活學活教《秋天的懷念》

作為一名有著二十二年教齡的初中語文教師，同時是青春期學生的導師與孩子的家長，在語文教學的道路上，常常感受到對于一篇經典課文，每次細細閱讀都會有新的收獲，例如《秋天的懷念》這篇課文，從我剛入職時開始就在語文課本當中，如今二十多年過去了，每次向學生講授這篇文章，都感覺到自己心理上的成長，并且感嘆母愛的偉大。

一個生命的奇跡，一座文學的高峰

“職業是生病，業余是寫作。”他曾這樣自嘲過，史鐵生的一生都在跟病魔做抗爭，沒有人知道他到底花了多長時間研究死亡，他也用文章敘述死亡，他并不畏懼死亡。在他并不算長的一生中，他寫了27篇短篇小說，6篇中篇小說，3篇長篇小說，14篇隨筆，2部電影劇本。其實癱瘓后他也曾感嘆命運的不公，也曾大發雷霆，但病魔還是沒有擊垮他，也許是母親突然間的離開，讓他明白了“好好活著”的意義，也許是他在文字中找到了寄托。不管是什么原因他都用他殘破的軀體寫完了一個又一個的故事，有別人的也有自己的。

我始終相信每個人的際遇都是自己的人生財富，旁人沒有經歷過史鐵生先生的苦，自然無法寫出那樣觸動人心的文字。

當青春期撞上更年期

青春期人們總是認為自己是對的，父母的想法觀念老套，跟不上時代；不聽父母的，總是認為父母嘮叨，這些事我們都明白，為什么還要一遍又一遍地說；不理解父母，跟父母大吵大鬧。青春期人們叛逆，張狂。

這樣的逆反心理導致孩子不聽從主觀的判斷，潛意識里排斥父母的意見，在他們自我意識越來越強烈的時候，父母告誡他們的話，就變成了對他們的壓迫。父母可能稍微有一點情緒的波動都會讓孩子強烈地反抗，他們急于逃脫父母和老師的管束，想要有自己的天地，急于奔向自己給自己創造的烏托邦。

在很多時候，如果父母能夠心平氣和地坐下來跟孩子好好溝通，認真傾聽孩子的想法，便可以解決相互間的矛盾。但是更多的青年可能沒經歷過史鐵生的痛苦，卻有著一樣的脾氣，對于父母的言論無法認同，當他們的青春期撞上了更年期的父母，雙方關系便容易走到岔路口上。

樹欲靜而風不止，子欲養而親不在

我們常常在失去的時候才學會珍惜。散文里母親走了，他才明白自己之前的行為是多么的不孝，母親已然離開，再多的悔恨也換不回母親再一遍的嘮叨。我覺得母愛就像天上的太陽一樣，不管你走到哪里，都照耀著你，給你溫暖。真正的母愛就如文章中說的那樣，會因為你的一個應答而高興得不知所措，會因為你敏感的詞匯而絕口不提，會為了讓你開心快樂而傾盡所有。也許母親無法為你做出什么大事來，但是只要你要，只要她有，她都會無私地奉獻給你。

新聞媒體上經常看見母親為了給子女治病捐獻器官，也每天都有子女與父母不和導致悲劇的新聞。說實話，我不能理解那些不懂感恩父母的人是怎么想的，她給了你生命，讓你來到這個世界，想讓你看看這個世界的美好，從你呱呱墜地的那一刻，她就把她生命中能給你的，最好的都給你了，然而人性的丑陋卻常常被暴露在日光燈下。

每個人都跟母親拌過嘴，耍過脾氣，一不高興扭頭就走，無非就是仗著那個人愛我們，她比世界上的任何一個人都愛我們。當有一天那個人離開你的時候，會不會難過？會不會在午夜夢回的時候后悔自己沒有陪她多吃幾頓飯？沒有多回家去看看她？

在當今的社會條件下，“北漂”、“南漂”的人越來越多，真正能回家陪母親的時間越來越少，都在忙工作，拼事業，母親打來的電話也是說幾句就掛斷，可能有的忙得連母親的生日都忘了，只有在春節能回家陪父母吃幾頓飯，突然想起央視那個老人做一桌飯菜，卻沒有子女回家陪她吃的公益廣告，那么的現實與無情。

活在當下，且行且珍惜

我最喜歡的一個英文單詞是MISS，它有兩個意思：錯過和想念，只有錯過才會想念。其實不僅僅是母愛，生命中的許多事都是這樣的，擁有的時候不在意，失去了才知道難過。我們不能從死神手里奪回生命，但是我們可以在她還在的時候多陪陪她。她要的不多，僅僅是你的一通電話，你的一句思念，你多一次的回家。趁著還年輕，把握好每一個機遇；趁陽光正好，來一次說走就走的旅行。

陳年的美酒百里飄香，好的文章百看不厭。雖然這篇《秋天的懷念》是七年級語文課本中我印象最為深刻的一篇，但是每一次讀的感受都不一樣，寥寥幾百字，寫盡了史鐵生先生“子欲養而親不在”的愧疚。不是每一個人都是史鐵生，都像他一樣有強大的內心，平凡的我們，雖然不能創造奇跡，但是回歸生活我們還是應該抱著一顆感恩的心，感恩父母給予我們生命；感恩生活給予我們機會；感恩時間從不偏向任何一個人。

邰瑞芳，內蒙古興安盟科右中旗巴彥呼舒第五中學教師。