如何提高小學語文課堂教學效率之我見

陳彥文

摘 要：小學語文是小學階段最重要的學科之一。如何提高小學語文課堂教學效率對于促進小學語文整體水平的提高有著重要的促進作用。就小學語文課堂教學效率進行了全方位的探索。

關鍵詞：小學語文；課堂教學；教學

新課程改革促進了小學語文課堂教學的發展，小學語文課堂教學無論在教學的設置上，教學內容的改變等方面都與以往有著很大的提升。教學的方式更加的多樣，教學效率也得到了很大的提高。如何提高小學語文課堂教學效率，筆者結合自己的工作實際，談一下自己的想法。

一、促使學生更多地參與語文課堂教學

在小學語文課堂教學過程中，學生的參與對于促進課堂教學效率的提高有著重要的促進作用。小學語文是一個基礎性教學，許多小學生在課堂教學的過程中都會感受到許多知識已經在平常見過學過，因此，許多學生有著更多的熱情愿意參與到課堂教學中。學生參與課堂教學一方面能夠促進學生和教師能夠更好地溝通交流，幫助學生及時解決相關教學的困惑，另外一方面學生參與課堂教學可以有效地提高學生的學習主動性，使學生的學習效率提升，從而為課堂教學效率的提升奠定了基礎。

二、科學地設置教學內容

課堂教學效率的提高與課堂教學的內容休戚相關。小學語文課堂教學內容隨著新課程改革的深入不斷地提升，無論從課堂內容的覆蓋面上，還是課堂內容的科學性上，都能夠不斷地滿足小學生的學習熱情。因此，科學設置教學內容對于提高小學語文課堂教學效率極其的重要。學生通過科學、有趣的教學內容更加愿意參與到課堂學習中，教師的上課熱情也被點燃，整個課堂教學氣氛更佳。

三、注重教學反思

在小學語文課堂教學過程中，教學反思是檢驗學生學習水平的重要依據。教師要能夠不斷注重教學反思，通過教學反思及時查找教學過程中所存在的問題，使相關問題能夠及時的得到解決，從而使課堂教學效率能夠得到不斷的提升。教師要能夠重視相關教學反思，采用科學的對策來及時解決教學反思所反映的問題，促進課堂教學水平的提高。

總之，在小學語文課堂教學過程中，課堂教學效率的提高對于促進學生語文方面的學習有著重要的作用。小學語文教師要不斷地依托新課程改革中的精髓，將小學語文課堂教學水平提升到一個新的高度，使課堂教學效率也能夠被提升，使整個小學語文教學朝著更好的方向前行。

參考文獻：

[1]趙利貴.探究如何提高小學語文課堂教學效率[J].成功：教育，2012（03）.

[2]莫莉.提高小學語文課堂教學有效性策略[J].湖南第一師范學院學報，2013（04）.

編輯 魯翠紅