淺談本科評估對民辦高校圖書館發(fā)展的影響

孔婷

摘 要：隨著社會經濟的發(fā)展以及我國教育機制體制改革，民辦高校得到了較大的發(fā)展，在這樣的背景環(huán)境下，如何對民辦高校圖書館進行有效評估，成為民辦高校圖書館發(fā)展過程中面臨的一個重要問題。本科評估是貫徹落實國家教育方針，促進教學工作發(fā)展的重要舉措，其對民辦高校圖書館有著重要的影響。本文對這一問題的研究，將注重從積極影響和存在問題兩個方面對這一問題展開探討，并提出有針對性的措施解決當下民辦高校圖書館發(fā)展過程中遇到的問題。

關鍵詞：本科評估；民辦高校圖書館；積極影響；存在問題；解決措施

前言：本科評估對民辦高校圖書館的發(fā)展有著很大的影響，例如在促進場館建設方面、對館藏資源進行調節(jié)方面、完善相應的管理制度和管理機制方面、規(guī)范館員隊伍建設、提升人員素質方面起到了積極作用。但是隨著民辦高校規(guī)模的不斷擴大，民辦高校圖書館也暴露出諸多問題，例如場館面積不足、結構遭受破壞、利用效率不高等問題，嚴重地限制了民辦高校圖書館的發(fā)展，使教學資源沒能得到有效應用。本文對本科評估對民辦高校圖書館發(fā)展的影響的研究，注重立足于實際情況，分析當下民辦圖書館發(fā)展過程中存在的問題，并提出了相應的解決措施，以期更好地促進民辦高校圖書館的發(fā)展和進步。

一、本科評估下民辦高校圖書館存在的問題分析

本科評估下，我國民辦高校圖書館存在諸多問題，對這些問題的分析，可以有針對性的提出相應解決措施，更好地促進我國民辦高校圖書館的發(fā)展和進步，使其在教學工作中，發(fā)揮應有作用。關于民辦高校圖書館存在的問題來看，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，場館面積不足，新購圖書上架困難。民辦高校的場館面積較小，并且很多書籍都已經過時，不利于現(xiàn)代化的民辦高校教育，而更換新書工作量較大，必須對老書進行替換。這樣一來，民辦高校圖書館場館面積不足的弊端就逐漸暴露出來；

第二，短時間內購入大量書籍，書籍質量良莠不齊，館藏結構受到破壞；本科評估模式下，為了更好地適應這一新的評估模式，根據相關要求購買新書，對新書質量審核存在較大缺陷，不能很好地保證質量。同時，藏館原有的書籍結構會遭受沖擊，甚至破壞，不利于圖書館的發(fā)展；

第三，新購書籍與師生實際需求存在偏差，圖書利用率不高，大量零借閱圖書存在，并且圖書館專業(yè)管理人才較為缺乏，科研方面仍是短板，科研成果難以一蹴而就。我們以山西省第一所應用型民辦本科高校山西工商學院為例，我館管理員大都是剛畢業(yè)的年輕老師，或閑來無事的退休教師，缺乏學科館員，缺乏管理經驗。同時，圖書館科研機制沒有建立，對這一問題的研究缺乏，相關圖書館管理成果無法適應當下圖書館發(fā)展[1]。由于缺乏相關理論指導，我國民辦高校圖書館實踐管理工作存在較大缺陷，嚴重影響了民辦高校自身的發(fā)展和進步。

二、針對于當下民辦高校圖書館存在的問題的解決措施分析

就本科評估機制下民辦高校圖書館存在的問題來看，本文有針對性的提出了相應的解決措施，以期更好地解決民辦高校圖書館存在的問題。筆者認為，要注重從以下幾點進行考慮：

（一）制定合理計劃，循序漸進地發(fā)展

民辦高校在發(fā)展過程中，生源不斷拓展，學生人數不斷增加。這樣一來，民辦高校圖書館發(fā)展過程中，必須注重制定合理的計劃，對圖書館內的資源進行有效規(guī)劃，不能一蹴而就，要注重長期發(fā)展和完善的目標。根據學生數量和現(xiàn)有場館規(guī)模，進行圖書館的擴建，豐富圖書館內的書籍內容[2]。

（二）加強重視監(jiān)管，轉變觀念

要注重書籍質量的監(jiān)管工作，確保新購進的書籍能夠與原有圖書保持一致性和協(xié)調性，使新購進的圖書在教學工作中，能夠發(fā)揮良好作用，更好地滿足教學需要和學生閱讀需要。重視監(jiān)管工作，提升新購進書籍質量，是完善民辦高校圖書管理系統(tǒng)的關鍵，也是充分發(fā)揮高校圖書館促進教學工作發(fā)展作用的一個必然選擇。

（三）進一步完善規(guī)章制度和管理機制

隨著社會經濟的發(fā)展，民辦高校人數激增，民辦圖書館隨著學生人數的增加，對書籍破壞較為嚴重，對此，必須要加強圖書館的管理工作。根據本科評估機制的要求，建立健全現(xiàn)有規(guī)章制度，以制度作為圖書館發(fā)展的保障，切實使圖書館發(fā)展符合民辦高校實際發(fā)展需要，是民辦高校圖書館發(fā)展的必然選擇。

（四）注重人才培養(yǎng)，提高館員素質，改進服務質量

圖書館管理人員要注重提升專業(yè)化水平，提高館員自身的素質，能夠更好地對圖書館進行管理。對此，民辦高校要加強對圖書管理人員的培訓工作，以現(xiàn)代化的圖書管理知識進行武裝，使圖書管理人員能夠發(fā)揮積極作用，更好地服務于在校學生和教師。

（五）重視科研發(fā)展，建立科研小組

對民辦高校圖書館的管理工作予以重視，注重圖書館管理科研隊伍建設，對相關經驗進行總結，更好地研究出圖書館發(fā)展的相關理論成果，彌補民辦高校圖書館管理工作在學術研究的空白，推動相關理論的構建和發(fā)展。

結語：綜上所述，我們不難看出本科評估機制對促進高校圖書館發(fā)展過程中起到了一定的積極作用，利用本科評估，可以更好地促進民辦高校圖書館的發(fā)展，使圖書館內的教學資源得到有效利用。但與此同時，我們也必須重視民辦高校圖書館發(fā)展過程中存在的問題，并能夠對實際問題進行有效解決，這樣一來，才能實現(xiàn)民辦高校圖書館的發(fā)展。

參考文獻：

[1]高太鳳.本科教學評估對民辦高校女圖書館員的心理影響及干預對策[J].科技情報開發(fā)與經濟，2014，11：55-57.

[2]汪銀霞，楊西美.新世紀10年我國民辦高校圖書館事業(yè)發(fā)展研究[J].高校圖書館工作，2011，06：7-12.

（作者單位：山西工商學院圖書館）