當代大學生消費價值觀問題研究

李娜

摘要：消費是我們日常生活中不可缺少的一部分，大學生作為一個特殊的消費群體，其消費價值觀也會隨著社會經濟的發展和人們價值觀念的變化日益多元化。本文旨在通過對當代大學生價值觀現狀的論述，探討其在消費價值觀方面存在的問題，并分析其問題存在的原因，進而提出解決問題、端正當代大學生消費價值觀的主要對策。

關鍵詞：大學生；消費價值觀；現狀；問題；對策

中圖分類號：G645文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）03-0215-01

一、當代大學生消費價值觀現狀與問題分析

分析當代大學生消費價值觀的問題，首先要對消費價值觀的涵義以及大學生消費價值觀的現狀有一定的了解。

（一）消費價值觀的內涵。現階段，理論界還未對消費價值觀有一個準確的定義，我國學者普遍認同的定義是“消費價值觀應為消費文化的組成部分，價值觀念反映在整個消費過程中就構成了消費價觀”。也就是說，由消費者在消費過程中的喜好、檔次和需求等因素構成。而我們這里說的關于大學生消費價值的觀問題，則是指影響大學生消費的各種形式的價值觀取向。

（二）當代大學生消費價值觀的現狀與問題。以目前的形勢來看，我國大學生的消費價值觀總體上是合理的、健康的，他們懂得理性消費、量入為出，但是同時，我們不能忽視，當前我國大學生的消費價值觀在一定程度上也的確普遍存在著一些問題，例如他們在生活中享樂消費的欲望強烈、忽視節儉美德、消費的責任感意識愈發淡薄、接受用物質消費來衡量人們的人生價值等問題，這值得我們加以重視，并加強對大學生的教育和引導。

二、當代大學生消費價值觀問題產生的原因

解決上述問題，需要我們深入的分析當代大學生消費價值觀問題產生的原因。

（一）思想政治教育體系的不完善。目前，我們的大學還存在著對大學生消費價值觀教育不夠重視的問題。高校在對學生的思想政治教育方面還多少存在“重知識傳授、輕品德養成”的不良傾向，對大學生在消費活動中所表現出來的各種不良的消費傾向，沒有能夠從根本上解決這些實際問題的有效機制；同時，在目前的教學計劃里，有關幫助學生樹立科學的消費價值觀等教育的內容還沒有被提上日程；沒有能夠有效地開展針對提倡勤儉節約、倡導適度、理性消費的教育活動。由此，高校的德育效果不夠明顯，這種教育對大學生形成的正面影響無法使其很好的應對強勢的媒體對他們造成的負面影響。

（二）社會風氣的消極影響。隨著我國社會的進步和市場經濟的飛速發展，我們的消費市場更加繁榮，商品數量多、樣式全，為我們大學生的消費行為提供了更多的選擇空間。與此同時，隨著我們改革開放和社會主義市場經濟更加深入的發展，市場經濟的觀念已經不僅在我們的經濟領域發揮作用，而且逐漸的滲透到人們的思想觀念等意識形態領域中。我國的大學生生活在這樣的經濟環境之中，不可避免的受到消費主義等思潮的影響，從而發生消費價值觀念方面的變化。

（三）大眾傳媒的負面引導。隨著我國的傳媒功能不斷強大，各種形式的商業廣告無處不在、無時不有，而相關經營者通過商業廣告和商業操縱影響大學生的消費價值觀。而我們的現代消費在某種意義來說也是這些廣告、媒體等多種媒介結合的產物。例如，購買可口可樂意味著你是時尚的、青春的、有自己獨特抉擇能力的。大學生在追求這種青春、時尚、獨立的過程中會不由自主的被廠家引導，增加或改變自己的消費。

三、端正當代大學生消費價值觀的主要對策

端正當代大學生的消費價值觀，需要國家、社會、學校的共同努力。

（一）完善大學生思想政治教育體系，引領大學生消費價值觀教育。高校的思想政治教育是我國培養大學生消費價值觀的主要陣地，重視和改進學校對大學生的消費價值觀教育，引導我國大學生樹立正確的消費價值觀 。

我們還要針對現階段學校對消費價值觀教育不夠重視或教育效果不理想的問題，把對學生的消費價值觀教育作為其思想政治教育的一個基礎性的環節，放到更加突出的位置上，并將這種教育與學生的生活實際結合起來，讓學生更加清晰的認識到樹立正確消費價值觀的意義，從而形成科學合理的消費價值觀。走出以追求物質消費為中心的狹隘的、自利的價值取向，認識到自己的消費行為對社會的影響，提高社會責任感。

（二）優化環境，為大學生消費價值教育營造良好的氛圍。良好的環境會對大學生的消費價值觀產生積極地影響。對此，我們首先要從社會的大環境入手，加強對大學生們關于主流文化的引導，用我們的主流文化去引導大學生樹立科學的消費價值觀，保證學生的思想能夠不被西方的消費主義文化所影響，保持理性的消費行為。

與此同時，我們還要切實的加強校園的文化建設，把培養大學生的良好消費心理和行為作為校園文化建設的重要組成部分，如適當的進行制作板報、宣傳標語、組織社團活動和主題班會等活動，從而營造良好的校園消費環境，使學生受到潛移默化的積極影響。

（三）規范大眾媒介的傳播行為，加強媒介和輿論的導向作用。大眾傳媒對大學生的思想觀念的形成和發展起著非常重要的作用，如果我們忽視對大眾媒介的管理，放任其自由發展，那么其可能帶來的消極影響將是不可低估的。因此，我們要特別重視規范大眾媒介的傳播行為，使它們成為傳播科學消費文化的重要載體，加強我國媒體和輿論的正確的導向作用，同時要進一步加強我們對各種媒介傳播內容的監督和管理，使其能夠加強對科學的消費價值觀的宣傳，盡力避免大眾傳媒所產生的消極功能。

結語

目前大學生在消費價值觀方面還存在著享樂消費的欲望強烈、忽視節儉美德、消費的責任感意識愈發淡薄、接受用物質消費來衡量人們的人生價值等問題，產生這些問題的原因很復雜，包括社會、學校等多個方面。我們要完善大學生思想政治教育體系，要創造良好的價值觀教育環境，還要規范我們大眾傳媒的行為，使其發揮積極的導向作用，這就需要我們社會各界共同努力。

（作者單位：遼寧師范大學馬克思主義學院）

參考文獻：

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