大學生網絡成癮類型與生活事件的關系

李 昊 王詩情 李含笑 王志豪中國.新鄉醫學院(河南新鄉) 453000 E-mail:xxmulihao@163.com

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大學生網絡成癮類型與生活事件的關系

李 昊 王詩情 李含笑 王志豪
中國.新鄉醫學院(河南新鄉) 453000 E-mail:xxmulihao@163.com

【摘 要】目的:探討大學生網絡成癮類型與生活事件的相關性,為干預研究提供依據。方法:采用大學生網絡成癮類型問卷和青少年生活事件量表(ASLEC)對隨機選取的395名在校大學生進行測量。結果:網絡信息成癮率明顯高于網絡人際關系成癮率和網絡游戲成癮率。學生網絡成癮類型問卷的3個因子(網絡游戲成癮、網絡人際關系成癮及網絡信息成癮)中網絡游戲成癮組與非成癮組在生活事件量表中的健康適應因子上有顯著差異(t= 2.033,P＜0.05);網絡人際關系成癮組與非成癮組在生活事件量表中的學習壓力因子有顯著差異(t=2.403,P＜0.05)和其他生活因子上(被忽視,缺少朋友,不知如何融入生活等)也有顯著差異(t=2.151,P＜0.05)。結論:網絡成癮的3種類型中,網絡信息成癮率比游戲成癮率、人際關系成癮率高;網絡游戲成癮的大學生與正常大學生相比,其身心健康和適應性較差;網絡人際關系成癮的大學生相對于正常大學生來說,可能具有更大的學習壓力。

【關鍵詞】大學生;網絡成癮類型;生活事件;青少年生活事件量表

中國互聯網信息中心(CNNIC)2015年2月發布的《第35次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示,學歷越高的網民對互聯網的依賴比例越大[1]。大學生已經成為了使用網絡的主流,網絡在為其生活提供便利的同時,也使許多大學生過度沉溺于網絡,給學習和生活帶來不利影響。網絡成癮(internet addiction disorder,IAD)是指由重復地使用網絡所導致的一種慢性或周期性的著迷狀態,并產生難以抗拒的再度使用的欲望,同時會產生想要增加使用時間的張力與耐受性、克制、退癮等現象,對于上網所帶來的快感會一直有心理與生理上的依賴[2]。關于網絡成癮類型的區分方法有多種,其中Armstrong[3]較早對它做出了劃分,認為存在5種類型:網絡色情成癮、網絡交際成癮、網絡游戲成癮、信息超載、網絡強迫行為。Young[4]在Armstrong的基礎上進行了修改將網絡強迫行為換成計算機成癮。有研究表明網絡成癮[5]和生活事件有一定關系[6-8],但目前關于網絡成癮類型與生活事件的相關的研究還不常見。

1　對象與方法

1 對象

隨機抽取新鄉醫學院(400人)、河南科技學院(50人)、河南機電專科學校(50人)和新鄉學院(50 人)4所大學的在校學生,問卷發放550份,收回500 份,其中有效問卷395份,男生為185人,女生為210人。

1.2方法

1.2.1網絡成癮類型問卷量表[6]采用由楊文嬌和周治金編制的網絡成癮類型問卷量表作為網絡成癮類型診斷量表。原始總問卷和3個分問卷的各種信度系數均在0.80以上,最高為0.92,此次研究加入自編的測謊題修訂后總問卷量表α系數為0.83,分半信度為0.77,說明該量表具有良好的信度。研究以Young的診斷標準為參照,在網絡成癮游戲成癮,信息成癮,人際關系成癮各分問卷上,如果得分分別超過25分,19分,19分即可以判定為該被試有此類型網絡成癮傾向。

1.2.2青少年生活事件量表[7]采用劉賢臣、劉連啟等編制的青少年生活事件量表對大學生生活事件進行評定。試測的分半信度為0.81,α系數為0.86,說明該量表具有良好的信度。該量表由27項可能給青少年帶來心理反應的負性生活事件構成,包括6個分量表人際關系、學習壓力、受懲罰、喪失、健康適應和其他因子,適用于青少年特別是中學生和大學生生活事件的評定。

