推進民間美術 強化美術教學

高亮

摘 要：在民間美術中，其通常以視覺形象來表現民眾的思想觀念以及情感審美，以此來豐富民眾的精神物質生活。同樣，隨著多元化以及信息化的不斷推進，民間美術在小學美術教學中有著越來越重要的地位，其有利于培養(yǎng)學生的圖像意識以及形成良好的樸素的視覺文化，從而有效地提升學生的創(chuàng)新能力。將根據民間美術的特征以及其與小學美術的結合點來進行探究，以此來進一步提升小學美術教育教學質量。

關鍵詞：民間美術；小學美術；功能

一、民間美術的功能

從傳統(tǒng)民間發(fā)源而來的民間美術，是下層人們文化的一種表現形式，同時其具有下層民間文化的一般內涵以及性質。民間美術是中國傳統(tǒng)文化中極為重要的一部分，同時也是記載民眾生活以及民俗的重要途徑。同時，民間美術是具有多種多樣的功能性的，其不僅能滿足人們的物質文化需求，而且能夠有效地滿足民眾的精神需求，并且，民間美術的功能大致有五個方面，分別是認識功能、教育功能、審美功能、生活功能以及文化功能。

二、營造良好的學習氛圍

在小學美術教學中，應當充分發(fā)揮民間美術的五大功能，首先應當對民間美術資源進行充分的利用，采用各種有效的教學措施來提升小學美術的教學質量。正所謂興趣是最好的老師，因此，教師應當充分激發(fā)學生的學習興趣，尤其是采用各種貼近生活的題材形式，讓學生對美術的興趣形成是一種持久的態(tài)度，同時，教師可以采用各種多媒體教學方法，以此來調動學生的主觀能動性，充分培養(yǎng)學生的學習興趣。

三、貼近生活，突出實用性

民間美術是不同于其他美術形式的，其極其貼近現實生活，因此，學生所學習的各種民間美術的內容應當與社會生活有著極為緊密的聯(lián)系，從而更好地讓學生在學習中生活，在生活中學習，真正地做到學以致用。民間美術由于地域差異，給學生帶來了更多選擇的余地，教師應當充分利用本地的民間美術資源，充分突出其功能性，有效提升學生的觀察能力，從而使學生養(yǎng)成良好的善于觀察、善于學習、善于創(chuàng)新的學習及生活習慣。

綜上所述，隨著多元化以及信息化的不斷推進，民間美術在小學美術教學中有著越來越重要的地位，其有利于培養(yǎng)學生的圖像意識，形成良好的樸素的視覺文化，從而有效提升學生的創(chuàng)新能力，充分認識民間美術的特征以及其與小學美術的結合點，以此來進一步提升小學美術教育教學質量。

參考文獻：

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[2]王梁夢.如何把民間美術資源引入小學課堂[J].學園， 2014（19）.

編輯 張珍珍