發揚有中國特色的中國英語

甘田

摘 要：本文通過分析近幾年英語中的漢語借詞的種類、發展趨勢來分析中國英語的發展特點，為英語教學和學習提供了建議。

關鍵詞：漢語借詞；中國英語

一、引言

隨著英語在全球的擴張，英語逐漸變成了名副其實的國際通用語。中國作為英語使用的最擴展圈（expanding circle）國家，對英語的使用和教學越來越重視，與此同時，英語本土化現象在中國也越來越明顯，這首先反映在詞匯層面上，特別是英語從漢語中借詞的數量越來越多，這些詞帶有明顯的中國文化特征，在英語中通常沒有對等的詞匯，因此得以被英語借用并收錄在字典中。帶有中國特色的中式英語英語，近年來正豐富著英文詞匯庫。

二、中國英語在詞匯層面的表現形式—英語中漢語借詞

借詞是一種重要的社會語言現象。通常而言，從他國語言中借入新的詞匯是為了填補語言意義的空白，根據李文忠的分類，漢語借詞由音譯詞、借詞十英語詞和譯借三部分構成。

（一）音譯詞

音譯詞，顧名思義就是根據由漢語的發音而翻譯的詞匯，一般是按照漢語拼音規則拼寫的。如：Goji枸杞；jiaozi餃子；但也有一些地名譯名與漢語的普通話發音有所區別，但根據習慣用法，仍保留原來的翻譯，像Tibet（西藏），InnerMongolia（內蒙古），Lhasa（拉薩），HongKong（香港）這些地名詞等。

（二）借詞+英語詞

李文忠認為這類借詞例如Canton ginger，前者是音譯詞，而后者是個地道的英語詞；還有一些復合詞的構成是英語名詞（或國名）十漢語借詞，他還以借詞tea為例，如Brazilian tea，India tea。這一現象反映了漢語借詞在英語中的活躍程度和構詞現狀。

（三）譯借

Cannon在他的“英語中的漢語借詞”一文中收集了49個漢語譯借詞，如lose face，Paper tiger，reform through labor等。常見的譯借還包括：白熱化be white-hot，擺架子put on airs等等。而現在已經成了英美國不少人打招呼常用語的“long time no see”（好久不見）卻是最先由海外華人創造的中式英語，這是較為典型的直譯句。

三、漢語借詞的種類

漢語借詞的種類有很多，根據汪榕培，常駿躍歸納了兩條借詞主要的進入途徑，我們可將此分為經濟貿易類和新聞媒介類。目前，英語中各類漢語借詞像雨后春筍般大量涌現。例如，和中國歷史文化有關的詞語，如：Confucius（孔子）、Tao（道/道教）、feng shui（風水）等，這些詞語已經被英語國家所熟知，并進入世界范圍中；而“kongfu（功夫）、Tai Chi（太極）”等文體娛樂等詞更是隨著中國功夫電影在世界中的傳播而被世人所知；在政治經濟領域：最早由美國有線電視新聞網（CNN）帶頭使用的“lianghui（兩會）”一詞，逐漸成為了各大國際媒體的通用詞匯。

另有一些具有中國特色的詞匯是根據中國社會的變化而同時更新的，這一類的詞通常符合英語構詞法，將一個詞拆分，或是將兩個詞合并，這一類的詞通常是伴隨莫一種社會現象而產生的，大部分具有貶義。下面列舉了一些分類。

（一）網絡類

foulsball=fouls+ball（中國足球（foul ball界外球））

smilence=smile+silence（笑而不語）

emotionormal=emotion+normal（情緒穩定）

circusee=circus+see（圍觀）

（二）時事類

chinsumer=Chinese+consumer（在國外瘋狂購物的中國人）

suihide=suicide+hide（躲貓貓）

dontrain=dont+train（動車）

（三）社會類

antizen=ant+citizen（蟻族）

wo-man（女漢子）

divoice=divorce+voice（離婚宣言）

四、漢語借詞新趨勢

（一）網絡創新為英語借詞開辟了新天地

作為21世紀重要的語言傳播工具，網絡中逐漸出現了大量的帶有中國味道的英語詞，這些詞或短語仿照英語構詞形式卻又符合中國人的文化內涵，一經出現，便廣泛流傳，使用頻率直線上升，部分還被收錄在國外的字典中被借以使用。例如，2013年微博十大網絡流行語之一的“no zuo no die（不作死就不會死）”，近日被發現已成功被錄入美國在線俚語詞典Urban Dictionary（城市詞典），引發網民組團前往圍觀“作”到國外的盛況。