1.3統計處理

所有數據輸入計算機,測量結果用SPSS 18.0進行統計分析。主要統計方法為t檢驗。

2　結 果

2.1大學生網絡成癮現狀

在此次調查人中,網絡游戲成癮人數為20人(5.1%)。網絡人際關系成癮人數為18人(4.6%);網絡信息成癮人數為57人(14.4%)。網絡信息成癮率高于網絡人際關系成癮和網絡游戲成癮。

2.2網絡游戲成癮類型與生活事件的關系

網絡游戲成癮組在健康適應因子上的得分顯著高于非網絡成癮組的得分,存在顯著差異(見表1)。

表1　網絡成癮中網絡游戲與生活事件量表中各因子的關系(ˉx±s)

表2　網絡成癮中網絡人際關系與生活事件量表中各因子的關系(ˉx±s)

表3　網絡成癮中網絡信息與生活事件量表中各因子的關系分析(ˉx±s)

2.3網絡人際關系成癮與生活事件的關系

網絡人際關系成癮組在學習壓力因子上的得分顯著高于網絡人際關系非成癮組的得分,而且網絡人際成癮組與非成癮組在其他因子(被忽視,缺少朋友,不知如何融入生活等)上也有顯著性差異(見表2)。

2.4網絡信息成癮與生活事件的關系

從表3可以看到盡管網絡信息成癮組在絕大部分生活事件因子上的得分大于非網絡信息成癮組,但計算結果并沒有顯示出顯著性的差異。

3　討 論

據研究結果可知,網絡游戲癡迷的大學生與正常大學生相比,其身心健康和適應性較差。網絡游戲成癮者較長時間沉溺于網絡游戲中,耗費了大量的體力和精力。有研究表明,網絡游戲行為會降低大學生睡眠質量,進而影響他們身心健康[8]。并且當他們沉迷暴力電子游戲,會產生短期脫敏效應,使他們對周圍事物的感知能力降低[9]。暴力游戲對玩者的認知、情感、行為都有影響[10]。甚至受網絡游戲的暴力性質的影響,他們可能會在日常生活中不自覺的使用虛擬世界中的暴力手段去處理現實生活中的問題,進一步深化與周圍人的矛盾,增加人際困擾,使他們很難去適應現實生活。當這種狀態持續較長時間時,就會影響他們的健康和生活適應能力。

網絡人際成癮大學生相對于正常大學生來說,感到具有更大的學習壓力,并且在其他一些方面例如缺少朋友、被忽視、不知如何融入生活等問題上也不能很好的解決。相對于高中生活,大學生面臨更多的學習和交往方面的問題,如果他們不能很好的轉變學習方法及與人交流的方式,就可能會產生各種困擾。有研究表明,在現實中適應不良的個體會在網絡中尋求替代滿足,沉溺于網絡交往帶來的滿足感而產生網絡人際關系成癮[11]。也有研究表明,網絡人際關系成癮與社交逃避存在相關關系[12]。網絡的匿名性、便利性和逃避性給他們提供了另一個交流的渠道,使他們更容易沉溺其中[13]。因此,在生活事件中的學習壓力因子及其他因子上得分較高的大學生可能更容易陷入網絡人際關系成癮。

網絡信息成癮率顯著高于其他兩種網絡成癮率。產生這樣結果的原因可能來自幾個方面。其一,網絡的普及,特別是近幾年智能手機的普及,使信息的獲取更加便捷。其二,當代大學生處于一個信息大爆炸的時代,想要獲取關于外界的大量信息以不斷充實自己使自己能緊跟社會的發展的焦慮感使他們深陷于網絡信息成癮中不能自拔。其三,有學者的研究表明,對教學較滿意的學生不易網絡信息成癮[14]。對當前從事的工作或學習不感興趣,會使他們陷入網絡信息成癮[15]。因為相對于他們不感興趣的沉重的課業和工作,他們更傾向于選擇具有各種各樣的新奇事物、信息的網絡[16]。

