石嘴山市青少年足球發展現狀與策略

楊濤

中圖分類號：G843 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）07-000-01

摘 要 本文結合個人帶隊訓練及實踐從中學生足球培養、訓練、比賽的角度闡述足球運動對中學生全面健康發展的重要性，強調重視學校體育教學，青少年足球運動的開展、重視學生整體健康水平的提升，在中學階段普及足球教育，開設足球專選課，為學生心理、生理及社會適應能力奠定良好的基礎。

關鍵詞 青少年 校園足球 策略

近年來，由于國家對青少年足球發展的重視，制定出一系列關于青少年足球培養、訓練、比賽的方針政策，極大的鼓舞了廣大基層體育教師發展足球運動的決心。依據黨的政策方針，2009年石嘴山市作為全國校園足球聯賽的布局城市在全市中小學開展了區域性校園足球聯賽，極大的帶動了地區足球活動的發展。學校與學校之間，學區與學區之間進行足球方面的交流。通過校級之間的比賽活動涌現出一批優秀的足球教練員，培養了一大批青少年足球愛好者及參與者，一時間這個地區的足球氛圍在悄然沸騰。

一、石嘴山市校園足球開展現狀

2009年起至今石嘴山市根據教育部國家體育總局《關于開展全國青少年足球活動的通知》及實施方案在本地區開展從小學、初中、高中三個階段的校園足球聯賽，為廣大青少年開展“陽光體育”推動的一項深受廣大青少年喜愛的一項體育活動。根據國家校園足球活動辦公室的要求，我市在中小學布點36所，其中小學布點30所，中學布點16所，小學每年參加聯賽不少于18場次，中學不少于14場次。比賽采用分組主客場雙循環的競賽方法進行。為了不影響青少年學生的文化課學習，比賽都將安排在周六周日進行，并組織本校的學生進行觀看，大大提高了學生的參與活動的普及率和參賽場次。

開展校園足球活動，是把足球項目廣泛推進普通中小學校，正式成為陽光體育活動的重要內容，成為班級、年級和學校間互動交流的紐帶，成為學生娛樂健身、團結拼搏和公平競賽平臺。足球的教育功能將在日常的課余活動中充分的發揮和體現，也必將能營造一個青少年熱愛足球活動的濃厚氛圍，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。石嘴山校園足球聯賽開展直至今天，獲得過全國2010—2011年度聯賽單位一等獎，在2012年全國校園足球冠軍杯總決賽上小學組榮獲三等獎、2015全國青少年校園足球冠軍杯賽北部賽區榮獲二等獎。要讓更多的青少年參與到足球運動當中來，了解足球知識，傳承足球文化，提高水平，拓展視野，強健體魄。在陽光下快樂的與足球相伴。

二、在開展過程中從在的問題

石嘴山青少年足球開展至今雖然有了一些喜人的成績，但是在開展過程中存在著許多實際問題與挑戰。

（一）青少年足球運動缺乏足夠的關注和必要的扶持政策。缺乏關注就缺乏重視，這嚴重阻礙了校園足球的普及力度，足球人才缺失。沒有足夠的經費、便利的場地、齊全的設施，對校園足球長久的發展必定產生影響。

（二）體育師資的數量和業務水平還不適應開展校園足球活動的需要。在對全市各中小學體育教師配備情況調查發現，足球專項方面的體育教師稀缺，這也跟近些年來足球在基層的發展有關。學校在招聘體育教師過程中大多還是以籃球、排球、田徑專項的教師為主，所以在青少年足球訓練方面比較停滯，某種情況下間接的阻礙了校園足球的發展。

（三）家長觀念較保守。家長只注重孩子的學習成績，而忽視了體育活動的重要性。要么擔心受傷，要么擔心耽誤學業，除此之外，應試教育、重文輕武思想、獨生子女現狀等也都不同程度上制約了“校園足球”的發展。

三、推動校園足球長期開展的策略及建議

（一）“校園足球”必須得到重視，要有決心，從職能部門到教育部門相互協作、相互統一。有信心，從學校大力普及青少年足球的發展，目前，校園足球的金字塔嚴重萎縮，青少年足球人才儲配不足。足球項目培養機制的改革，一個優秀的足球人才的培養在學校層面經過從小學、初中、高中、大學四個階段的磨練可能成形，但就目前看來沒有形成這樣的良性循環導致許多足球人才的流失。其次沒有足夠的經費、便利的場地、齊全的設施，校園足球的發展便會停滯不前。

（二）體育教師的數量和業務能力的提高，根據本地區實際情況大力開展有關校園足球的師資培訓，派遣一批在足球訓練方面有經驗的教練深入基層來指導校園足球的訓練、比賽及監督工作。通過這種渠道加強體育教師的訓練、比賽水平，提高業務能力從而提升本地區的校園足球水平。

（三）青少年足球人才的培養，在本地區比賽中選拔優秀的人才，參加到全國范圍內的校園足球培訓及比賽當中，給這些人才一個更高的平臺讓他們在一種特定的環境下，與高水平的同齡人共同競技、相互學習，展現自我、超越自我的機會。得到更多人的關注。

（四）校園足球的發展任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。動員一切可以動員的力量，在良好的環境下，利用最先進的足球教學理念。大力推進校園足球的發展，或許在不久的將來會看到希望的火種，遍布大江南北，從而推動國家足球的發展。

參考文獻：

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