目前在網絡上熱傳的許多中國式英語就具有豐富的中國內涵，它們的音、形、意很巧妙的結合在了一起，但又蘊含著深刻的意思。如：網絡“笑而不語”被翻譯成了“smilence”，把smile（微笑）嵌進了silence（沉默）里，形神兼備。躲貓貓被譯為“suihide”，是suicide（自殺）和hide（躲）的合成詞，兩個詞暗指云南發生的躲貓貓事件；更令人不得不佩服的是“suihide”完全符合英語的讀音規則，是遵守翻譯守則“信達雅”的典范。“動車”的翻譯則稱得上是“神來之筆”，網友們直接把它叫做“don'train”，don't有“動”的發音，don't和train（火車）加在一起，又暗指出動車不是一般的火車，它的速度極快。這些“中國式英語”在原有的詞里加入新的暗含意思，不但符合了中英文的雙重審美標準，還能展現出中國網友特有的冷幽默。

（二）躋身美國新聞期刊的漢語借詞現象越來越多

神州五號升空之際，美聯社記者Christopher Bodeen以“Chinas First Taikonaut Safetly Returns to Earth”為標題寫了一篇報道。這篇報道中出現了taikonaut一詞，該詞是由“太空”（taikong）的漢語拼音和希臘語“船員、水手”意思的“naut”兩部分組成。近幾年來，新發展的音譯詞有不少，其中以“Tuhao土豪”“Dama”大媽”最為引人注目，并且它們被以單詞形式收錄進了《牛津英語詞典》。2013年初，“大媽”的漢語拼音“dama”曾登上《華爾街日報》，被稱為“影響全球黃金市場的一支生力軍”。China Daily報紙也在文章中反復使用過這兩個詞。

五、具有中國特色英語詞匯的形成及使用對英語教學的啟示

李少華，王萬平（2002）認為，“漢文化的思維方式和英語這語言形式的結合是中國英語的語篇特色，也是對英語的發展和豐富。但是，在中國英語教學實踐中，中國英語的語篇特色一直沒有受到重視。它很多人被看作是“不夠地道”的語言，并被以各種理由地從我們的英語中剔除出去。這種思想很明顯地反映在教材的編寫過程中，在英語教學中，學校購置的幾乎所有的材料都要選自英美原版出版物，以達到向學生傳授“純正”英語的目的。這一原則甚至用來作為評價教材質量高低的標準。從結果看，這種做法可謂緣木求魚，收效甚微。另外，我們的課堂教學和現實生活出現了脫節現象，缺乏真實的語境，這都是需要我們反思的地方”。筆者認為，一方面我們在英語課堂教學中首先要建立自己的英語語言標準，而不是一味的追求標準英語。另一方面，我們要提高國人對中國式英語的認同感，和自豪感，擺脫“崇洋媚外”的思想，在全國范圍內發揚這種具有中國特色的英語。三是要及時建立自己的英語教學法，建立符合中國人思維特點和語言學習的教學法體系。相信這樣會對我們的英語教學和英語學習有所幫助。

參考文獻：

[1]Cannon，G.Chinese borrowings in English[J].American Speech.No.67，1988.

[2]李少華.英語全球化與本土化視野中的英語[M].寧夏：寧夏人民出版社，2006.

[3]李文忠.中國英語與中國式英語[J].外語教學與研究，1993（4）.

[4]汪榕培，常駿躍.英語詞匯中漢語借詞的來源[J].四川外語學院學報，2001.

（作者單位：寧夏大學）