緒管理現狀做一綜述。

關鍵詞 情緒管理 護理專業學生 高職

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.06.084

Abstract Psychology of emotions as a noun， has in recent years become a major research focus， mood management capabilities will directly affect the people's learning and productivity.Higher vocational nursing students compared to other students， learning and employment pressures facing bigger， if not timely adjusted its status will affect the physical and mental health.Therefore， how to improve the high vocational college nursing student's emotion management is very important. On the emotional management of students of nursing specialty in higher vocational colleges to review.

Key words emotion management； nursing students； higher vocational education

情緒（Emotion）是指人對客觀外界事物的態度的體驗，是人腦對客觀外界事物是否滿足主體需要的反映。①簡言之，情緒就是人在生活、工作或學習中產生的各種積極或消極的情感體驗。無論是積極的情緒還是消極的情緒，作為一種驅動力，它們都可以驅動個體從事活動，從而影響人的活動效率。

情緒管理（Emotion Management）是通過研究個體乃至群體對自身情緒和他人情緒的認知、引導、協調及控制，充分激發并培植個體和群體的情緒智力，培養其駕馭情緒的能力，使個體和群體保持良好的情緒狀態，由此來提高個體及群體的活動效率。②

1 高職護理專業學生的情緒特點

近幾年，在國家相關政策的扶持和引導下，高職院校辦學規模逐年擴大，高職生群體數量逐漸增多。我國高職生大多處于18～22歲這個年齡段，在該階段，其生理發育接近成熟，已具備了成年人的各項生理功能，但他們的心理發展尚未成熟，主要表現為經常出現莫名的煩惱，不擅于控制并調整自己的情緒，導致情緒起伏不定，情感體驗豐富、繁雜。……