優化體制 融合創新

孔繁士

當前互聯網技術與教育的融合，應側重于解決以下四個層面的問題。第一個層面，就是要用信息化手段，促進優質數字教育資源在教育內部、外部的充分流動，解決由于辦學條件、師資隊伍等原因造成的資源不均衡問題，盡力實現教育公平、提升教育質量。第二個層面，就是要利用信息技術、資源和軟件工具，深化教改和課改，優化教育模式、創新教學方法，解決由于教育理念落后，教學方式單一導致的學生創新能力不強等問題，真正實現因人施教、因材施教，鼓勵學生個性發展，為經濟社會發展培養更多的創新型、技能型人才。第三個層面，就是要借助各類技術、平臺和終端，優化管理流程，提高管理效率，讓信息多跑路，師生少跑腿，實現教育的科學化決策、精細化管理、個性化服務，提升教育綜合治理能力。第四個層面，就是要發揮信息技術在支撐全民學習、終身教育、文化傳承、社會服務和創新創業等方面的作用，有效支撐大眾創新萬眾創業，學習型社會構建和智慧城市建設等國家重大戰略部署。

這四個層面的問題，既是當代教育發展必須破解的問題，也是借助信息技術手段可以有效解決或有效緩解的問題，這正是我們重視信息化的根本所在。