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淺談“師帶徒”在企業技能型人才培養上的

2016-05-14 19:43:59何李李振雷
青年時代 2016年6期
關鍵詞:改進措施實施

何李 李振雷

摘要:企業的競爭歸根結底是人力資源素質的競爭,技能型人才做為企業人力資源的重要組成部分,是企業發展的重要支柱之一。目前,技能人才的缺失已經成為企業發展壯大的一個重大阻礙,培養和留住優秀的技能人才,優化技能人才的培養通道,激勵技能人才充分發揮積極能動作用已成為企業人才建設面臨的重要問題,本文從師帶徒實施的實踐經驗出發,闡述師帶徒在基層技能型人才培養上的計劃、實施及改進措施。

關鍵詞:人才;師帶徒;計劃;實施;改進措施

一、企業技能型人才現狀

目前,企業在技能型人才上面臨諸多問題,首先,人員流失問題嚴重,一些特殊工種的技能型人才面臨斷檔,身懷絕技的技術工人跳槽、技術骨干流失現象嚴重。其次,經驗豐富的技術工人年齡偏大、甚至面臨退休,而年輕的技能工人經驗短缺,難以獨擋一面,人才斷層問題比較突出。最后,技能人才總量短缺,結構不合理,缺乏有力的激勵和保障機制,工資待遇偏低。同時,傳統的觀念里重管理輕技術的問題也影響了技能人才的建設,技能人才發展的體制機制障礙和社會氛圍有待改善等突出問題依然存在。因此,培養技能人才為核心骨干的自主工人隊伍,已成為企業發展壯大需要迫切解決的問題。

二、師帶徒對技能型人才培養的意義

開展“師帶徒”活動對企業技能型人才培養意義重大,首先,師帶徒是青年人快速成才的有利通道,青年人可塑性強,有朝氣、有活力,是具備開拓精神的新生力量。尤其是新人職員工,他們渴望能施展才華、貢獻聰明才智。他們迫切需要在師傅的指導下,找準人生坐標,確定前進方向,使自己的技能素質得到迅速提升。在新員工開展師帶徒能使員工快速的融入工作環境,同時,師傅不僅在工作上進行幫帶,在思想上也跟新員工進行時時的溝通,有利于新員工順利度過剛入職的不穩定期,減少人員的離職率。其次,在青年技工中開展師帶徒,能幫助其快速的成長,師傅在操作中的經驗訣竅通過講解演示,徒弟能快速的成長。最后,通過師帶徒活動,能充分挖掘有培養前途的崗位技術能手,增加公司高技能人才比例,優化公司員工結構。

三、師帶徒活動的組織實施

(1)前期調研和宣傳

為切實有效的開展師帶徒活動,基層調研必不可少,調研活動應針對各單位技能人才現狀、關鍵技術崗位人員情況展開調查,調研可采用座談、發放問卷、現場觀察等形式。參與調研的人員要包含單位負責人、關鍵技術崗位員工代表等相關人員,要對調研結果認真分析,篩選出亟需且適合師帶徒的關鍵崗位。要開展多方面的宣傳動員活動,如各級會議上的宣貫強調、公司內部刊物報紙上的宣傳、召開專門的師帶徒動員大會等,營造師帶徒的強烈氛圍。

(2)制定師帶徒活動方案

制定切實可行的“師帶徒”活動實施方案,并以公司正式文件的形式下發。在師徒的選擇上以自主自愿、雙向選擇和單位指定相結合,重點突出立足崗位實際,在干中學、學中干的原則,師徒實施一對一的培養模式,方案在細化培養目標時,應盡可能做到可量化、可考核、可評價,同時,要注重因崗施教,針對不同的徒弟,不同的崗位,制定不同的培養目標,真正實現一對一的培養目的。

(3)師帶徒實施過程跟蹤

為確保師帶徒活動能切實有效的開展,要對單位師帶徒開展情況進行有效的跟蹤評估,要建立月度督導、季度考核、年度兌現的動態考核管理機制,即人力資源部門每月對各單位師帶徒的活動情況進行不定期的監督檢查,并于每季度實施季度檢查,檢查考核細則應細化,重點關注方案制定,協議簽訂,培養目標的可行性,師徒學習計劃的組織落實、單位的考核評價等幾個方面,對師帶徒的開展情況進行全面的檢查,對涉及徒弟的實際操作部分,人力資源部門可聯合相關職能部門組織實操考評,并根據檢查情況進行打分。季度檢查完畢,將形成師帶徒活動簡報,對各單位師帶徒活動開展情況予以排名,并通報全公司,起到了鼓勵先進,鞭策后進的作用。

(4)師帶徒的激勵考核

師帶徒活動應實施嚴格的激勵考核制度,為提高師傅的積極性,協議期內,帶一名徒弟,師傅每月可享受一定數額的帶徒津貼,但師傅實際拿到的帶徒津貼的多少可跟徒弟的表現進行掛鉤,師徒協議期滿后,經人力資源部門和單位結合,對徒弟進行綜合考核,考核可分為優秀、合格、不合格三個檔次。考核優秀的崗位工資可上浮一檔,合格的視為基本完成“師帶徒”任務,考核不合格的崗位工資應下浮一檔。

同時,在全體師徒中間開展年度評優評先活動,可設置“十佳師徒”、“優秀師傅”、“優秀徒弟”等榮譽稱號,除在公司總結表彰大會上頒發榮譽證書外,還給予一定的物質獎勵。

四、師帶徒實施的意義

連續性生產的特點給企業的培訓造成了一定的影響,工學矛盾普遍存在,而師帶徒活動有效的解決了培訓與工作的兩難問題,師帶徒活動立足基層,立足崗位,使員工能在干中學,學中干,同時,師徒協議明確了師徒關系,嚴格的考核激勵制度也有效的促進了師帶徒活動的開展,“師帶徒”活動實施既能發揮內部培訓資源的潛力,又能快速提高青年員工的專業技術素質,增加技能型人才的比例,尤其對新入職員工,對其快速融入企業,快速將理論和實際相結合都起著非常明顯的作用,為企業的可持續發展提供強大的人才后盾。

參考文獻:

[1]吳亞麗.淺析企業人力資源管理中的員工培訓[J].科技廣場.2010.4

[2]孫宗虎.員工培訓管理實務手冊.人民郵電出版社,2008

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