網(wǎng)絡(luò)生態(tài)下的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育

高小靜

摘 要 在現(xiàn)在這個時代中，針對思想政治的工作者必須對于"微博"等網(wǎng)絡(luò)平臺的認識全面。而對于一些在網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境中網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育，應(yīng)該既可以看到網(wǎng)絡(luò)教育所帶來的一些積極的作用，同事也需要跟據(jù)實際的情況，把教學的計劃，科學合理的制定出來，通過這些來避免一些不經(jīng)意的失誤從而產(chǎn)生的一些問題的發(fā)生，甚至使網(wǎng)絡(luò)的思想教育工作的開展受到一定的影響，而為了大學生的未來發(fā)展創(chuàng)造一定的條件，各高校應(yīng)當通過探索新方式、新理念的方式，來使得思想政治教育的教學的效率大幅度改進。

【關(guān)鍵詞】高校；政治；思想教育；網(wǎng)絡(luò)；微博

1 引言

微博客，其簡稱為MicroBlog。通過這個軟件，對于博客來說，發(fā)表一些言論不需要過多的把語音進行組織，也可以發(fā)表自己現(xiàn)在的心情，而只需要一個平臺，一個有網(wǎng)絡(luò)的終端就可以搞定了。而對于微博，自從有了它之后，使之前的交流方式得到了一個很大的創(chuàng)新，并且該軟件也慢慢的進入了民眾的生活當中，與民眾的生活聯(lián)系極其緊密，更重要的是公民的言論自由權(quán)得到了明顯的保障，而大學生對于微博及其喜愛與追捧，這是因為該軟件體現(xiàn)出了多元化和個性化，這兩點也恰恰是學生群體所喜愛的，同時滿足了其對于各方面的訴求，所以才會微博收到大學生的喜愛。由于微博的技術(shù)不斷發(fā)展，其運用也隨之運用的更加廣泛，所涉及的面也很廣，同時其用戶目標也在不斷的擴大，也滲透到了經(jīng)濟、文化、政治、社會等一些領(lǐng)域，使大學生的學習和生活的方式在無形之中發(fā)生了改變。針對這些，“微博”一詞已經(jīng)不是一個簡單的技術(shù)術(shù)語，其是承擔著人際交往、文化傳播等較為復(fù)雜的時代命題。如果想要使網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育出現(xiàn)一個新的局面，則需要利用如今網(wǎng)絡(luò)生態(tài)下高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育模式，其挑戰(zhàn)和機遇一起存在，所以必須將這個形勢利用好才能夠開創(chuàng)出新的局面。

2 高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作高挑戰(zhàn)之一“微博”

而傳播消息快、匿名登錄、信息量大等一些特點都是微博所具有的，如果沒有正確且有效的引導(dǎo)，則會對社會產(chǎn)生影響，且該影響將會不可估量，所以從本質(zhì)來講，微博的廣泛應(yīng)用，特別是高校中的廣泛應(yīng)用，會使它的思想政治教育工作的進行受到極大的影響，其體現(xiàn)主要有以下方面：

2.1 信息的內(nèi)容多元化與個性化是現(xiàn)在輿論環(huán)境中所面臨的挑戰(zhàn)之一

同時這兩個方面對于新事物微博來說，是其所表現(xiàn)處理的最大的一個特征。如今微博也面臨著巨大的挑戰(zhàn)，這是因為微博的特性，其可以把自己的心情或者自己感興趣的信息在一個終端上進行轉(zhuǎn)發(fā)，但是其在轉(zhuǎn)發(fā)過程中，不可避免的會出現(xiàn)一些虛假的信息，而對于這些現(xiàn)象也沒有一些具體的有效管理方式。而由于微博有著個性化和多元化的特性，所以高校的網(wǎng)絡(luò)政治教育能否順利的進行，關(guān)鍵就在于對于微博內(nèi)容的個性化和多元化的處理能否正確處理，這也是其所面臨的一個巨大的挑戰(zhàn)。而如今在高校的思想政治教育的工作當中，其教育的主要方式也是使用的網(wǎng)絡(luò)教育，正是如此，只有創(chuàng)造一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，才能夠使得其在許多方面起到積極的作用，能夠使得學生們積極的參與進學校的一些公共的事務(wù)和了解到更多領(lǐng)域的專業(yè)知識，同時使得學生的榮譽感以及自豪感得到了激發(fā)。而從另外的一個方面來說，在微博的信息內(nèi)容中會存在一些虛假的信息，并且這些信息會發(fā)生傳播和擴散，從而使得大學生的理想信念受到嚴重的影響，使得思想政治的教育工作的進行也受到影響。所以把網(wǎng)絡(luò)的輿論與高校的政治思想教育之間的關(guān)系處理好，和諧相處這一點是相當重要的。

