新形勢(shì)下初中班主任工作的幾點(diǎn)思考

[摘要]：初中班主任工作，有其階段性的特點(diǎn)。作為初中班主任，只要能與時(shí)俱進(jìn)，傾注愛(ài)心，以誠(chéng)相待，全身心地投入到班級(jí)管理當(dāng)中去，就一定能把班主任工作做好。

[關(guān)鍵詞]：初中班主任 班級(jí)管理 關(guān)愛(ài)學(xué)生班主任工作是我們教師經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)話(huà)題，一個(gè)班的班風(fēng)的好壞跟班主任的工作息息相關(guān)，在此工作中各個(gè)班主任都會(huì)有不同的方法，也收到不同的教育效果。在本文中，筆者根據(jù)多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，探討了在新形勢(shì)下做好班主任工作的幾點(diǎn)方法和體會(huì)。

一、班級(jí)管理理念要及時(shí)更新

一方面，隨著課程改革的不斷深入，“以人為本”“人文關(guān)懷”“平等和諧”等全新的教育教學(xué)理念不斷出現(xiàn)。另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，信息化時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。學(xué)生獲取信息的渠道已十分廣泛，廣播、電視、報(bào)刊、雜志，尤其是網(wǎng)絡(luò)。這些不僅豐富了學(xué)生的視野，也使學(xué)生的思想復(fù)雜化。初中生辨別是非能力較差，抑制力薄弱，模仿力極強(qiáng)，他們很容易受外界不良因素的影響，產(chǎn)生各種各樣的問(wèn)題，如早戀、上網(wǎng)、交友、打群架、喝酒、吸煙、逃課等。因此用傳統(tǒng)的方法管理現(xiàn)階級(jí)的學(xué)生是行不通的。在新的社會(huì)背景和教育要求下，班主任應(yīng)時(shí)刻注意外界因素對(duì)學(xué)生的影響，不僅要了解每一個(gè)學(xué)生，還要了解學(xué)生的家長(zhǎng)，了解社會(huì)發(fā)展的基本狀況，把握社會(huì)發(fā)展的基本趨勢(shì)，加強(qiáng)新的教育理論的學(xué)習(xí)，使自己的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)變，并將新的教育理念轉(zhuǎn)變成自己的班級(jí)管理信念。……