綜上可知,不同的網絡成癮類型和生活事件有著不同程度的相關,本研究可以為以后關于網絡成癮的干預工作提供一定的參考。

參考文獻

[1]中國互聯網信息中心(CNNIC).第35次中國互聯網絡發展狀況統計報告[OL].2015,http://www.cnnic.cn/gywm/xwzx/rdxw/ 2015/201502/t20150203_51631.htm

[2]陳俠,黃希庭,白綱.關于網絡成癮的心理學研究[J].心理科學進展,2003,11(3):355-359

[3]Armstrong L.How to beat addiction to cyberspace[OL].http:// www.netaddiction.com/,2001

[4]Young K S,Rogers R C.The relationship between depression and Internet addiction[J],Cyber Psychology&Behavior,1998,1(1): 25-28

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[7]李晏,孫經,胡巧云,等.生活事件對大學生網絡成癮的影響[J].現代預防醫學,2012,39(23):6207-6209

[8]殷俊鳳,解昌國.網絡成癮青少年家庭環境與應對方式的相關性[J].中國健康心理學雜志,2015,23(2):229-232

[9]楊文嬌,周治金.大學生網絡成癮類型及其人格特征研究[J].華中科技大學學報(社會科學版),2004,25(3):39-42

[10]汪向東,王希林,馬弘.心理衛生評定量表手冊[M].北京:中國心理衛生雜志社,1993:93-101,122-129

[11]馮晶,曾帥,孫英紅,等.大學生網絡成癮、網絡游戲體驗、自我控制能力與睡眠質量的關系探討[J].世界睡眠醫學雜志,2014,1 (4):193-197

[12]郭曉麗,江光榮,朱旭.暴力電子游戲的短期脫敏效應:兩種接觸方式比較[J].心理學報,2009,41(3):259-266

[13]李俊一,靳宇倡.暴力視頻游戲與親社會游戲對認知、情感和行為的影響:基于一般學習模型的視角[J].中國臨床心理學雜志,2014,22(6):985-969

[14]孫曉軍,牛更楓,周宗奎,等.大學生的人際歸因傾向、網絡交往動機與網絡人際關系成癮的關系研究[J].心理科學,2014,37 (6):1397-1403

[15]王啟晨,王翔,段永.大學生不同類型網絡成癮與社交回避的相關性研究[J].中國健康心理學雜志,2012,20(2):300-302

[16]郝恩河,谷傳華,張菲菲,等.大學生社交退縮、社交效能感對網絡關系成癮的影響[J].中國健康心理學雜志,2014,22(3):449-551

·論 著·(社會心理)

The Relationships between Types of Internet Addiction and Life Events among College Students

Li Hao,Wang Shiqing,Li Hanxiao,et al
Xinxiang Medical College,Xinxiang 453000,China

【Abstract】Objective:To discuss the relationship between the types of college students'Internet addiction and life events,and provide basis for intervention studies.Methods:A total of 395 college students(selected by random)were investigated with Internet addiction types and ASLEC.Results:The rate of Internet information addiction was higher than the rate of game addiction and interpersonal relationship addiction.In three factors of students'Internet addiction type questionnaire,including Internet game addiction,Internet relationship addiction and Internet information addiction,The addicted game group and the non-addicted group had shown significant differences in health adaptation factor(t=2.033,P＜0.05);The addicted relationship group and the non-addicted group had shown significant differences in learning pressure factor(t=2.403,P＜0.05)and other life factor(be neglected,friendless and so on)(t =2.151,P＜0.05).Conclusion:In the three types of Internet addiction,Internet information addiction rate is higher than the rate of game addiction and interpersonal relationship addiction;Compare with the normal college students,college students with Internet game addiction have poorer physical and mental health and adaptability,and they may have a greater pressure of learning.

【Key words】College students;Types of Internet addiction;Life events;ASLEC

(收稿時間:2015-11-10)

doi:10.13342/j.cnki.cjhp.2016.05.020

中圖分類號:R395.6,B844.2

文獻標識碼:A

文章編號:1005-1252(2016)05-0718-03