2.2 思想政治工作的進行一定程度上受著彼此之間的溝通的制約

而微博的作用不僅僅是為了信息之間的傳遞和分享，同樣轉(zhuǎn)發(fā)和評論也不再是交流，而之后，微博發(fā)揮了極其大的功效，使得大學生的業(yè)余生活和視野不斷的豐富和擴寬。并且微博在幫助當代大學生的理想信念的樹立方面起到了積極的作用，同時微博不再是高校的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的一個傳播的工具。而外在的一些因素已經(jīng)不會影響這個效果了，這是由于其在主流的輿論之外不斷地進行擴張，而且其所產(chǎn)生的產(chǎn)品也錯綜復(fù)雜。但是由于在微博進行交流時其話題存在不可知性等特點，所以使得其某些功能不斷的縮減，這些特點使得網(wǎng)絡(luò)的言論朝著不健康的方向發(fā)展的幾率大大的增加了。

3 加強大學生思想政治教育可以借助微博教育的“東風”

對于當代的大學生進行思想的政治教育有著迫切性，這是因為經(jīng)濟的發(fā)展迅猛，社會對人才的要求也隨之不斷提高，并且社會所需要的人才則主要是由高校來輸入的。而網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對于傳統(tǒng)的教學有著兩面性，其既是對傳統(tǒng)教學的挑戰(zhàn)，也是一個難得的發(fā)展機遇，而與其它的網(wǎng)絡(luò)媒介相比“微博”這個媒介占據(jù)著極大的優(yōu)勢，正因為如此，所以對于“微博”我們需要正確進行運用，使得其的效用能夠最大限度的發(fā)揮出來。

同時為了營造一個良好的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境奠定一個堅實的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該不定期的對大學生開展大學生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)的教育。而網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育，就是使得大學生具有辨別虛假信息的能力以及規(guī)范自身在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境當中所存在的一些不文明的行為，而不定期進行大學生的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育其目的是使大學生對于不同的信息的分析和應(yīng)用能力得到提升，也使其在使用微博時的責任感與道德感增強，同時使得其所學到的專業(yè)知識能夠得到運用。比如：可以開設(shè)一個大學生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育的專門課程，來面向高校的學生開放。從而使得當代大學生有一個正確的認識，然后向社會傳播正能量。同時，也可以規(guī)定一定的學時與學分，通過科學化的教學，把網(wǎng)絡(luò)的素質(zhì)教育的作用發(fā)揮出來，也能夠幫助學生對于微博的信息進行有效的利用，然后為以后自己的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。最后，可以進行一些校園的實踐活動，通過內(nèi)容豐富的實踐活動，來使素質(zhì)教育的課程的吸引力得到增加，從而使教學目標更高層次的完成。

4 結(jié)束語

現(xiàn)如今，微博對于我們的生活和學習有著很大的影響，如果可以在高校進行網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育時充分利用微博的優(yōu)勢，就能夠使得傳統(tǒng)的思想政治教育的束縛被打破，同時也可以使得工作順利的進行下去，將其效用最大努力的體現(xiàn)。再者，現(xiàn)在微博上的大多數(shù)信息都是如今青年的一些訴求，正是這些可以使得他們在學習過程中引起他們的共鳴，從而使得網(wǎng)絡(luò)的思想教育的目的達到，也為當代大學生的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

參考文獻

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[2]周琪.微時代下社會群體思想行為特點透視[J].思想政治工作研究，2010（04）.

[3]楊威.“微時代”中思想政治工作如何突破[J].思想政治工作研究，2010（04）.

作者單位

洛陽師范學院 河南省洛陽市 471000