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網頁制作教學中如何融入德育教育

2016-05-30 21:49:13陳文碧
未來英才 2016年21期
關鍵詞:思想品德德育教育

陳文碧

摘要:針對網頁制作教學而言,不僅要向學生傳授網頁制作知識與技能,提高學生網頁制作素質,同時還肩負著培養學生思想品德,對學生進行德育教育的重要任務。本文結合網頁制作教學實踐,對網頁制作教學如何融入德育教育進行了探討。

關鍵詞:網頁制作教學;思想品德;德育教育

網頁制作教學的根本目的就是增強學生網頁制作水平,促使學生能力發展,以及培養學生的網頁制作水平,形成良好的道德品質,從而使學生成為具備現代精神的德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者。由此可見,網頁制作教學不僅要向學生傳授網頁制作的知識與技能,提高學生網頁制作能力,同時還肩負著培養學生思想品德,對學生進行德育教育的重要任務。如何在網頁制作教學中融入德育教育是我們的重要研究課題,本文結合體育教學實踐對此進行了探討交流。

一、從師資隊伍出發

要使學科教師能按網頁制作教學大綱的要求,自覺的寓德育于教學中。必須提高教師自身的德育滲透意識,并且要在教學上認真挖掘網頁制作學科教學內容中內在的德育因素,把其貫穿于教學過程中,同時還需要講究一定的方法,促使學生非智力因素的發展。我認為網頁制作教師應該考慮從以下幾個方面實施。

1、提高自身德育滲透意識。擔任網頁制作課的教師,要連續不斷地學習和接受培訓,不僅要加強學習專業知識,還要學習教育理論、德育理論,積累各種德育教育所需的資料和素材,為在課堂教學中提供切實保證。同時,要注重提高自己的信息道德和網絡道德修養。

2、落實教學計劃,實現教學目的。把德育納入網頁制作學科教學計劃和教學目的,積極實施德育滲透。在每學期計劃,每一課時的備課中,德育目標均要有具體體現。

3、優化備課活動。備課是上好課的關鍵,要認真閱讀新課程改革綱要,根據計劃,精心策劃設計好每一堂課。不僅要備好大綱、備好教材,在每課的教學目標中強調德育滲透目標落實,敏銳抓住教學內容中進行德育的閃光點。除此之外,還要備好學生,了解學生情況,有針對性地進行課堂教學中的德育落實。

二、從課堂教學入手

1、培養學生愛護機房設備、遵守機房規則的良好習慣。學生時期是養成良好習慣的黃金時期,我們應該在網頁制作教學過程中,尤其是在上機實踐過程中,教育學生要產生愛護計算機設備,正確規范的操作意識和行為,幫助學生形成良好的使用計算機的習慣。首先,要加強思想教育。在課堂上,教師要善于結合教學內容,注意分析教材中的思想教育因素,針對學生中普遍存在的問題進行教育,使他們認識到養成良好習慣的重要性。比如,在介紹有關計算機基礎知識的時候,要特別強調在Windows中正確的關機步驟,讓他們明白這樣做是為了延長計算機的使用壽命,保護計算機內數據的安全。其次,教師要以身作則,為人師表,樹立道德修養的榜樣形象。榜樣的作用是無形的,也是無窮的,教師在課堂示范教學和上機指導過程中,應有良好的使用計算機的習慣,為學生樹立榜樣,有助于學生養成良好的習慣。最后,注意常規與有意識訓練相結合。良好的習慣可以在潛移默化中養成,也可以靠有意識的訓練來培養。教師可以把培養愛護機器設備、遵守機房規則的良好習慣當作一項基本任務和重要職責。并且根據習慣形成的特點,既要注意從早抓起,也要注意從點滴做起、持之以恒。

2、加強學生網絡道德,嚴禁侵權行為,提倡作品原創性。網絡資源豐富多彩,可借鑒和利用的東西很多,作為網頁制作學科教師應引導學生在完成作品時,可參考網上信息,但不可照抄照搬,不能完全沒有自己的想法和思考。比如,在學習利用Word制作電子板報和學習制作網頁時,可以從網上獲取素材和參看已經有的作品,給自己一點啟發,但切記不要照搬作為自己的東西。再如,有的同學就將其他同學做的作品更改一下名字占為己有,這些都是不道德的行為。在教學活動中,每制定一項任務都可以給學生一定的主題范圍,學生可根據主題內容,在網上搜集相關資料信息,發揮自己的創新精神和實際動手操作能力完成。對于盡量體現原創性的作品給予較高的評價,而對那些照搬照抄的侵權行為要進行強化教育。一段時間后,學生作品提高了原創性,同時對自己的作品保護意識也會得到增強。

3、培養學生的合作精神。作為一名學生,要想取得成功,就要學會善于與人合作。何況,與人協作的精神會產生一種和諧親密的人際環境,有益于學生的身心健康。在網頁制作教學活動中,一定要注意培養學生這種精神。比如,在教學中對于某個問題或任務可采取交流、討論的形式來解決,提高學生運用知識、解決問題的能力。再如,部分作品的完成要求是以組為單位進行,這可使學生在完成任務的過程中,互相學習,培養了他們集體榮譽感、信息素養、鍛煉了多種能力,還讓學生學會評價、鼓勵和欣賞他人的成果,從而體會到與人合作的快樂,獲取成功的喜悅。

4、將愛國主義教育始終貫穿于學科教學中。比如,通過介紹計算機發展史,使學生明白我國計算機發展還很薄弱,讓學生看到差距,產生危機感,明確責任,激發愛國主義情感,鼓勵他們從小立志為國爭光。再如,在學習文字處理軟件時,可以介紹北京金山公司的WPS2000,指出它是中國人自己開發的、適合于中國人使用的優秀文字處理軟件,并重點向學生介紹王江民等國內軟件開發界的著名人物,為學生樹立榜樣,激勵他們刻苦學習,做一個對國家和社會有用的人。

三、結語

網頁制作教學能夠促使學生形成高尚的思想品德,然而這是一項長期系統的工程,需要廣大教師孜孜不倦的努力付出,為此,廣大教師應不斷提高自身修養和專業技術水平,以自身高尚的道德品質和強烈的敬業精神,去教育和感知學生,并根據學生的特點和教學內容,獨運匠心,采用多種方法與手段,不失時機地進行教育。如此,網頁制作教學中的德育教育才能取得實效,才能實現學校體育教學的根本目的。

參考文獻

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[2] 吳剛.信息技術教學呼喚道德教育[J].中國電化教育,2001(4).

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